世界地球日主题活动策划案

1、世界地球日主题活动策划案2021 年世界地球日主题活动策划案2021 年世界地球日主题活动策划案 1今年的 4 月 22 日，是世界第 个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性， 让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。二、活动时间：4 月 日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收

2、集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主 题墙，进行展出。4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾。”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。6.美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。2021 年世界地球日主题活动策划案 2一、活动背景地球日活动最初在 1970年的美国由盖洛德尼尔森和丹尼 斯海斯发起

3、，随后影响越来越大。活动宗旨在唤起人类爱护地球、 保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改 善地球的整体环境。二、活动目的为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量；为了再一次展示我文理青年志愿者的形象； 进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了 “关爱地球，关爱生命，我们在行动”的公益宣传活动。三、活动对象文理学院全体学生与绍兴市区市民四、活动构成活动一：1、活动名称：关爱地球，关爱生命主题系列活动2、活动时间：4 月 22 日上午 10:30下午 3:303、活动地点：河西、南ft

4、餐厅门口4、活动内容：设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44 个地球日的主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。（具体见附件 1）在主题为“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的宣传横幅上签名，活动结束之后悬挂展示。准备一块主题展板，用一些便利贴，让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。很长很长的白布，宽一米左右，平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点，一边有人宣传，一边在那画自己理想中的地球，每个人画一点。活动二：1、活动名称：绿色出行环保宣传2、活动时间：4 月 22 日下午 1:303:303、活动路线：河西校区环城西路胜利西路解放路（城市广场，塔ft文化广场，金时代

5、广场）城南大道南ft校区4、活动所需人数：分 3 组，每组 810 人，共 2430 人5、活动内容：打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环 保标志旗帜，3 组人员从河西餐厅每隔 10 分钟出发一队，按预定路线骑自行车绿色出行，低碳环保，从身边做起，在3 个地点（城市广场、塔ft文明广场、金时代广场）停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单，最后回到南ft餐厅结束。五、经费预算项目经费宣传单 2000 张 200 元宣传横幅标语 2 条 100 元旗帜 1 面 30 元签字笔 6 支 20 元宣传海报 2 张 100 元总计 450 元2021 年世界地球日主题活动策划案 3一、活动主题今年地

6、球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式 节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。二、活动时间今年世界地球日主题宣传活动周从 4 月 20 日至 4 月 26 日。三、活动安排1、集中宣传培训。各单位可结合“六五”普法、法制宣传月活动组织开展地质灾害防治知识讲座，组织中小学生和监测员收看。组织开展宣传节约资源、保护环境、地质灾害防治知识等培训， 发放地质灾害防治宣传画页资料等；县局和各中心所利用宣传车 在全县范围内进行巡回宣传。2、集中宣传咨询：4 月 22 当天，县国土资源局在 区红军广场开展“促进生态文明共建美丽金寨”宣传咨询活动，通过发放宣传资料，宣传展板，现场咨询等形式开展宣传活动

7、。各中心所在辖区人口集中地区设台宣传。同时，利用手机短信平台，向全县干部职工、村级国土信息员、地灾监测员发送一条手机短信， 引导全县上下保护地球环境、珍惜地球资源。四、工作要求1、强化领导，提高认识。各相关单位和部门要高度重视世界地球日宣传活动，将此项工作列入重要议事日程，结合本单位实际制订实施方案。2、围绕主题，突出重点。各单位要按照国土资源部统一要 求，加强与相关部门的合作，面向社会公众，积极探索开展创意新、形式活、时间长、影响大的主题宣传活动。要紧紧围绕活动主题，普及有关地球科学知识，广泛宣传国土资源国情省情县情、法律法规和科普知识，引导社会各界加深对国土资源工作的了解， 发动全社会进一

8、步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。4、加强反馈，及时总结。各单位要加强信息反馈，及时总结活动情况，于 4 月 30 日前将组织开展活动情况（含图片）、产生的影响和效果总结（纸件和电子文档），反馈县局。2021 年世界地球日主题活动策划案 4活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、利用画面表达希望和建议的方法。3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。教学准备1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。3、教室布置：在教室

9、四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1、游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。（分别出示：3 月 8 日、9 月 10 日、3 月 12 日、3 月 15 日、12 月 25 日、4 月 22 日）2、导入新课：哪我们今天来认识 4 月 22 日世界地球日二、新授1、简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的 ?是从哪一年开始的 ?看了下面课件你们就明白了。（出示简报）2、引导幼儿感受地球的美好（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富

10、的动植物资源。（分别出示自然风光和动植物图片）3、引导幼儿感受地球现状（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。（分别出示照片）4、引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。5、引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。6、欣赏作品师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的

11、，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。三、学生创作要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。幼儿创作，教师巡视辅导。四、展示作品1、说说自己的作业2、评评别人的作业五、总结总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在 4 月 22 日那一天拿上我们的作品走上街头， 呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。2021 年世界地球日主题活动策划案 5一、活动目的：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护

12、地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。二、活动时间：4 月 15 日至 22 日。三、活动主题：保护地球，从我做起四、活动实施：（一）班级活动：1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯

13、救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论 我能为生病的地球做什么?3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙， 进行展出。4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节 约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾。”环保口号，让大家都知道“世 界地球日”，知道保护地球。（二）全园活动1.悬挂宣传横幅。2、制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物， 努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车； 保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调； 地球只有一个，大家都来努力。3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻 炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园，培养