《电流的磁场》习题精选4

1、二、电流的磁场智能检测1小明用如下图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是（）线圈中的电流越强，磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，磁性越强；若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱。A只有B只有C只有D.如下图所示，当闭合开关S,且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）a端是N极，磁性增强a端是S极，磁性增强b端是N极，磁性减弱b端是S极，磁性减弱如下图所示，螺线管通电后产生的磁场与右边的磁体相排斥，通电螺线管远离磁体端为极，电源A端为极。4电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是(写出一个即可)。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用

2、到电磁铁的是5小明利用一颗大铁钉、一段漆包线以及一些用电器组成如下图所示的装置。闭合开关S后，电磁铁的A端为极；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁B端吸引大头针的数目将(填“增多”或“减少”).如下图所示，请根据通电螺线管左端小磁针的指向标出螺线管的N,S极及螺线管线圈中的电流方向。7请在如下图中标出：通电螺线管A端和永磁体B端的磁极。磁感线的方向。如下图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是()A.G接F，E接B，D接HBG接F，E接A，D接HC.G接E,F接B,D接HDG接E，F接A，D接HNDBHE_oFmn某同学在

3、做“研究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如下图所示,下列说法中正确的是（）要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动电磁铁吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电磁铁B线圈匝数多，所以通过月的电流小若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥下列方法中，不能使通电螺线管磁性增强的是（）增大电流插入铁心增加螺线管的匝数改变电流方向如下图所示，小磁针N极指向相同的是（）12如下图所示，当开关闭合后，弹簧的长度会写出四个合理情景。我们的生活会有什么变化?请，请你至少举出两例。中考练兵1.如下图所示的各图中，条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是（）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向

4、如下图所示，则（）a端为电源正极b端为电源正极c端为通电螺线管N极d端为通电螺线管N极C|1电源ab3下列说法中错误的是（）奥斯特发现了电流周围存在磁场磁体之间的作用是通过磁场发生的磁场是人们的一种假设，实际并不存在地球周围的空间存在着磁场4下列装置中，没有用到电磁铁的是（）电磁起重机电磁继电器电铃电热毯为了判断一段导线中是否有直流电通过，手边若有下列几组器材，其中最理想的一组是（）被磁化的缝衣针和细棉线蹄形磁铁和细棉线小灯泡和导线带电的泡沫塑料球和细棉线如下图所示，开关闭合后，小磁针静止在图示位置.则电源的左端是螺线管通电后，小磁针（涂黑的一端为N极）指向如下图所示，请在图中标出通电螺线管的

5、N，S极，并标出电源的正、负极。8如下图所示，标出各通电螺线管的电流方向。9小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如下图所示的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大并头针的最多数目（枚）58101016251）实验中小丽是通过电磁铁来判定其磁性强弱的。2）分析第1，2，3次的实验记录，会发现相同时，磁性越强。答案与提示智能检测DD3.S负磁性的有无可以控制（磁性的强弱可以控制、磁性的方向可以控制）电铃N最多如下图所示电源7.如下图所示BDA12.缩短（1）通电导体周围存在着磁场（2）在外形相同和通过的电流相同时，匝数越多，磁性越强（1）电磁起重机不存在（2）电话不存在（3）电铃不存在（4）无法制造磁悬浮