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文档简介

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年高中优秀班主任评选标准一、面贯彻党的路线、方针、政策、坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业，自觉遵纪守法，廉洁奉公。二、教育思想端正，热爱学生，注重对学生进行思想品德和政治教育，关心班级每一位学生的全面发展。三、有良好的职业道德，有强烈的事业心和责任感，作风正派，严于律已，在学生和教师中有较高的威信。四、班级管理成绩突出，所带班级班风正，学风好，积极参加学校的各项活动，并曾获得校级以上表彰。五、注重学习，积极参与教育教学改革，有一定的教科研能力和成果(参加过市级以上课题研究或在市级以上刊物发表过文章或文章在市级以上会议上作过交流)。六、连续担任班主

2、任工作，校级两年、区级三年、市级五年。2022年高中优秀班主任评选标准（二）目的：激发我校中老年教师的工作积极性，充分发挥资深教师的榜样辐射作用，进一步提升我校的办学品位，造福社会，助力高淳跨越式发展。评选条件：一、师德方面：1.热爱祖国教育事业，全身心投入教育教学工作，热爱学生，团结同事；2.不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利；不从事有偿家教；3.长期遵守劳动纪律，注意个人修养与形象，学生及家长评价良好。二、任职资历：教龄满_年，高级教师，在本校工作十年(含)以上；三、工作表现：考试类学科：1.累计担任班主任时间不少于六年；或累计担任教研组长、备课组长不少于八年。现任班主任、教研组

3、长、备课组长优先参评；2.在本校承担毕业班教学不少于三届，或承担学业水平测试教学六届；3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；4.积极参与校本课程开发；5.学生评教满意度_%以上；6.教研组内民意测评优秀率_%以上。非考试类学科：1.累计担任教研组长、备课组长不少于八年；现任教研组长、备课组长优先参评；_多次在本校承担过大型活动的组织工作；或指导学生各类比赛等获奖，至少有一人(次)获县(区)级一等奖及以上；3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；4.积极参与校本课程开发，主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上；5.学生评教满意度在_%以上。6.教研组内民意测评优秀率_%以上。四、获得荣誉

4、至少获得过一次县(区)级(含)以上的表彰；评选办法：首届评选名额以_人为限。从第_届起，评选名额为_人。_个人申报或组织推荐(年级、教研组、三心二室)；2.直管部门领导考评；3.教导处、教科处审核；4.学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决；5.召开全体教师会议对候选人进行民意测评；6.校长室确定当选名单并公示；7.列入教书育人奖项目进行表彰。管理与要求1.当选教师应视实际承担应有的工作量，至少承担对一名青年教师的指导工作并通过考核；2.在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题，经校长室决定立即取消称号；3.获评后连续三年通过相关考核，可在第四年复审中再次授予“优秀资深教师”称号并予表彰。4.综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况，居前三名者授

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