2021中考语文总复习名著导读专题精练：《西游记》(含答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021中考语文总复习名著导读专题精练：西游记(含答案)2021中考语文总复习名著导读专题精练：西游记1.阅读下面文本，完成下列各题。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（1）以上文段选自名著_，是_。（2）“夜宿石崖之下”中，“宿”在句子中的意思是_。（3）文中画线的句子运用了_的修辞手法。（4）请结合原著回答：这只猴做过的最具有反抗精神的事件是什么？后来他被谁压在五指山下500年？又是谁去解救

2、了他？?2.阅读下面文本，回答下列各题。“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，”（1）这段文字出自四大名著之一的_，此段文字讲述的是哪部分情节？（2）列举西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。?3.唐僧师徒去往西天取经，他们随身所带“宝物”还惹出几段故事来。请将以下西游记回目与该章节中涉及到的宝物名称用线连起来。观音院唐僧脱难?高老庄行者降魔?A.金箍棒、九齿钉钯、降妖宝杖猿熟马驯方脱壳?功成行满见真如?B.袈裟黄狮精虚设钉钯宴?金木土计闹豹头山?C.紫金钵盂?4.阅读下面文本，完成下列各题。正行之际，忽闻得有

3、人言语。八戒仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。那呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问：“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴，一窝蜂，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头

4、，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自西游记）（1）第段中的“这里”是指_；猪八戒来到此地是

5、为了请孙悟空去降服_。（2）西游记向我们展现了一个充满奇幻色彩的神魔世界，很多人物都有神奇的本领。在孙悟空的诸多本领中，你觉得哪个最为神奇？请结合相关情节来谈。?5.阅读下面文本，完成下列各题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（1）以上文字选自_（人名）创作的长篇章回体_小说。书中最能体现行者反抗精神的情节是_。（2）文中的“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？（3）下面是关于孙悟空的称呼：斗战胜佛、行者、千岁大王、弼马温

6、、齐天大圣。请按顺序排列这些称呼的得名原因：_石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职?唐僧收石猴为徒时为他所取的混名?唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的封号?石猴探水帘洞成功后，众猴拜他为王时对他的称呼?石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称?6.鲁迅在中国小说史略中指出：神魔皆有人情，精魅亦通世故。请结合“三打白骨精”的情节，简要分析唐僧和孙悟空的“人情”。?7.名著阅读。挫折和磨难是人生最珍贵的财富，请从以下两个人物中任选一个，写出其遭遇的两次磨难，要求语言简洁流畅。保尔?唐僧?8.阅读下面文本，完成下列各题。行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那

7、火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火来了，火来了！”那师父爬上马，与八戒、沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了呀！”行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道：“怎生是好！”八戒道：“哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说？”行者道：“我将扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣！”八戒笑道：“你常说雷打不伤，火烧不损，如今何又怕火？”行者道：“你这呆子，全不知事！那时节用心防备，故此不伤；今日只为扇息火光，不曾捻避火

8、诀，又未使护身法，所以把两股毫毛烧了。”沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。”四众回看时，见一老人，身披飘风氅，头顶偃月冠，手持龙头杖，足踏铁勒靴，后带着一个雕嘴鱼腮鬼，鬼头上顶着一个铜盆，盆内有些蒸饼糕糜，黄粮米饭，在于西路下躬身道：“我本是火焰山土地，知大圣保护圣僧，不能前进，特献一斋。”行者道：“吃斋小可，这火光几时灭

9、得，让我师父过去？”土地道：“要灭火光，须求罗刹女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道：“这不是？那火光越扇越着，何也？”土地看了，笑道：“此扇不是真的，被他哄了。”（1）该段选出西游记第六十一回，它的主要内容是_。（2）选段关于是否“西行”的对话，分别表现了师徒四人怎样的心理？?9.阅读西游记片段，完成填空。那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的么？”三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出？”那猴道：“不用斧凿”“此善心”具体指_，A是_（人物），三藏救得那猴出来的方法是_。?10.阅读下面文本，完成下列各题。?二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了

10、。”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”?那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。”（1）联系相关情节，写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。（

11、2）孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。（说出一点即可）?11.阅读下面文本，完成下列各题。小明阅读西游记时发现孙悟空经常流泪，为此他做了一些摘录：摘录一：一日，与群猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。众猴慌忙罗拜道：“大王何为烦恼？”猴王道：“我虽在欢喜之时，却有一点远虑，故此烦恼。”众猴又笑道：“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”（第一回?灵根育孕源流出?心性修持大道生）摘录二：你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，

12、忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（第二十七回?尸魔三戏唐三藏?圣僧恨逐美猴王）摘录三：这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸堂喉舌冷，魂飞魄散丧残生！行者却才起身，仰面道：“敖氏弟兄何在？”那四海龙王在半空中答应道：“小龙在此伺候。”行者道：“累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”龙王率水族，泱泱而回，不在话下。沙僧搀着行者，一同到松林之下坐定。少时间，却定神顺气。止不住泪滴腮边，又叫：“师父啊！”（第四十一回?心猿遭火败?木母被魔擒）（1）给画线字注音聒耳（

13、?）伺（?）候（2）“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”这句话应该读出怎样的语气？（3）所摘录的这些故事情节中，孙悟空都流泪了。他分别为什么而流泪？（4）我们印象中的孙悟空神通广大，本领高强。这些流泪的情节是否和这个形象相矛盾？请说明理由。?12.名著阅读。（1）这妖王复转身到里面，对行者又拜，行者道：“孩儿，家无常礼，不须拜，但有话，只管说来。”妖王伏于地下道：“愚男一则请来奉献唐僧之肉，二来有句话儿上请。我前日逢着天师张道陵先生。他见孩儿生得五官周正，三停平等，他问我是几年月日时出世，儿因

14、年幼，记得不真。先生子平精熟，要与我推看五星，今请父王，正欲问此，倘或下次相会，好烦他推算。”行者闻言，暗笑道：“好妖怪呀！凭他问我甚么家长礼短的话，我也好信口捏脓答他，他如今问我生年月日，我却怎么知道！”好猴王巍巍端坐中间，全无一些惧色，面上反喜盈盈的笑道：“贤郎请起，我因年老，有事不遂心怀，把你生时偶然忘了。且等到明日回家，问你母亲便知。”妖王道：“父王把我八个字时常不离口，说我有同天不老之寿，怎么一旦忘了！岂有此理！必是假的！”哏的一声，群妖枪刀簇拥，望行者没头没脸的上来。这段文字中所说的“妖王”是_，在这个故事中，“行者”变成“妖王”的父亲_的模样，想要解救被抓的唐僧，不料却被“妖王”

15、识破。“行者”一时难以降服此“妖王”，他去请了哪位神仙前来帮忙？这位神仙又是如何收服此“妖王”的？（2）长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一向话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶、袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它们垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，

16、所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。但许多天之后，也许是已经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。上面几段文字节选自_（作著）朝花夕拾中的_这讲篇文章。?这篇文章讲述了一个什么样的故事？表达了怎样的情感？?13.名著阅读。（1）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优缺点。鲁滨逊（鲁滨逊漂流记）鲁智深（水浒传）（2）唐僧是取经故事中的灵魂人物，他有着矛盾的性格特征。请结合具体情节，分析其性格中的矛盾具体体现在哪些方面。?14.请从下面小说回目中任选一个，简

17、述其主要故事情节。八戒大战流沙河木叉奉法收悟净（西游记第二十二回）三山聚义打青州众虎同心归水泊（水浒第五十八回）?15.“你是猴子请来的救兵吗”曾是网络上风靡一时的流行语，其出自西游记的哪一个故事情节？请对这一故事情节做简要概述。参考答案1.（1）西游记,吴承恩（2）睡；过夜（3）排比（4）大闹天宫。如来佛祖（或“释迦牟尼”）；玄奘（或“唐僧”）。2.（1）西游记，猴王出世。（2）黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。3.B?C?A4.（1）花果山,黄袍怪（2）示例：七十二变最为神奇。孙悟空遇到银角大王，运用七十二变，化身老道

18、士，得以换得真葫芦。5.（1）吴承恩,神话（神魔）,大闹天宫（2）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。（3）6.唐僧的人情味：路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，凸显其有同情心，富有人情味。孙悟空的人情味：孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味。（或孙悟空无奈离开前，为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”。对师父的留恋和无奈，体现了他的人情味）7.示例一：保尔遭遇的磨难：因救朱赫来而入狱，经受敌人的

19、严刑拷打；为了革命作战，头部受伤，右眼失明；修筑铁路时患伤寒，差点送命；到医院检查时发现脊柱上留有弹片，全身瘫痪。示例二：唐僧遭遇的磨难：初出长安陷入虎穴；观音院袈裟被盗；黄风岭被妖怪摄往洞中；差点被白骨精掳去。8.（1）猪八戒助力破魔王?孙行者三调芭蕉扇（2）沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；猪八戒想“捡无火处走”，其一贯的“散伙”想法再次复燃；唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心；悟空只想“让我师父过去”，表现了一路出生入死，忠诚不二，只为保唐僧西天取经的心理。9.那猴“愿保你取经，与你做个徒弟”,观音菩萨,上山去把如来的金字压帖揭起（意思对即可）10.（1）孙悟空拔了一

20、根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变做个蠛蠊虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖子看时飞出去了。?（2）示例一：孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔开葫芦。示例二：孙悟空具有人爱清洁（怕脏）的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。示例三：孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。11.（1）gu,c（2）自豪、疑惑的语气。（3）因虑及无常而流泪；因师父将他赶回花果山而流泪；因为救不出师父落泪。（4）不矛盾。男儿有泪不轻弹，

21、只因未到伤心处。第一次哭表达出了孙悟空对人生的思考；第二次哭表现出了他因被冤枉而被驱逐的痛心；第三次哭显示出孙悟空对师父的关怀担忧。12.（1）?红孩儿?牛魔王?孙悟空请观音菩萨制服了，观音先让木吒与“妖王”周旋，然后骗其坐在莲花宝座生，用天罡刀降服，让他当了善财童子。（2）?鲁迅?狗猫鼠狗猫鼠追忆“我”童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。13.（1）示例一：曾滨逊，他敢于冒险，不怕海上风暴，不怕海盗袭击，一次次冒险出海；但他具有殖民思想，解救野人俘虏后，随即就让这个俘虏做了自己的奴隶。示例二：鲁智深，既有行侠仗义的优点，又有粗鲁莽撞的缺点。他路经瓦罐寺，得知该寺被恶僧霸占，就路见不平，与恶人两次交战，最终夺回瓦罐寺。避祸五台山时，他削发为僧