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文档简介

1、Word - 3 -秋天多么美-幼儿园大班音乐教案大班音乐优质课教案秋天多么美幼儿园大班音乐教案：秋天多么美活动内容：秋天多么美活动目标：1、引领幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体悟，激活幼儿热爱大自然的美妙情感。2、进展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演歌唱曲第一段，巩固附点音符的演唱。活动预备：秋天背景图、棉桃等战士小图片一套、录音机、钢琴、布置秋天的漂亮场景活动过程：一、导入部分1、发声练习老师：见到小伴侣我很兴奋，刚才我送给大家乐一首好听的歌作为礼物，你们也送给我一首好听的歌好吗？我听听谁送的歌最好听。2、参观秋季丰收景象老师：秋天到了一切好似都在静静地变化，我发觉苹

2、果丰收了，你发觉了什么？秋天是一个丰收的时节,有无数果实都成熟了,让我们一起去参观一个秋季果实博览会吧.(方音乐“秋天多么美”)二、绽开部分1、观看棉桃，以引起幼儿的爱好 老师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊！我们就叫它棉桃姐姐吧！（引领幼儿观看露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐为什么笑的这么愉快吗？2、老师范唱两遍（1）老师：它好象在对着我们说秋天多么美，秋天多么美，你觉得秋天美不美，你也笑着告知棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我还想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱给大家听吧！提问：你觉得这首歌曲好听吗？为什么？（2）你最喜爱哪一句呢？请你在来听一遍，

3、听完了告知大家。（老师再次范唱并用图片提醒）3、语言节奏学歌词小伴侣你最喜爱歌词的哪一句？4、幼儿整首跟唱（1）提醒幼儿歌唱的姿态和用自然的声音来演歌唱曲。（2）其次遍提醒幼儿注重心情的表述老师：小伴侣刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很柔美，就让我们带着欢乐的情绪用最好听的声音来唱出秋天的美吧。5、分组表演唱老师：小伴侣唱的真好听，刚才看到小伴侣还边唱边加上动作呢，谁想上来表演一下让大家都听听看看。（唱完后让孩子们自评）你喜爱谁的表演？为什么？三、结束部分老师演唱后两段引起幼儿在学习的爱好。老师：小伴侣唱的好极了。这首歌曲还有两段呢，唱到了稻花姐姐和高粱姐姐，我唱给小伴侣们听听。带幼儿走出老师老师：你们看秋天多美啊，大家都这么的愉快，我还带来了照相机

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