2022年下学期培训工作计划

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年下学期培训工作计划一、指导思想以_精神为指导，以教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见为指针，坚持_，贯彻国家和省教育发展纲要，以国培计划为引领，以农村教育为重点，以实施中小学教师全员培训为中心，创新培训机制，整合培训资源，提升培训质量，不断建设和完善切合教师实际需要，具有培训活力和实效的、开放的教师培训体系。为进一步提高全县中小学教师的师德水平和业务素养，提高全县中小学教育教学质量做出新贡献。二、主要任务(一)开办好_个集中短训班1、第_期新教师岗前适应性培训班。培训对象为_年招考进编的新教师(含部分特岗教师)，培训人数约_人，培训时间初定为_

2、月_日_日(_日_日完成1篇教育教学论文)，具体再另行通知。2、第_期教育行政干部(教务主任、业务辅导员)培训班。培训对象为县直中学教务主任及各乡镇业务辅导员，培训人数约_人，培训时间初定为_月_日_日，具体再另行通知。(二)开办好两个类别_个远程培训班1、班主任远程培训班，培训对象全部为_年招考进编的新教师，分初中教师和小学教师_个班，培训时间初定为_月_日至_月_日，具体再另行通知。2、堂基本功与教学策略远程培训班，计划初中数学、小学语文各办_个班，各约_人，培训时间初定为_月_日至_年_月_日，具体再另行通知。(三)开展好其他相关培训工作1、配合师训股做好全县中小学教师继续教育学分年检工

3、作。一是做好_年学分年检的后续工作(主要是打印学分登记证书)；二是做好_年学分年检的相关准备工作(主要看省里安排)。2、配合师训股做好我县中小学教师参加国培的组织与管理工作。3、配合师训股抓好各单位组织的教师自主培训工作。一是抓好计划方案的报批，二是抓好各单位对计划方案落实情况的督查。三、行事历时间主要事项执行者_月份1、与师训股商定_年下学期培训工作计划。2、与省远程中心衔接好有关工作。3、开好国培项目相关工作人员会，布置_个班开班。4、开好培训处工作人员例会。5、做好_年学分年检的相关后续工作。6、为期初师训工作会议做好相关准备。7、修订好第_期新教师岗前培训班实施方案。8、做好第_期新教

4、师岗前培训班的开班筹备。9、制定好第_期行干班(教务主任)实施方案。校长室培训处_月份1、收集和审核各单位_年自主培训实施方案。2、开好培训处工作人员例会。3、督查国培(远程)参培教师的网上学习。4、组织好第_期新教师岗前培训班报到与教学。5、做好第_期行干(教务主任)培训班的开班筹备。6、组织好班主任远程培训班(新教师)网上学习。7、组织课堂基本功远程班(初数、小语)网上学习。8、做好远程培训(4043班)的班辅监管工作。9、开始对各单位_年的自主培训进行督查。校长室培训处_月份1、组织第_期行干(教务主任)培训班报到与教学。2、开好培训处工作人员例会。3、继续做好远程培训(4043班)的班

5、辅监管工作。4、继续做好对各单位_年自主培训的督查工作。5、做好国培(远程)参培教师的结业工作。6、做好_年中小学教师学分年检的相关准备。校长室培训处_月份1、做好班主任远程班(40、41班)的结业工作。2、开好培训处工作人员例会。3、做好课堂基本功远程班(42、43班)的结业工作。4、整理教师培训基本信息库。5、核查本学期培训资料归档情况并编辑成册。6、做好_年度培训工作总结。校长室培训处2022年下学期培训工作计划（二）一、指导思想:时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，制定工作计划，力争开发每个幼

6、儿的潜能，发展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展，我们将以纲要为指导，以学校教学计划为依据，深入学习纲要精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。以年级组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题入手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、年级情况分析:大大班年级组有_个班，班额过大，绝大多数幼儿都很好动，给我组的工作带来了很大的挑战。经

7、过上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力有显着提高，养成了良好的学习、卫生等习惯;但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。比如，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从教师的情况看，本组共有_名教师，全体教师通过上学期的理论学习和教育实践，在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。三、工作目标:1.依据幼儿教育指导纲要以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备;2.向幼儿

8、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使幼儿主动学习;3.向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子;4.积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育;5.认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近;6.增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美能力;7.教给幼儿一定的安全自我保护知识，保证幼儿安全健康的成长。四、工作重点:(一)安全工作_把安全工作放在首位，在班额过大的情况下，全体教师必须把安全工

9、作放在首位，做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意安全，确保幼儿安全健康的成长;2.教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识:儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法:如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都能够增强安全意识;3.让家长参与到安全工作中来。(二)加强理论学习、提升教学能力1.珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合;2.积极利用年级组展开“教育教

10、学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展;3.教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。(三)切实做好日常教学工作，提高服务质量。1.继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象，组织教师学习交流，提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取

11、人优点来补己不足。继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合;2.不断加强纲要的学习，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔;3.按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。(四)班级管理工作1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯;2.引导幼儿在集体

12、活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活;3.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读;_位教师分工合作，团结一致搞好一切工作。(五)家长工作1.通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确大大班的教育任务，以便家园更密切的配合;2.听取家长合理正确的意见和建议，努力改进大大班的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作;3.教师认真细致

13、地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。(六)卫生保健工作1.注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展;2.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患;3.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够愉快安静进餐;能够自己整理自己的学习用品等;4.增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的