七(上)名著、专题复习教学案(八年级)

1、七(上)名著、专题复习教学案(八年级) 复习内容：名著汤姆.索亚历险记；口语交际：（1）与人交流注意对象、场合，用语文明得体（2）说话有针对性，有吸引力，善于打动别人（3）婉转拒绝；语文实践活动（1）我爱文学（2）走进图书馆（3）模拟科技新闻发布会；专题狼 学习目标：掌握本册名著推荐、口语交际、语文实践活动、专题相关知识并能运用有关知识解题。 预习要求：浏览课本相关内容，复习课堂笔记 教学过程： 一、复习汤姆.索亚历险记 （一）知识点梳理 作者及作品简介： 马克.吐温（1835-1910）是美国著名的小说家，一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻

2、画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。 汤姆.索亚历险记描写的是以汤姆.索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 故事梗概如下： 汤姆.索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利.芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫蓓姬.撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案去盗尸

3、的罗宾逊大夫、印第安人乔（乔.伊）和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，印第安人乔把罗宾逊大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来，汤姆由于蓓姬和他怄气而与好友乔埃.哈波一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓姬也在不久之后与他重归于好 不久后，法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中

4、。 一天，汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人乔和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人乔听到一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人乔没能上楼。 后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。几天后，蓓姬、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓姬光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、

5、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔 同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人乔来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。 镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜镇上突然喧闹起来汤姆和蓓姬被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。 由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓姬的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查

6、看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。 后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的描述，找到了一个宝箱里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。汤姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，变收下哈克作自己的养子。 从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上 主要人物分析： 汤姆.索亚：原名托马斯.索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒

7、险的生活。 蓓姬.萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。 哈克贝利.芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。 波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。 锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。 玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。 乔埃.哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与

8、汤姆、哈克贝利.芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。 莫夫.波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。 印第安人乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫.波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫.波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。 萨切尔法官：蓓姬.萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫.萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。 道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利.芬曾经救过她一命，后来收养了他。 吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。 艾美.劳伦斯：汤姆的第一个订婚

9、人，爱美。 （二）实战演练 1、汤姆.索亚历险记的作者是_，他是_国人。 2、汤姆.索亚住在（谁的）家里，家里还有_ 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是： 4、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是_ 5、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，

10、衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是_ 6、汤姆喜欢的第一个女孩是：_；第二个女孩是：_。 7、汤姆背不出圣经，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本圣经，他的办法是： 8、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩蓓姬.萨切尔，他想坐到蓓姬身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉_在一起。 9、汤姆与_一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见把_医生杀害

11、了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了_ 10、汤姆想当海盗，他和_、_一起乘木筏来到密西西比河上的_岛，玩了一星期后，他们又在 的时候出现在全镇人的面前。 11、老师杜平的解剖学这本书被_撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。 12、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“_”着个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。 13、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出_才是杀害_医生的凶手，被冤枉的_最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 14、汤姆和_在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯_和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。 15、印江.乔埃要报复_，被_发现跟踪，他赶紧报告威尔士，

12、威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印江.乔埃逃跑了。 16、郊游时汤姆和蓓姬困在_溶洞里，在洞中发现印江.乔埃也躲了进来，汤姆和蓓姬从洞中出来后，蓓姬的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印江.乔埃的下场是： (三)链接中考 请仿照示例，依据汤姆.索亚历险记的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题：了不起的粉刷工扮一回胆大包天的海盗快乐的海盗营地 【】 【我的思考】 二、复习口语交际 1、

13、阅读下面两则材料，按要求答题。 据川东周末报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。” 据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。 到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料中老人的子女和材料中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受） A面对遗弃

14、父亲的子女，你会对他们说：_ _ B面对被讥讽的学生，你会对他说：_ _ 2、今天是中考第一天，爸爸妈妈格外重视，要来陪考。你觉得没有必要，从心底里不愿他们陪考，但又不好直接拒绝，于是你委婉、得体地说：“ _” 3、一位母亲陪着上初三的女儿去商场购物。女儿要买一条花哨的裙子，母亲不同意。女儿当场给了母亲两耳光。当警察要带走女儿时，母亲竟下跪求情。 面对母亲，你会对她说： 面对女儿，你会对她说： 三、复习语文实践活动 (一)“我爱文学” 打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。 1、请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进”为题的“我爱文学”活动方案。（方案内容不少于

15、3项，可以不具体展开。） 走进2、活动汇报课上，同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己在上题中所选的主题谈一谈。（40字左右） 40 3、请以“我爱文学”为主题设计一个网页，请你给网页拟一个贴切的名称，并为这个网页拟定几个栏目名称。 网页名称： 栏目名称： （二）走进图书馆 1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅鲁迅的作品朝花夕拾，请你说说查找的方法。 2、活动中，老师要求探究朝花夕拾反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？ 3、走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。假如你要向他推荐汤姆.索亚历险记，你准备从哪些方面说？（注意：内容要

16、切合作品本身特点） 4、读了汤姆.索亚历险记“海盗生活”的精彩片段之后，句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动，没有一丝声音干扰大自然的沉思，一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计？（至少含3个基本信息） （三）模拟科技新闻发布会 周末（08年4月20日），你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的综合实践活动。 1、假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？ 2、在活动中，假如你是发布人你将向大家介绍国内的哪项最新科技成果？ 3、假如你是现场的记者，请设计两个问题向发布人提问。 问题一： 问题二：4、活动结束以

17、后，你班准备在校刊上报道这次活动，请你为此拟一则新闻。（不少于100字） 四、复习专题狼 （一）知识能力训练点 、积累有关狼的成语和诗句。 、能运用狼专题相关知识解题 （二）常见题型 1、相关积累 （1）写出汉语里有关狼的成语（不少于六个）。 答狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼狈为奸、狼狈不堪、杯盘狼藉。 （2）汉语里有不少关于狼的谚语、俗语、歇后语，请写出至少两个，并谈谈你的理解。 答狼行千里吃人，狗行千里吃屎。（江山易改，本性难移。） 不开猎枪，打不住狼。（对待敌人要坚决斗争。） 狼吃狼冷不防狼窝里的羔羊九死一生 2、狼的文化探究 “狼”在人们心目中往往是“凶残”或“贪婪”的代名

18、词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。 答狼是有智慧的、有人性的动物。母狼的智慧里的母狼以自己的死换得孩子的生，在保护孩子的过程中体现出超人的智慧和伟大的母爱。 狼是非常团结的动物，当狼群面对比自己强大的敌人时，会群起而攻之，受伤的狼也决不会独自逃走。 （答题技巧：1、观点明确，理由充分2、能全面把握狼的文化内涵。） （三）实战演练 1、有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害，应把这种动物斩尽杀绝，让它从地球上消失，但又担心因此会破坏生态平衡；也有人认为，把狼杀尽不要紧，恐龙早已灭绝，人类不是照样生存发展吗？请选择其中一种观点，并阐述你支持该观点的

19、理由（至少三点）。 2、我们从小接受的是“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温顺，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是支持还是反对？请说明你的理由。 3、进行了“狼”专题探究，你有什么启示？ 附：名著阅读答案： 实战演练： 1马克吐温美 2波莉姨妈希德 3刷墙 4艾美.劳伦斯 5哈克贝利.费恩 6艾美.劳伦斯蓓姬.撒切尔 7找别人换票（十张黄票可以换得校长的一本圣经） 8哈克贝利.费恩 9哈克贝利.费恩印第安.乔鲁宾逊莫夫.波特 10哈克贝利.费恩乔.哈帕杰克逊镇上的人以为他们死了，并为他们开葬礼 11蓓姬.撒切尔 12

20、少年节制会 13印第安.乔鲁宾逊莫夫.波特 14哈克贝利.费恩印第安.乔 15.汤姆，汤姆和哈克 16卡第夫山淹死（人们后来在渡口附近的河里发现了那个“衣衫褴褛”的人的尸体，他也许是想逃跑，结果却被淹死了） 链接中考： 示例一： 【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分） 【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。 示例二： 【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔.哈泼照着书上的打斗场景扮演

21、了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔.哈泼扮演海盗”得全分） 【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。 示例三： 【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔.哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分） 【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！ 答案：一、见试卷 二、1、叔叔（阿姨），尊敬老人、赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好

22、照料吧！ 同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！ （意近即可，意思不完整、语言不够得体的酌情扣分） 评分标准：交代清楚住址、联系方式1分，语意连贯1分。 2、示例：“爸爸妈妈，请你们不要去好吗?我会尽最大努力的(好好发挥的)， 3、您这样“保护”女儿实际上是害她呀！你如此对待母亲，太不像话了！说明：对母亲劝慰，对女儿谴责。一个点1分，言之有理即可 三、（一）1、例：走进鲁迅或唐代边塞诗，方案可以包括活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等 2、如：结合所选名家鲁迅来谈，我进一步了解鲁迅，掌握了一些研究问题的方法和能力，提高了语言表达能力 3、略 （二）1、主要包括：在借