剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法一、判断题题干有表示比拟关系的词，考生需注意题目重点考察比拟关系。常见的比拟关系词：比拟级：more/ less /adj-er than同级比拟：asas/the same as/equal/ like试题中假设出现以上比拟关系词，需标记题中的比拟对象(A 、B)，并明确比拟逻辑(如A比B更聪明)，即可快速完成审题。如：39. It is easier to find meaning in the field of science than in the field of

2、 art. Test 2, Cambridge IELTS 11审题步骤：1.确定比拟对象：A field of science (科学领域)、B field of art (艺术领域)2.确定比拟逻辑：科学的含义比艺术的含义更容易被人们理解(easier to find meaning)。除了上述较明显的比拟关系词外，出题人还会使用较隐晦的表达阐述比拟关系，用以干扰考生的判断。因此，在审题时还需注意以下具有隐含比拟关系的表达：prefer topare to/pare with/contrastsimilar to/similarlysuperior to/inferior tounusua

3、l同样，考生在断定题干存在比拟关系后，需标记题中的比拟对象并明确比拟逻辑。如：35. Teachers say they prefer suggestopedia to traditional approaches to language teaching. Test 1, Cambridge 71.确定比拟对象：A suggestopedia(暗示教学)、B traditional approaches(传统教学方法)2.确定比拟逻辑：暗示教学比传统教学方法更受教师喜欢(teachers say they prefer)。二、借助以下2种解题思路辅助解题：1.题干中A、B存在比拟关系但原文A

4、、B不存在比拟关系时，答案应为未提及NOT GIVEN。先看个简单的例子：题干：喜茶比星爸爸贵得多。原文：我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踏着七彩祥云，排好几个小时的队，左手拿着喜茶，右手拿着星爸爸，送过来给我喝。分析p ：题干对“喜茶”和“星爸爸”的价格进展比拟，得出“喜茶”更贵的结论。而原文中虽有出现两家网红饮品店的名字，但并比拟两家店的产品价格，也没有提及与钱相关的信息，由此可判断该题答案为NOT GIVEN。再看剑桥真题：39. It is easier to find meaning in the field of science than in the field of art.

5、“abstract art offers both a challenge and the freedom to play with different interpretations. In some ways, its not so different to science, where we are constantly looking for systems and decoding meaning so that we can view and appreciate the world in a new way.” Test 2，Cambridge IELTS 11分析p ：如前文提

6、到，该题题干的比拟关系是：科学的含义比艺术的含义更容易被人们理解。原文也确实提到了艺术(abstract art)和科学领域(science)，但未就两个领域破译(decoding)的难易程度进展比拟，所以此题答案为NOT GIVEN。2.题干A、B存在比拟关系且原文A、B也存在比拟关系时，即可排除NOT GIVEN。这时，可通过比照两者的比拟方式以确定答案应为TRUE/YES还是FALSE/NO：1)如题干和原文使用一样的比拟逻辑，那么可断定题目答案为TRUE/YES。如：40. In the follow-up class, the teaching activities are simi

7、lar to those used in conventional classes.“Some hours after the two-part session, there is a follow-up class at which the students are stimulated to recall the material presented. Once again the approach is indirect. The students do not focus their attention on trying to remember the vocabulary, but

8、 focus on using the language to municate (e.g. through games or improvised dramatisations). Such methods are not unusual in language teaching. “ Test 1, Cambridge IELTS 7分析p ：通过题干中similar to(隐含比拟关系)可断定此题为比拟关系 follow-up classes(跟进课堂)和conventional classes(传统课堂)两者的教学活动相似。很多同学会由于原文没有明显比照词就两者的教学活动进展比拟而误判

9、为NOT GIVEN。但原文第3句介绍了跟进课堂为“not focus their attention on trying to remember the vocabulary, but focus on using the language to municate(不死记单词，用语言来交流)”;且第4句提到这些方法“not unusual(不罕见)”，即这些方法非常常见。由此可推断跟进课堂使用了与传统语言教学相似(similar)的教学方法，比拟逻辑一致，可断定答案为 TRUE。2)假设题干和原文的比拟逻辑相反或相斥，那么可断定答案为FALSE/NO。如：40. A managers app

10、roval of an idea is more persuasive than that of a colleague.“If your project is being resisted, for exle, by a group of veteran employees, ask another old-timer to speak up for it. Cialdini is not alone in advocating this strategy. Research shows that peer power, used horizontally not vertically, i

11、s much more powerful than any bosss speech.” Test 1, Cambridge IELTS 10分析p ：题干就比拟对象manager(管理人员)以及colleague(同事)进展比拟：管理人员对工程的认可比同事的more persuasive(更有说服力)。原文第1句“假如工程被资深员工否决，那就争取另一个资历更老的人的支持”，以此说明来自员工支持的重要性。下一句提到“peer power(同事的力量)”比“any bosss speech(任何一个老板的话)”都更加有力，即同事提出的意见比老板更有说服力，与题干的比拟逻辑相反，由此可断定答案为N

12、O.雅思阅读高频长难句英语的根本句式构造其实很简单：主谓宾和主系表。主谓宾是“谁-做-什么”，例如：比方“羊吃草”;“洁白得意的小绵羊蹦蹦跳跳欢快活泼地在一望无垠的广阔草原上幸福愉快地吃着鲜嫩碧绿的青草”一样也是主谓宾，只不过多了一些修饰的词，句子的核心意思还是“羊吃草”。主系表是“谁-是-什么”，同主谓宾一样。在阅读中我们要很快的找出核心句子，不用每句话的意思都懂，但要知道这句话要表达的核心意思，即找到主谓宾或主系表的主体。针对这两种句式构造抓主干，即把复杂的长难句转化成简单的句子。主谓宾构造：寻找谓语动词主系表构造：寻找系动词也就是说，无论哪种句式，我们都要在心里默念寻找动词这个原那么，以

13、模糊匹配的方式来对应最有意义的那个动词，进而确认动词之前的主语和动词之后的宾语或表语。一个句子之所以可以拉长，除了在一个简单句中加上许多修饰成分之外，还有可能是长出了枝干也就是加了从句，或者是由连词和平衡构造把假设干简单句合并在了一起。雅思长难句最频繁出现的情况包括如下几种：定语从句：that, which(介词+which), who,状语从句：v+ing寻找平衡构造：三大连词 and/or/but，not onlybut alsonotbutno more/longer/less thanasasnot so as . . .还有一种特殊主系表值得单独说一说：There be句型：寻找中心

14、词这个句型之所以特殊，是因为系动词和表语都已经以倒装的形式给出来了，欠缺的只是一个主语中心词而已，因此我们看到了there be开头的句子，一定先集中精力寻找到那个中心点。此外，这个句子是一些同学在雅思作文考场上易犯错误的地方。在时间紧迫的压力下，可能会有同学不自觉地受到了中文思维的影响，写出诸如“There are many people do something.”此类的句子，假如在模拟考试的时候发现自己曾经犯过这类笔误，建议大家在考场上给自己留出1、2分钟的检查时间来。检查方法也很简单，把there be两个词遮住，假如剩下的局部还能读出一个完好的句子来，那么本来的句子必定是有问题的，可以迅速把there be这两个词擦掉。除了be动词外，还有一些there be形式的变体：There e/es/cameThere appear/appears/appearedThere emerge/emerges/emerged