交通安全教育培训

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第 页交通安全教育培训 5、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。 6、教职工、学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。 7、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车对学生专用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。 8、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有

2、专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受政教处的安全教育。 9、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，中、小学校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的管理目标。 10、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。 交通安全教育培训2 行人必须遵守下列规定： 1必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。 2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏

3、；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3 、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 乘车注意： 1、要选好车，要选择有交通管理部门认可、有准运资格、质量优良的客运车。发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病、酒后开车或疲劳驾驶的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证、机动车不具备载客准运资格或有明显质量问题的，不乘坐该车。 2、应找座位坐好，没有座位时，应该抓好车内扶手站稳 3、机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 4、尽量坐中部的位置。 自行车必须遵守下列

4、规定： 1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2、骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。 3、转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。 4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。 5、骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 7、要学习、掌握基本的交通规则知识。 交通安全教育培训3 1、请交通安全的专业人员（如交警、交通安全宣传员等）到课堂给学生讲授有关交通安全的专业知识

5、，提醒学生在参与交通时应注意的事项。并及时进行交通安全知识考核，其成绩与三好学生的评定挂钩。 2、给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生从中吸取教训，提醒自己过马路时千万注意安全，遵守交规，不做“马路小英雄”。 3、举行交通事故演讲活动。演讲内容可以是身边的事，也可以是听闻的事，还可以是一些发生在我们耳熟能详人物身上的事。比如：伟大的战士雷锋、人民的好公仆孔繁森、还珠格格中“香妃”的扮演者刘丹等都是死于交通事故。通过对事故的描述，清楚了事故发生的原因，从而学习了有关知识。 4、安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等能力）。 教育提高了学生的的自觉性，但还需要良好的管理来保障其安全。学校可以从下面两个方面来落实。 1、建立交通安全小分队，由校长牵头，主抓交通安全的若干教师负责，各班班长或宣传委员为骨干，有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立一支交通安全小分队。定期举办相关活动，经常在校园中巡逻并进行交通安全知识的宣传，时刻提醒同学们注意交通安全。 2、上学和放学时，在路口安排一位值日教师（或交警）和值日学生（也可由家长协会成员或自愿者来担任）。身穿橙色马夹，戴上红色手套，为学生的安