幼儿园大班语言优质教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园大班语言优质教案鳄鱼怕怕牙医怕怕【活动目标】 1、理解故事内容，初步把握故事的主要情节。 2、引领幼儿发觉故事中重复的对话，体味故事语言的趣味性。 3、培养幼儿养成爱惜牙齿的好习惯。 【活动预备】 鳄鱼怕怕牙医怕怕的PPT课件、鳄鱼怕怕牙医怕怕多媒体视频【活动过程】 一、展示鳄鱼图片，引起幼儿爱好（PPT1）1.以玩拼图嬉戏的形式引出鳄鱼这一形象，利用鳄鱼的外貌特征引出鳄鱼的牙齿是什么样子的？ 2.展示鳄鱼图片，让幼儿观看图片问：这只鳄鱼怎么了？（牙疼）3.你是从哪里看出来的呢？他牙疼应当怎么办呀？ 4.小伴侣们你们有没有看过牙医呀？你们看牙医时的情绪是怎样的？ 二、

2、分段观赏，理解故事内容(一)补牙前（PPT25）1.今日呀，鳄鱼要去看牙医，可是它特殊胆怯。你 们猜它想什么呢？ （鼓舞幼儿大胆猜测）2.鳄鱼为什么不想看到牙医，为什么又非见不行呢？（幼儿相互沟通研究）3.展示鳄鱼影子的图片，问谁来到牙医家里了？（鳄鱼）你是怎么看出来的呢？ 4.牙医知道鳄鱼要来看牙，他心里会怎么想？为什么牙医不想看到鳄鱼，又非见不行呢？ (二)补牙时(PPT620)1.展示牙医打开门的图片，让幼儿认真观看发生什么了？你是怎么看出来他们胆怯的？你能学一学他们胆怯的样子吗？ 2.鳄鱼看到牙医胆怯，那他心里会怎么想？牙医呢？ 3.鳄鱼坐在椅子上可是心里还是很胆怯，他心里想：我好胆怯

3、呀！提问幼儿，牙医要给鳄鱼看牙，他会想什么？（让幼儿用动作表现胆怯的样子）4.假如你是鳄鱼，心里很胆怯，你会怎么鼓舞自己啊？牙医会怎么鼓舞自己呢？ 5.展示牙医被咬的图片，问：这回发生什么了？这个时候牙医的手被鳄鱼咬了，牙医还能继续为鳄鱼补牙吗？ (三)补牙后（PPT2125）1.鳄鱼的牙最终补好了，他会对牙医说什么呢？那牙医又会对鳄鱼说什么呢？ 2.牙医为了不让鳄鱼再牙疼，他会对鳄鱼说什么？那鳄鱼又会对牙医说什么呢？ 三、播放多媒体视频，完整观赏故事1.谁发觉一个隐秘，鳄鱼和牙医的对话是怎样的？（是一样的）。 2.你们喜爱这个故事吗？为什么？你能说说鳄鱼怕怕牙医怕怕这个故事讲了什么事吗？ 四、引领幼儿懂得爱牙，研究爱惜牙齿的办法1.鳄鱼的牙齿为什么会疼啊？（不刷牙、吃无数糖、睡前不刷牙）2.你能把庇护牙齿的好办法告知鳄鱼吗？说说你都是知道哪些办法庇护牙齿？ 3.请你将这些庇护牙齿的好办法告知你的爸爸妈妈，和他们一起共享，让我们每一个人都拥有一口

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