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文档简介

1、小学首届感恩节活动方案2020 年小学首届感恩节活动方案2020 年小学首届感恩节活动方案篇 1一、活动目标:1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感思。二、活动组织者:学生勤工助学励志中心三、时间安排:20 xx 年 11 月 19 日11 月 22 日四、参加活动对象:全校学生五、活动前期准备:1、做好前期宣传 11 月 19 日(周一)前完完成 7

2、 张宣传海报,分别贴于于各楼栋,制作一条横帜(约 6 米长,“学会感恩,从我做起”)。2、制作并打印言传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事歌曲征集等。六、活动实施具体步骤:第一段阶:传发动,渲气氛。1、通过周一国旗下演讲,宣读感恩倡议书全员发动。以“感恩”为主题布置宣传板,校课间广播播放感恩歌曲,利用课余时间,学唱感恩的心,做到人人会唱。2、通过广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。第二段阶:认识感思,选知恩代表1、各班级召开感恩从心开始让爱温暖彼此的主题班会。2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿

3、,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温暖, 母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。4、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩之心。5、活动同时播放感恩的心,以便唤起同学们的感恩之心。七、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身

4、边的人真诚的微笑。2020 年小学首届感恩节活动方案篇 2一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此二、活动目的1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间:11 月 22 日四、活动过程第一阶段:宣传发动,渲染气氛通过国旗下演讲,宣读感恩教育倡议书全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。第二阶段:活动推进阶

5、段(一)以班级为主体,召开感恩从心开始,让爱温暖彼此的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1、感谢父母养育我每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。2、感谢老师教育我在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”

6、。开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3、感谢社会关爱我开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段:活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。1、各班组织学生观看千手观音、春暖、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、小鞋、美丽人生、外婆的家等影片(各班从中选出两部影 片)。2、

7、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等(各班从中选出两首歌曲)。2020 年小学首届感恩节活动方案篇 3首届感恩节定于 xxxx 年 xx 月 xxxx 日,活动主要由四个部分组成。(一)共植“感恩树”活动首先,总部各班进行广泛发动,要求学生收集家中的旧书废报纸,易拉罐等, 于 xx 月 xxx 日(星期四)早晨上学时带到学校来,通过“变废为宝”筹集购树款。x 月 xx 日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式,并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者,在校园里共植“感

8、恩树”,拓展校园文化的内涵。(二)同树“感恩墙”活动以“心中的爱说出来”为主题,让学生制作“感恩卡”,规格不超过 A4,版式由学生自定,如:心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后,各班进行初选,并最迟在 x 月 xx 日(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选,优秀作品会布置在“感恩墙”上,公开展览,并奖励一、二、三等奖。(三)举办“心怀感恩”中队主题队会x 月 xx 日是我校的首届感恩节,恰逢星期五班队活动时间,因此,全校各中队要提前布置,早作安排,届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。(四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会x 月 xx 日晚,学校将邀请

9、一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等,在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”,将首届感恩节推向高潮。活动过程: 1、体验之旅开展“我当一天家”、“当一日小老师”等体验活动,使队员真切地感受到父母、老师等人的辛劳。2、短镜回放发动队员搜集亲情照片、成长故事,大队部播放感恩影片、生命之旅录像,引导队员列出感恩清单、算算恩情帐,让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩,更知道党和祖国之恩、人民之恩。3、真情告白引导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡,各中队举行“学会感恩”中队主题活动,邀请家长共同参与,队员们唱活动主题歌感恩的心,送感恩卡,创设各种情境,让队员进行爱的告白。4、温情行动回报父母,我为您分担。为父母分担力所能及的家务,为父母倒茶、捶背、洗脚等,让父母减轻负担,消除疲劳;回报老师,我让您放心。以文明学生、优秀学生的标准要求自己,不让老师操心;回报伙伴,我来帮助你。帮助同学解决所遇到的困难,宏扬团结友爱新风尚;回报社会,我让您更美。鼓励队员在社区清扫楼 道、清除牛皮癣,保护绿地等,让社区环境更美。5、爱的交

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