电磁场与微波技术毕业论文范文

1、毕业设计（论文）报告题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 毕业教务处制表毕业参考范文一、论文说明本人擅长数据处理、建模仿真、程序设计、论文写作与指导，毕业论文、期刊论文经验交流。单独辅导写作五千字三百起，公众号：克拉博士。二、范文思路参考电磁场与微波技术毕业论文 论文题目：翻转课堂在电磁场理论与微波技术教学中的应用探索论文思路：; 信息化正在改变着人们的学习方式和认知方式，也在推动大家探寻新的教学模式，以翻转课堂和慕课等为代表的新型教学模式也就应运而生了。在邵阳学院通信工程专业电磁场理论与微波技术课程教学中某班级的部分课中采用了翻转课堂的形式，为了对比，在另一个

2、班级相应内容的教学中采用传统的教学方式。在翻转课堂中，首先采用“Think-Pair-Share”方式来设计翻转教学，通过课前主 论文题目：职业技能大赛对电磁场与微波技术专业建设的引领作用论文思路：“以赛促教、以赛促学”的职业技能大赛可以作为专业教学的导向，推动教育学科课程教学改革，促进高校教师专业能力的提升，激发学生对相关专业的学习兴趣，增强学生的学习自信心。首先，初步分析大学生参加职业技能大赛对推进电磁场与微波技术专业建设的作用;其次，分析以职业技能大赛引领电磁场与微波技术专业建设的策略。 论文题目：实战化要求下电磁场微波技术与天线课程建设论文思路：针对于培养具有信息作战能力的工程学员，分

3、析了工程学员开设电磁场微波技术与天线课程的重要意义，并根据课程特点，从教学内容改革和教学方法改革两个方面，探讨了电磁场微波技术与天线课程的建设思路和措施。关键词：电磁场；微波技术；天线；课程建设；信息作战能力：G647 ：A ：2096-000X（2018）17-0086-03Abstract： In order to train engineering students with information comb 论文题目：工程教育认证背景下“电磁场与微波技术”课程的教学改革探讨论文思路：工程教育认证要求高等院校工科类专业能够为当今信息社会培养适应社会需要的合格的高级应用型专门人才。我们根据

4、工程教育认证对通信工程专业教学的要求，对本专业基础课“电磁场与微波技术”的教学目标进行了分解，探讨了教学方法、考核手段方面的改革。这些教学改革手段有效调动了学生学习的积极性，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力，这将有助于推动我校通信工程专业的工程教育认证。关键词：工程教育认证；教 论文题目：ADS软件在电磁场与微波技术教学中的应用论文思路： 针对“电磁场与微波技术”课程理论性强、概念抽象、教学难等特点，在教学过程中引入了电磁场微波类的辅助教学工具ADS软件。可以较大程度地提高学生学习微波射频电路的兴趣，从而达到改善教学效果，提高教学质量的目的。关 键 词： 电磁场与微波技术教学；ADS

5、软件；微波射频电路；教学效果： G712 ： A ： 2096-0603（2018）03-0100-02随着信息时代的发展，作为信息主要载体发展方向的高 论文题目：电磁场与微波技术教学考试改革措施与效果论文思路：电磁场与微波技术课程是电子学领域的基础理论课程，公式多而复杂，学生学习难度大。本文探讨了利用课堂小测试来巩固记忆；扩展课外知识面来培养发散思维；通过学生自主出题来汇总共性问题；引入自主实验课程来充实理论学习；通过人文教学来培养学生的学习素养这五个方面的教学改革，目的是让学生在学习中感受知识的魅力，提高学生对这门课学习的热情和积极性，使学生形成以“学习者”为中心的学习态度。关键词：电磁场

6、与微 论文题目：中美电磁场与微波技术专业课程体系比较浅析论文思路：本文在介绍美国俄亥俄州立大学电磁场与微波技术专业课程体系的基础上，通过与我校电磁场与无线技术专业学科进行对比，分析了我校相关学科的特点与不足，为今后学科的建设与发展提供借鉴与参考。关键词：俄亥俄州立大学；电磁场与微波技术；课程体系：G642.3 ：A ：1674-9324（2017）16-0125-02一、俄亥俄州立大学电磁场与微波技术专业课程体系基本情况美国俄亥俄州立大学的电磁场与微波 论文题目：“电磁场与微波技术”教学中助教的作用（四川大学电子信息学院，四川 成都 610065）论文思路：“电磁场与微波技术”课程作为电子科学

7、与技术专业的核心课程，因理论性强、内容庞杂、概念抽象而被公认为难教难学的课程。本文结合该课程中研究生助教在不同教学环节所发挥的积极作用以及普遍存在的问题进行探讨，为研究生助教如何在该课程教学中开展工作提供了参考。关键词：研究生；助教；教学效果：G451.2 ：A ：1674-9324（2016）52-0209- 论文题目：基于CDIO教育理念的“电磁场微波技术与天线”课程改革论文思路 文章介绍了基于CDIO教育理念的“电磁场微波技术与天线”课程改革。阐述了培养目标和课程设置等。对课程教学进行合理设计并指导实践教学。该课程教学改革目的在于提高学生的专业知识，培养综合能力，实现培养目标。关键词 C

8、DIO教育理念 课程改革 实践教学：G424 ：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.09.035Abstract Curriculum Reform in Electromagnetic field microwave technology and antenna 论文题目：电磁场与电磁波、微波技术和移动通信课程群实践环节教学改革论文思路 以“路、场、波”为主线，面向通信工程专业学生，为他们提供电磁场、微波技术和移动通信的基本理论和基本分析方法，保持实验实践教学内容的新颖性、强化基本技能和综合素质的培养。关键词 课程群 实践环节 教学改革：G424 ：A DOI：10.1

9、6400/ki.kjdks.2016.02.0570 前言电磁场与电磁波、微波技术和移动通信课程群实践环节改革的出发点是为电气信息类学生提供宽厚扎实的电磁场、微波和移动通 论文题目：浅谈电磁仿真软件在电磁场与微波技术教学中的应用 论文思路：本文介绍了电磁仿真软件在电磁场与微波技术教学中的重要性，并以微带线为例，介绍了利用电磁仿真软件对微带线进行仿真计算，加深对微带线的理解。关键词：电磁仿真软件;电磁场;微波技术：TN015 ; ; ：A ; ; ：1674-9324（2015）25-0116-02 电磁场与微波技术这门课程是高等院校电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等相关专业的重要专业课程

10、之一。该课程主要包括 论文题目：“电磁场理论与微波技术”课程教学与考核改革探索论文思路：本文针对“电磁场理论与微波技术”课程理论性强、公式多、内容庞杂、概念抽象、难教难学的特点，对教学内容、教学方法和考核方式进行了改革探讨。这些改革充分调动了学生的学习积极性，使学生加深了对理论知识的理解，提高了分析问题和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。关键词：教学改革；教学方法；考核改革；电磁场与微波技术：G642.0 ：A ：1674-9324（2015）39-0097-02“电磁场 论文题目：“电磁场与微波技术”课程设计论文思路 针对电磁场与微波技术课程中许多学生数理基础不够扎实，对课程中的数学推导

11、以及公式记忆和理解产生畏惧感，从而对整个课程失去兴趣这一学情，本文提出通过突出各知识点之间联系，强调对所有知识点整体把握。并以静态电磁场边界条件这一重要概念的教学设计为例，阐述“强调知识点之间联系”这一思想在教学过程中的运用。强调以应用实例讲解导入新概念的教学方法，增加学生对公式概念的理解和学习兴趣。关键词 电磁场 微波技 论文题目：基于CDIO工科高校参与式“电磁场与微波技术”课程教学研究与实践论文思路CDIO 是当今世界高等工程教育领域一种新型人才培养模式，在各工科院校进行广泛的试点和推广，结合行业、市场、地方的人才需求变化，将CDIO教育模式引入到“电磁场与微波技术”课程教学，以学生为本

12、，让学生参与到课堂和实践教学的各个环节，以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。使学生能深刻地领会和掌握所学知识，培养学生综合能力，满足企业和社会的多样性需求，这将为CDIO教育模式在工科高校课程教学中的应 论文题目：电子信息工程专业“电磁场与微波技术”改革与实践论文思路：“电磁场与微波技术”是中国民航大学电子信息工程专业主要专业基础课之一。针对课程学时少、内容多、要求高的特点，结合飞机电子系统专业课程要求从顶层对课程内容进行一体化设计，优化知识结构；探索实践“系统应用化教学、形象直观化教学、研究讨论式教学、对比分析式教学”等多种教学方法和手段，有效解决了课程理论性强、概念抽象、难教难学

13、的问题；加强实践教学，培养工程能力和创新思维，实现了知识、能力、素质的协调 论文题目：电磁场理论与微波技术课程教学改革探索论文思路电磁场理论与微波技术是通信工程本科专业一门重要的专业基础课。该课程系统性强，概念抽象，公式繁杂，涉及很多物理知识与数学分析方法。基于这些特点，并结合本校近年来的教学情况，从课程体系、课程内容和教学方法三个方面入手，对电磁场理论与微波技术课程进行改革与探索。关键词电磁场理论与微波技术课程体系课程内容教学方法G420A2095-3437（2012）06-010 论文题目：“电磁场与微波技术”课程的改革与实践论文思路：在对“电磁场与微波技术”课程的改革与实践中，分析了目前

14、该课程的教学中存在的主要问题，结合课程特点和“三本院校”学生的实际情况，整合了电磁场与电磁波、微波技术和天线理论三门课程的主要内容，加强了该课程与工程实际的结合，适应了三本学校的应用型人才的目标，并通过教学方式和考核方式等方面的具体改革措施，提高了该课程的教学质量，尤其是提高了学生对该课程的相关知识和技术的实际应用能力。关键词：电磁场与 论文题目：“电磁场理论与微波技术”精品课程建设与教学实践论文思路：从教学大纲的完善，教材的选择更新，教学科研互动，实验教学的改进，教学电子资源建设和考试方式的改变等方面，阐述了对“电磁场理论与微波技术”进行精品课程建设与教学改革的实践。结果证明，学生的学习积极性得到提升，本课程的教学实践取得了初步成效。关键词：电磁场与微波技术；精品课程；教学实践作者简介：裘国华（1974-），男，浙江绍兴人，中国计量学院信息工程学院，讲师；李九生（1976-）