外国建筑史课程教学大纲

1、外国建筑史课程教学大纲课程名称：外国建筑史英文名称：Overseas Architecture History课程编码：X2141141学时数：48其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：3.0适用专业：环境设计一、课程简介外国建筑史是环境设计专业的一门重要的专业基础课。它主要从宏观的角度来讲述、分析建筑发展的来龙去脉，分析特定历史时期建筑特征及其形成的原因，加强学生有关建筑文化的综合知识，提高建筑专业修养，建立正确的建筑历史观。通过外国建筑史课程的学习，使学生了解一般社会历史进程和建筑发展之间的联系，同时能够把一些较具体的历史文化背景同建筑艺术特点紧密结合，并能依托广阔的世界历史背景，解读国

2、外各主要历史时期建筑产生的根源、建筑流派及其理论、建筑技术进步所呈现出的建筑特征与本质，为建筑设计系列课程学习提供理论支撑。二、教学目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）了解以西方（欧美）国家为主线的外国建筑历史发展的过程及基本史实，掌握近、现代西方主要建筑学派及其理论，为建筑设计系列课程提供理论支撑，在建筑设计创作中，充分考虑社会、健康、法律、文化以及环境等因素，具有一定的分析解决问题能力。（一）支撑毕业要求第2点，能够基于设计基本原理，采用科学研究方法对设计过程的复杂工程设计问题进行研究，包括设计实验、设计分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。（二）掌握建筑历史文脉与当代建筑创作之间

3、的联系，能将建筑历史经典智慧融入到建筑设计中去，并通过历史经典模型制作实践环节，培养学生自主学习能力。（二）支撑毕业要求第8点，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论1.教学内容正确理解外国建筑史是一门怎样的课程，掌握学习外国建筑史课程的基本内容、基本要求与基本方法。2. 基本要求（1）了 解：正确理解外国建筑史是一门怎样的课程；（2）理 解：学习意义与基本方法；（3）掌 握：学习外国建筑史课程的基本要求与基本内容；（4）熟练掌握：无。3. 重点和难点（1）重点：外国建筑史的基本内容；（2）难点：外国建筑史的基本方法。（二）原

4、始社会建筑1. 教学内容 原始社会建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：原始社会建筑文化；（2）理解：原始社会的建筑形式；（3）掌 握：原始社会的建筑技术；（4）熟练掌握：熟练掌握原始社会经典遗址实例。3. 重点和难点（1）重点：原始社会的建筑形式和建筑技术发展； （2）难点：原始建筑的建筑文化。（三）古埃及建筑1. 教学内容古埃及建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：古埃及建筑文化形成的社会背景；（2）理解：古埃及建筑的纪念性意义；（3）掌 握：金字塔、太阳神庙的发展演变过程及其特征；（4）熟练掌握：

5、古埃及的建筑成就和艺术特征。3. 重点和难点（1）重点：金字塔的发展演变及其特征；（2）难点：太阳神庙的艺术特色。（四）两河流域和伊朗高原的建筑1. 教学内容两河流域和伊朗高原建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：古代西亚建筑文化形成的社会背景；（2）理解：古代西亚建筑的装饰艺术成就；（3）掌 握：古代西亚建筑的发展演变过程及其特征；（4）熟练掌握：古代西亚建筑的代表实例及其建筑艺术成就。3. 重点和难点（1）重点：建筑艺术成就；（2）难点：装饰的演变过程。（五）古希腊建筑1. 教学内容古希腊建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例

6、。2. 基本要求（1）了解：古希腊建筑文化形成的社会背景；（2）理解：古希腊建筑的发展演变过程及其特征；（3）掌 握：古希腊柱式的发展演变及其艺术特色；（4）熟练掌握：雅典卫城的建筑布局及其成就。3. 重点和难点（1）重点：古希腊柱式的发展演变及其艺术特色；（2）难点：雅典卫城的建筑艺术布局。（六） 古罗马建筑1. 教学内容古罗马建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：古罗马建筑文化形成的社会背景；（2）理解：古罗马建筑的发展演变过程及其特征；（3）掌 握：古罗马柱式体系的发展演变其特征；（4）熟练掌握：古罗马代表建筑实例的内容及意义。3. 重点和难

7、点（1）重点：古罗马代表建筑实例内容及意义；（2）难点：古罗马柱式体系的发展演变其特征。（七）中世纪建筑1. 教学内容拜占庭建筑、哥特建筑形成的社会背景、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：拜占庭建筑、哥特建筑形成的社会背景；（2）理解：拜占庭建筑、哥特建筑的发展演变；（3）掌 握：拜占庭建筑、哥特建筑的建筑特征与成就；（4）熟练掌握：拜占庭建筑、哥特建筑的代表建筑实例内容及意义。3. 重点和难点（1）重点：哥特教堂的结构特征、内部空间特征、立面特征；（2）难点：拜占庭建筑的技术与艺术特点。（八）文艺复兴建筑1. 教学内容意大利文艺复兴建筑的社会背景、建筑理论思想、

8、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：意大利文艺复兴建筑形成的社会背景；（2）理解：意大利文艺复兴建筑的发展演变及其建筑理论思想；（3）掌 握：意大利文艺复兴建筑的建筑特征与成就；（4）熟练掌握：意大利文艺复兴建筑的代表建筑实例内容及意义。3. 重点和难点（1）重点：佛罗伦萨主教堂穹顶及建筑意义，建筑巨匠及其代表建筑的剖析；（2）难点：意大利文艺复兴建筑理论思想。（九）古典主义建筑1. 教学内容法国古典主义建筑形成的社会背景、建筑理论思想、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：法国古典主义建筑形成的社会背景；（2）理解：法国古典主义建筑的发展

9、演变及其建筑理论思想；（3）掌 握：法国古典主义建筑的建筑特征与成就；（4）熟练掌握：法国古典主义建筑的代表建筑实例内容及意义。3. 重点和难点（1）重点：古典主义建筑代表作品的艺术特色及洛可可建筑的基本特征；（2）难点：法国古典主义建筑理论特征、意义与局限。（十）西方资本主义社会初期的建筑1. 教学内容资本主义初期建筑形成的社会背景、建筑理论思想、建筑技术发展、建筑成就与建筑代表实例。2. 基本要求（1）了解：工业革命的历史背景及其对建筑发展的影响；（2）理解：19世纪下半叶20世纪初对新建筑的探求思想及其建筑创作；（3）掌 握：复古思潮的思想理论及其代表建筑；（4）熟练掌握：新建筑运动诸流

10、派的思想理论及其代表建筑。3. 重点和难点（1）重点：水晶宫、埃菲尔铁塔、机械馆的建筑意义；（2）难点：建筑领域的复古思潮，新建筑运动诸流派的思想理论。（十一）20世纪上半叶“现代建筑”1. 教学内容现代主义建筑的兴起背景与发展，现代建筑派的建筑理论思想，现代主义建筑大师的建筑理论及其代表建筑作品。2. 基本要求（1）了解：现代主义建筑的历史背景及其对建筑发展的影响；（2）理解：现代建筑派的建筑理论思想；（3）掌 握：现代主义建筑大师的建筑理论及其代表作品；（4）熟练掌握：现代主义建筑大师代表作品的设计内容与意义。3. 重点和难点（1）重点：现代主义建筑大师与其代表作品分析；（2）难点：现代主

11、义建筑大师代表作品设计意义的深刻领会。（十二）复习四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一绪论讲授21:1二原始社会建筑讲授2三古埃及建筑讲授4四两河流域和伊朗高原的建筑讲授2五古希腊建筑讲授4六古罗马建筑讲授4七中世纪建筑讲授8八文艺复兴建筑讲授8九古典主义建筑讲授2十西方资本主义社会初期的建筑讲授2十一20世纪上半叶“现代建筑”讲授8十二复习讲授2五、课程其他教学环节要求（一）掌握各时期建筑的基本特点，了解外国古代建筑的大体演变和发展过程；（二）理解各时期古代建筑风格形成的原因和特征，掌握各时期建筑风格的典型实例，完成某一经典建筑实例的综合剖析绘图；（三）对于各

12、时期建筑理论、建筑技术发展有比较深入的理解；（四）围绕各时期建筑风格理论内容的思考，养成独立思考、客观分析的思维习惯。（五）熟练勾画经典建筑的平面及立面，熟悉经典建筑的设计手法及细部特征，为设计积累设计素材。（六）掌握经典建筑模型制作的基本方法，体会经典建筑的空间设计成就。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：设计表现、设计概论、工程制图与识图等。（二）后续课程：环境设计系列课、课程设计系列课等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：1.外国建筑简史 刘先觉主编中国建筑工业出版社2018年 第二版；（二）参考书：1.外国建筑史（十九世纪末以前）陈志华著中国建筑工业出版社2010年 第四版；2.外国近现代建筑史罗小未主编中国建筑工业出版社2004年 第二版；3.弗莱彻建筑史丹克鲁克香克主编 知识产权和水利水电出版社2000年；4.西方建筑史大卫沃特金著傅景川等译吉林人民出版社2004年；5.论现代西方建筑吴焕加著