新员工入职培训的方案范文（通用8篇）

1、新员职培训的案范（通8篇） 新员职培训的案范 新员职培训的内容 1、企业化的培训，必须达到他们绝对认可企业的化和价值观。为后期的作开展和员的留存打下坚实的基础。此 部分的的是为了让新职的员了解公司的发展阶段、发展历史、企业化及组织架构等的知识，让新进员对公司有 个基本的了解。 2、岗位能胜任的培训：让他们及时了解所属岗位的胜任能素质，找出前的差距并针对性的进提升和改良从达 到快速胜任岗位能的的。这主要包括些沟通、时间管理、标制定、流程梳理、商务礼仪等的知识。 3、团队能的培训可以根据企业需求适当安排相关的团训，团训可以让他们快速的了解的同事，并且有效打造团队 协作精神和增强团队凝聚。 新员职培

2、训的案范（通8篇） 为了确保我们的努取得实效，就常常需要事先准备案，案指的是为某次动所制定的计划类书。那么你有了解 过案吗？下是编整理的新员职培训的案范（通8篇），欢迎家分享。 新员职培训的案1 新员的培训般分为三个阶段进：新职培训、岗前培训、在职培训; 其中新职培训：以企业化渲染，使新职 员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要的;同时帮助新员尽快的适应公司环境、进作; 新职培训的主要内容为：企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业化(愿景、使命、价值观、为准则);规章制 度(资源管理制度、信息保密);作管理、职业态等。 岗前培训：是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向，可采“导师制”

3、的形式，关注新员作流程、岗位职责、专业知 识、业务知识的辅导; 在职培训：是新员试期结束转正后，正式进公司系统多元化的培训体系。下就公司内部新员的职培训拟定 套之有效的案，如下： 、的： 1、使新进员熟悉和了解公司的基本情况，相关部门作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。 2、使新近员能够觉遵守公司各项规章制度和为准则、增强作为企业的意识。 3、帮组新近员尽快适应作环境、投作，提作效率和绩效。 4、帮助新进员深切体会到公司的宏伟标，激发起求知欲、创造性，不断充实，努向上。 、对象： 全体新员 三、培训时间： 新员的职培训期为1个，包括1天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训，办公室根

4、据具体情况确定培训期物业 新员职培训案物业新员职培训案。 四、培训式： 1、脱岗培训：由办公室制定培训计划及案并组织实施，采集中授课的形式。 2、在岗培训：由新员所在部门负责对其已有的技能与作岗位所要求的技能进较评估，找出差距，以确定该员 的培训向，并指定专实施培训指导，资源部跟踪监控。可采常作指导对的辅导形式。上岗前，应对新员 实岗位实操考核，合格后予以上岗资格。 五、培训教材： 员守则、部门岗位指导册、新员职培训课件 六、培训内容 1、公司概况：包括公司基本情况介绍、总经理介绍、组织架构图、企业化 2、员守则：各项规章制度： 3、公共礼仪、为规范、 4、职业道德 5、物业管理基本知识 6、

5、安全知识;包括消防、电、器械、急救的有关知识 7、岗位实践操作 七、培训负责 培训作总体由事部负责，由各部门预先填写培训计划表、并每次培训前周提交培训申请表，培训主管跟进配合安排 培训进度、培训员、培训材料、培训考核等。 、培训考核 培训结果将直接与员评定挂钩，作为员通过试期的参考依据。 培训期考核分书考核和应考核两部分，脱岗培训以书考核为主，在岗培训以应考核为主，各占考核总成绩的 50%。书考核考题由办公室统印制。 应考核分上岗前和培训期两阶段进 上岗前，应对新员实岗位实操考核，合格后予以上岗资格物业新员职培训案团队精神。培训期间的考核，可以 通过观察测试等段，考察受训员在实际作中对培训知识

6、或技巧的应，及业绩为的改善，由其所在部门的领导、同事 及资源部共同鉴定。 九、效果评估 资源部与新员所在部门通过与学员、教师、部门培训负责直接交流，并制定系列书调查表进培训后的跟踪 了解，逐步减少培训向和内容的偏差，改进培训式，以使培训更加富有成效并达到预期标。 、培训作流程 1、资源部根据各部门的需求计划统筹进指标及进时间，根据新职员的规模情况确定培训时间并拟定培 训具体案，并填写新员脱岗培训计划书报送资源部及相关部门; 2、资源部门负责与各相关部门协调，做好培训全过程的组织管理作、包括经费申请、员协调组织、场地的安排 布置、课程的调整及进度推进、培训质量监控保证以及培训效果的考核评估等。

7、3、资源部负责在每期培训结束当对学员进反馈调查，填写新员职培训反馈意见表，并根据学员意见七 内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈意见表送授课教师参阅; 4、授课教师在七内拿出改进案并填写教师反馈意见表交资源部审议; 5、资源部在新员集中脱产培训 结束周内，提交该期培训的总结分析报告，报总经理审阅; 6、新员集中脱产培训结束后，分配相关部门岗位接受上岗指导培训(上岗培训)，由各部门负责指定教师实施培训 并于培训结束时填写新员在岗培训记录表报资源部; 7、资源在新员接受上岗引导培训期间，应不定期派专实施跟踪指导和监控，并通过系列的观察测试段考察 受训者在实际作中对培训知识和技巧的应以

8、及为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报 的，以评估培训结果，调整培训政策和培训法。 新员职培训的案2 ：培训的： 1. 使职新员对公司有个全位的了解，认识并认同公司的企业化，坚定的职业选择，理解并接受公司的理 念和为规范。 2. 使员明确的岗位职责，作任务和作标，掌握作要领，作程序和作法，尽快进岗位。 3. 帮助员适应作群体和规范：励员形成积极的态度。 ：培训对象： 公司所有员 三：培训期间： 新员职培训，般在职周内进培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，政部根据具体情况确定培训 期，确定员签字。 四：培训式： 1. 岗前培训：准备培训资料，表对新员的欢迎，按

9、照公司的有关制度和 为规范解答新员的问题。 2. 在岗培训：新员实际作部门负责（参观作环境：介绍部门环境与作 内容：讲解岗位要求：作流程：作待遇：） 五：培训教材： 员职册、各部门岗位职责册等 六：培训内容： 1. 企业概况（公司、历史、背景、使命等） 2. 公司组织架构及各部门负责 3. 各相关部门作关系介绍 4. 公司管理制度，事制度 5. 公司基本的财务政策 七：培训考核与评估 建在职员培训档案，通过培训的式检查新员接受效果。 新员职培训的案3 资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运、挖掘资源是企业在未来激烈市场竞争中存和发展的关键要 素。企业新员作为这资源的源头，必须加以有效的控制和

10、引导，放能使其成为企业发展重要推动。为达成这标， 特制订本培训案。 、培训的 （）为新员提供准确的公司及岗位信息，明确作职责和内容； （）促使新员知晓、明确岗位作流程，快速进作，承担作任务； （三）向新员传输公司企业化，使其快速融企业作氛围，减少职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司资源相关政策，展岗位远景规划，给予员作信，促进员明确发展路径，梳理发展标。 、培训的基本流程 xx 三、培训组织架构： 公司分管作领导是培训的最负责，负责确定员培训案，审定聘请的外部讲师，并决定其费；负责 是培训的直接协调，负责制定员培训案，审定员培训计划，审定内部讲师，并组织培训；外部讲师是公司聘请的外

11、部 培训员，包括相关领域的专业，监管机构相关员，主要作为推动业务的开展，使员明确相关结构对岗位基本要 求；内部讲师是公司内部优秀员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能的员。 四、培训内容及式 （）培训内容 公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训 1、基本知识培训： 本部分主要内容分为以下点： 公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单 位作职责和内容；（培训具体内容详见附件）公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员的 基本要求和各项作管理办法；（培训具体内容详见附件）公司资源制

12、度：介绍公司资源相关条例，使新员了解 公司薪酬、福利的要求和设置，明确的权利和义务；（培训内容详见附件三）公司企业化：介绍公司企业化的产和 发展，使员了解、并最可能的融企业化之中。（培训内容详见附件四） 2、专业知识培训： 专业知识培训是培训的重点，其的是通过培训使员能够明确的岗位作、正确的掌握作流程、准确的使各种 具。（培训内容详见附件四） （）培训式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种式。 1、集中培训: 将所有新员集中在起，进基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员各岗位，由相关员进指导，并进模拟操作和演练，使新员尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。 集中培训与岗

13、位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员职三天内展开；集中培训可根据职职集中度进调 整，原则上应年少开展次。 五、培训考核与反馈 （）培训考核 培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分： 1、基础知识考核公司资源主管组织，在公司集体培训完成后三内进。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基 本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。 2、专业知识考核由业务部门组织，在新员职后内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种式开 展，重点考察新员岗位基础知识和基本流程掌握情况。 （）反馈 1、考核结果应以书通知形式反馈员个，并计员档案，作为员考察的重要资料留存，相关部门应及时就员 的疑义

14、给予答复； 2、对基础考核不及格的员，应及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退； 3、对专业考核不及格的员，应由部门负责对其进约谈，掌握原因，并决定是否重新培训或劝退； 4、考核完成后，应向员发放记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引等进及时的评估，作为培训不断优化调 整的重要参考. 新员职培训的案4 、新员培训的 1、建个信息交换平台，让新员能够得到正确的公司及作岗位信息，也让公司能够收集到新员的看法和建议； 2、引导新员成长，通过适时的疏导指引，引导新员建正确的职业观和发展观，帮助新员尽快地融公司，加强 新员的荣誉感和归属感； 3、给予新员些职场知识和作法上的指导，帮助新

15、员从开始就养成良好的作习惯。 、新员培训内容 1、新员职培训。 时间：新员办理职续时，时长2时 负责：资源 内容：公司简介、企业化、规章制度、安全教育、为守则 重点：该部分培训主要是让新员能对公司的有个基本的认识，在遇到问题时的解决途径式，同时也是在传 达公司对新员的个要求标准。 2、新员成长历程 时间：每中旬组织次，针对前个中职的新员（职时间在15天左右的为佳），时长半天 负责：资源 内容：企业化（通过实例来讲解，不是巴巴的号），新员态、职业涯规划（具体到岗位）、收集新员在 作和活上遇到的问题，包括理问题，对新员进引导和帮助 重点：新员在经历了段时间的作，新鲜劲过去，对公司也有了的观察，会陷

16、个较迷茫或者说是落差的 理阶段，这时候给予新员定的指引既可以稳定也可以帮助员建和企业发展相匹配的精神柱 3、新员岗位培训 时间：新员试期 负责：各部门负责（执者为新员引导，各部门应在新员职时确认该新员的主要引导） 内容：岗位职责，岗位技能，岗位标准 重点：让新员知道是做什么的，怎么做，做到什么标准。这阶段也是培养新员团队精神的好时机，需在部门内 部形成良好的作氛围。 三、新员培训考核 1、转正考核（对新员的考核）：包括实操评价、岗位技能考试、公司化制度考试 2、对部门进考核：通过新员离职率和离职原因对资源和新员所在部门进年度考评 3、信息反馈：季度性的对新员培训效果进总结和反思，不断完善新员培

17、训 新员职培训的案5 、培训的 1、让新员了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应作环境。 2、让新员熟悉岗位职责，作流程，与作相关业务知识以及服务业应具备的基本素质。 、培训对象 思埠集团所有新进员 三、培训时间 新员职培训期1个，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训式 1、脱培训：采集中授课的形式。 2、在岗培训：采常作指导及对辅导形式。 五、培训教师 政事部负责、店经理、助理店长、在某具备专长和特殊技能的员 六、培训教材 z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例 七、培训内容 1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)

18、2、组织结构图 3、公司福利待遇(保险、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪、发薪式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体作规范、作技巧 7、内部员的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求 、培训考核 1、书考核。政事部统印制考试受训者。脱岗培训中使。 2、应考核。通过观察测试等法考查受训者在实际作中对培训知识或技巧的应。由部门直接上级、同事、政 事部共同鉴定。 九、培训效果评估 政事部与新员所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的作情况，逐步减少培 训内容的偏差，改进培训式，以使培训更加富有成效，达到预期培训标。 新员职培训的案

19、6 ：培训的 1、让新员了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应作环境 2、让新员熟悉新岗位职责，作流程，与作相关的安全，卫知识以及服务业应具备的基本素质。 ：培训程序 1、学或合同数多，化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与单位共同培训，共同考核。(不定期) 2、数较少，分散时，由具体单位从中具体班组负责培训，培训结果以单位和员书表格确认为证，职校负 责抽查。 三：培训内容 1、中(公司)岗前培训中准备培训材料。主要是要对新来员表欢迎;按照各中(公司)业特点，中(公司)的 组织结构，作性质，中(公司)有关规章制度和本公司服务业基本素质准备册或专讲解;指定新员作部门的经理或 组长

20、作为新员贴学习的辅导师;解答新员提出的问题。 2、部门岗位培训新员实际作部门负责。 介绍新员认识本部门员;参观作部门;介绍部门环境与作内容，部门内的特殊规定;讲解新员岗位职责要求，作 流程，作待遇，指定名职带教新员;周内，部门负责与新员进交换意见，重申作职责，指出新员作 中出现的问题，回答新员的提问;对新员周的表现进评估，给新员下步作提出些具体要求。 3、集团整体培训:集团职校负责-不定期 分发员培训册(简述东南学的历史与现状，描述东南学在南京市地理位置，交通情况;集团历史与发展前 景，集团的企业化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准 等

21、;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员合理化建议采纳的渠道;解答新员提出的问题。) 四、培训反馈与考核 1、各中(公司)制作的培训教材须经过集团职培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进的中(公司)部门培 训应在集团职培训学校指导下进。各中(公司)每培训批新员都必须完成套新员培训表格，部门中(公司) 集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。 新员职培训的案7 、计划的 1、加强公司管员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能、战略开拓能和现代经营管理能。 2、加强公司中层管理员的培训，

22、提管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能、创新能和执能。 3、加强公司专业技术员的培训，提技术理论平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能。 4、加强公司操作员的技术等级培训，不断提升操作员的业务平和操作技能，增强严格履岗位职责的能。 5、加强公司员的学历培训，提升各层次员的科学化平，增强员队伍的整体化素质。 6、加强各级管理员和业员执业资格的培训，加快持证上岗作步伐，进步规范管理。 、原则、要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改与发展的需要和员多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰 富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持主培

23、训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建健全以公司培训中为主要培训基地，临近院校为外 委培训基地的培训络，主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进联合办学，开办相关专业 的.专本科课程进修班，组织职利周末和节假集中授课，结合学完成学业，取得学历。 4、坚持培训员、培训内容、培训时间三落实原则。20 xx年，管员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层 部和专业技术员业务培训累计时间不少于20天;般职操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容、式 （）公司领导与管员 1、中央、国

24、家和政府的政针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级 主管部门统组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提科学决策能和经营管理能。通过参加企业家端论坛、峰会、年会;到国内外 成功企业参观学习;参加国内外著名企业级培训师的端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加级经营师 等执业资格培训。 （）中层管理部 1、管理实务培训。产组织与管理、成本管理与绩效考核、资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公 司集中授课;组织相关员参加专场讲座;在公司培训中接收时代光华课程。 2、学历进修和

25、专业知识培训。积极励符合条件的中层部参加学（专本科）函授、考或参加MBA及其它硕学位 进修;组织经营、企管、财会专业管理部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 3、强化项经理（建造师）培训。今年公司将下组织对在职和后备项经理进轮训，培训争达到50%以上， 重点提他们的政治素养、管理能、际沟通能和业务能。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育，给员提供 学习的绿通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能的员，组织强化培训，参加社会建 造师考试，年净增数争达到10以上。 4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解产经

26、营情况，借鉴成功经验。 （三）专业技术员 1、由各专业副总程师、程师定期进专题技术讲座，并建设公司的远程教育培训基地，进新艺、新材料及 质量管理知识等专项培训，培养创新能，提研发平。 2、组织专业技术员到同业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批员到单位参观学习。 3、加强对外出培训员的严格管理，培训后要写出书材料报培训中，必要时对些新知识在公司内进学习、推 。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业员，通过计划培训和考前辅导，提职称考试的合格 率。对程类等通过评审取得专业技术职务的专业员，聘请相关专业的专家进专题讲座，多渠道提专业技术员的技术 等级。 （四）

27、职基础培训 1、新培训 20 xx年继续对新招聘员进强化公司的企业化培训、法律法规、劳动纪律、安全产、团队精神、质量意识培训。 每项培训年不得低于8个学时;通过实师傅带徒弟，对新员进专业技能培训，基层各单位、分公司的新员合同签订率必 须达到100%。试期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于定的表彰奖励。 2、转岗职培训 要继续对中员进企业化、法律法规、劳动纪律、安全产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形 象、项进展等的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进专业技术培训， 培训时间不得少于20天。 3、职技术等级培训 公司计划新培养

28、级150名，级员100名，三级员80名，四级员20名。中级以上员占技术员例达到70% 以上;继续普及，扩例，作重点是培养级技术员，计划培养中级管理员10，初级管理员20。形成较 为完善的技能才体系。基层单位及分公司要把作重点放在基础作上，重点培训中级和级，争取中级以上员能 占整个技术例40%以上，使技术管理员的素质有整体提。 4、加快技能才的培养和职业技能鉴定步伐。 今年，公司将选择部分主业种进轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、级技师条件的员进强化培训、考 核，争新增技师、级技师达30以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以 下的技术在职业技能培训的基

29、础上完成初次鉴定取证作。 5、加强复合型、层次才培训。 各部门和基层单位要积极创造条件，励员学和参加各类组织培训，实现个发展与企业培训需求相统。使管理 员的专业能向不同管理职业向拓展和提;专业技术员的专业能向相关专业和管理领域拓展和提;使施作业员掌 握2种以上的技能，成为专多能的复合型才和层次才。 6、抓好程施员的培训。 做好特种作业员的安全技术取证和复证培训作，严格执持证上岗的规定。 在建程项经理部，要按照“三位体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施产关键序和特殊过程操作员的培 训，以及施环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保资源满施产要求。 要把施承包程队员的培训监管纳管理视野，

30、实指导和有效的预，消除隐患，切实维护企业信誉。 开展职业技能武，促进年轻优秀才的成长。公司今年将选择35个主要职业进技能武，并通过专业武的形 式，选拔培养年轻优秀技能才。 （五）开展学历教育 1、公司培训中要与些等院校联合办学，开办程、市政程技术、电程及机电体化等技术专业专 班。通过全国成考，对符合录取条件的公司员进有计划的集中培训，获取学历。 2、与些等院校联合办学，举办市政建筑程及电机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理员到些等 院校攻读硕学位。提公司管员的学历、业务平和决策能，更好地为公司服务。 3、调动员学积极性。为员学考试提供良好的服务，帮助员报名，提供函授信息;制定或调整现有

31、在岗职学历 进修的奖励标准;将学历平作为上岗和政、技术职务晋升的条件，增加员学习的动。 四、措施及要求 （）领导要度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实指导性与指令性相 结合的办法，坚持在开发员整体素质上，树长远观念和局观念，积极构建“培训格局”确保培训计划开班率达90%以 上，全员培训率达35%以上。 （）培训的原则和形式。按照“谁管、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项经 理、总、技能才及“四新”推培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中抓好新员和在职员轮训及复合型才培训 作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，

32、外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演 练、技术武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训法上要把授课、扮演、案例、研讨、现场观摩等法相互结合。选择 最佳的法和形式，组织开展培训。 （三）加强培训基础设施的建设和开发。是加强和等院校的联合办学度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发 挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司资源培训开发中发挥作;是要根据公司内部 专业特长，建设的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业 专兼职培训师队伍建设，实资源的有偿服务。 （四）确保培训经费投的落实。我们要按国家现规定，即按资总额的1

33、.5%额提取职教经费，由培训主管部门掌 握使，财务部门监督，其中0。5%上缴公司统协调使，严禁将培训经费挪作他。 （五）确保培训效果的真实有效。是加检查指导度，完善制度。公司应建完善的职培训机构及场所（如职 学、职业技术学校），并对培训中各级各类培训情况进不定期的检查与指导;是建表彰和通报制度。对培训作 成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位，员培训作滞后的单位予以通报批评;三是建 员培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本培训期间的资、奖挂钩。实现员我培训意识的提 。 （六）加强为基层单位现场培训作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主

34、动深现场解决培训中的 实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。 （七）公司办班培训及员外送培训要严格按照资源管理办法程序和要求组织落实和实施。 各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送作，确保培训质量的有效性。培训是帮 助员提存能和岗位竞争能的有效途径，努提员学习的主动性，建设素质的团队是资源部义不容辞 的职责。我们定要觉站在公司建设具有永续竞争的卓越企业的战略度重视员的学习和成长;同时，企业要想在激烈 的市场竞争中于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展，来提升员队伍政治、技 术的整体素质，构筑资源的核竞争，以此提员参与企业市场竞争的能。 在企业改发展的今天，临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员教育培训作的机和活，才能为企业造 就出能强、技术精、素质，适应市场经济发展的员队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的 进步做出更的贡献。 资源作为企业发