《国际企业管理》课程教学大纲

1、国际企业管理Internatioanl Management一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分： 2 学分课程总学时： 32 学时，其中讲课：32 学时课程性质：选修开课学期: 第6学期先修课程：经济学、管理学、世界经济概论、国际贸易等适用专业：国际经济与贸易专业教材： 2012年第一版国际企业管理田泽马海良主编清华大学出版社开课单位：经济管理学院二、课程性质、教学目标和任务国际企业管理是国际经济与贸易专业的专业任选课。课程内容主要包含跨国公司的经营特征, 跨国经营的理论, 跨国经营的方式, 全球经营一体化, 全球经营控制,全球人力资源管理,跨文化管理等,以社会和市场需要为己任，一方

2、面为相关专业的学生提供一个企业如何从事跨国经营与管理的理论框架和思路，另一方面，通过理论联系实际和案例教学培养相关专业学生的分析解决跨国经营实际问题的能力。通过教学，力图达到以下目标：（ 1）使学生掌握与国际企业管理相关的基本概念、基本原理和基本知识。（ 2）使学生了解西方发达国家跨国经营企业尤其是跨国公司的成功经验和做法。（ 3）使学生能利用跨国经营的基本理论分析中国企业实际情况，培养学生具有分析和解决实际问题的能力。三、教学内容和要求1. 概论（4学时）（1）了解有关国际经营和国际企业的基本概念, 跨国公司的经营特征（2）理解国际企业经营的产生与发展过程，以及国际企业的发展对东道国、母国及

3、整个世界的影响。重点：跨国公司的经营特征难点：跨国公司发展对全球经济的影响2. 跨国经营的理论（4 学时）（1）了解有关解释跨国经营动机的各种理论（2）理解国际企业开展跨国经营的实际动机，并能联系实际分析中国作为东道国吸引外商投资企业的环境因素，以及中国企业实施“走出去”战略的可能性和可行性。重点：跨国公司经营的动机难点：跨国公司理论3. 跨国经营的方式（4 学时）（1）了解选择独资经营的影响因素以及总部对海外独资企业的控制（2）理解跨国经营的各种具体方式，掌握其各自的含义，优缺点以及实施条件。重点：跨国经营的实施条件难点：跨国经营的各种具体方式4. 全球经营一体化（4 学时）（1）了解全球经

4、营本地化的概念内容,本地化战略实施的制约因素（2）理解企业战略的概念和战略选择手段以及当前跨国公司实施全球战略的主要形式-全球一体化经营战略的含义、形式、内容以及内部市场及内部贸易在实施全球一体化经营战略中的作用。重点：企业战略选择手段难点：内部贸易在全球一体化经营战略中的作用5. 全球经营控制（4 学时）（1）了解跨国经营的组织结构,跨国公司全球经营控制机制（2）理解跨国公司总部集权决策与分权决策的影响因素，跨国公司的全球组织结构，跨国经营的报告制度，跨国经营的全球企业文化（3）掌握跨国公司全球经营控制机制重点：跨国公司集权决策与分析决策的影响因素难点：跨国公司全球经营控制机制6. 全球研发

5、管理（2学时）（1）了解全球产品与技术研发,全球研发战略的实施。（2）理解全球研发中心的地点选择、产品与技术研发与生产和营销的协调，全球研发战略的实施。重点：全球研发战略的实施难点：全球研发中心地点选择7. 全球供应和生产管理（2 学时）（1）了解建立全球供应关系的途径，生产系统的控制途径。（2）理解全球采购的原因、影响因素，建立全球供应关系的途径，生产地点决定的影响因素（3）生产战略与产品战略选择的影响因素，生产系统的控制途径。重点：生产系统控制途径难点：生产战略与产品战略选择影响因素8. 全球人力资源管理（4学时）（1）了解国际人力资源管理所面临的特殊问题, 决定外派经理和当地员工的绩效评

6、估标准和薪酬体系。（2）理解国际人力资源管理所面临的特殊问题；外派经理的原因及选拔标准，外派经理和当地员工的培训目标、内容及方式；针对各国环境因素的差异，决定外派经理和当地员工的绩效评估标准和薪酬体系，以及积极处理和维护海外子公司的劳资关系。重点：员工绩效评估难点：薪酬体系四、课程考核（1）作业和报告：作业：6 次，课程论文： 2 篇；（2）考核方式：课程论文（3）总评成绩计算方式：（平时成绩20%、实验成绩20%、课程论文60%综合计算）五、参考书目1.国际商务:全球市场竞争(美)查尔斯希尔著第七版中国人民大学出版社， 2009 年2. 国际企业管理:文化、战略与行为(美)卢森斯等著第七版机械工业出版社 2009年3. 国际企业管理战略要徑(美)库伦等著第七版机械工业出版社 2007年4.（美）弗雷德 R 戴维（Fred R David）著，李吉宁译，战略管理（第八版），经济科学出版社，2001年.5杰恩巴尼著, 王俊杰, 杨彬, 李启华等译. 获得与保持竞争优势. 北京: 清华大学出版社, 2003.6. 美Avinash K.Dixit，Barry J.Nalebuff著，王尔山译，2