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1、Word文档,下载后可任意编辑 2021优化方案高考语文总复习(新课标)课后题组精练:第7章 正确使用词语(实词、虚词)题组一实词专练1(2011年辽宁省实验中学月考)依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是()有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它_的仅限于必不可少之物,不然轻则_无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_什么都不得不_。A装载徜徉致使割爱B承载徘徊导致舍弃C装载徘徊致使舍弃D承载徜徉导致割爱解析:选B。“承载”义为“托关物体,承受它的重量”,而“装载”是“用运输工具装”的意思,第一空填“承载”较妥。“徜徉”义为“闲游、安闲自在地

2、步行”,与句意矛盾,故只能用“徘徊”。“割爱”指“放弃心爱的东西”,与原句中“什么都”不吻合。2(2011年海南省三亚一中月考)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗_。2010书香中国,以“今天,你读了吗”为口号倡导大众阅读,讲述中国人的阅读故事,通过各个层面_中国人今天的阅读风貌。中国传统节日_着丰富的文化内涵,是弘扬中华民族精神的重要文化载体,传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。A致哀展示蕴蓄B志哀显示蕴蓄C致哀显示蕴含 D志哀展示蕴含解析:选D。“致哀”,对死者表示哀悼;

3、“志哀”,用某种方式表示哀悼。“显示”,显现,表示;“展示”,呈现出来让大家看。“蕴蓄”,积蓄或包含在里面而未表露出来;“蕴含”,包含。对于近义词的辨析,一是弄清词语的本义,如“显示”与“展示”;二是注意词语的侧重点,如“致哀”侧重在“表达、表示”,而“志哀”侧重在“用某种特定方式”;“蕴蓄”侧重“积蓄”,“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感彩等。3(2011年陕西省长安一中质量检测)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()迄今所有的探索和研究表明,我们赖以_、繁衍的地球,才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园,我们必须珍惜、爱护她。小说、戏剧、影视,当今各种文艺门类似

4、乎都特别青睐孔子,这充分_了传统文化价值的回归和人们对历史的尊重与信仰。新近竣工的上海世博会中国馆,如一枚硕大的朱红色篆字中国印,沉静地矗立在黄浦江畔,_出中国元素、中国气派、中国特色。A栖息昭示凸显 B生息昭示凸现C栖息展示凸现 D生息展示凸显解析:选D。“栖息”,停留,休息,多指鸟类;“生息”,生活生存,生长繁衍,多指人口。“展示”,明显地表现出来;“昭示”,明白地表示或宣布。“凸显”清楚地显露;“凸现”,清楚地显现。4(2011年育明高中期中)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()我市城区存在一些已被_的公共设施,由于未能及时拆除清理,如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。看

5、到村里的老人生活单调,老马两口子就_着开办了老年娱乐所,为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。结束了一个学期紧张的学习生活,心情终于可以_下来,我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情,听一听自己喜欢的音乐。A废置核计迟缓 B废止合计迟缓C废置合计弛缓 D废止核计弛缓解析:选C。废置:认为没有用而搁在一边;废止:取消法令、制度,不再行使。合计:合在一起计算,盘算,商量;核计:核算。弛缓:局势、气氛、心情等和缓;迟缓:不迅速,缓慢。5(2011年东北育才中学月考)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()在高三教学进入冲刺阶段,部分语文教师_字词教学,以为这是小儿科,将其交给学生自学,这是教

6、师认识不到位的一种表现。一晃就是二十年,这中间只有一次见过收获,是我在东北劳动期间,_在一个干部的床头见到的。医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个_,真正解决老百姓“看病难”的问题。A忽略偶尔许诺 B忽视偶然许诺C忽视偶然承诺 D忽略偶尔承诺解析:选C。忽视:不注意,不重视,多指有意的。忽略:没有注意,疏忽,多指无意的。“以为这是小儿科”表明是有意而为,用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通,但在用法上有区别。偶尔:与“经常”相对,表示次数少。偶然:与“必然”相对,表示意外。由于句意是“意外”地见到,选用“偶然”合适。承诺:对某项事务答应照办,多指大的事情。许

7、诺:答应,应承。多指个体。6(2011年河南省郑州市五校联考)依次填入下面句子中横线上的词语,正确的一项是()5月5日刚刚通过的国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)明确指出,合理_公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜,_缩小城乡差距、区域差距和校际差距。_困难群体,不让学生因家庭经济困难而失学。A配置逐渐扶持 B配备逐渐扶植C配备逐步扶植 D配置逐步扶持解析:选D。配置:配备布置;配备:一是指根据需要分配人力或者物力,二是指布置。逐渐:渐渐,多指没有计划;逐步:一步一步地,多指有计划。扶持:一是指搀扶,二是指扶住,护持;扶植:扶助培植。7依次填入下列横线处的词语,最

8、恰当的一组是()2009年底曹操墓在安阳的发现,使各种猜测就此尘埃落定了吗?似乎不是。_之声四起,河南考古研究所公布的曹操墓六大证据,也被指非铁证。大量的观察结果表明,那些执著一念的人,他们的感情往往特别_在象征他们痴情的某一件东西上面。关于小区治安管理的规定在小区管委会上获得通过,并将于4月1日开始_,届时原暂行规定停止使用。国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、课程设置,_教科书。A质疑贯注施行审定B质疑关注实行审订C置疑关注施行审定D置疑贯注实行审订解析:选A。质疑:提出疑问;置疑:怀疑,用于否定式,如“不容置疑”。贯注:精

9、神、精力等集中;关注:关心,重视。施行:法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行;实行:用行动来实现纲领、政策、计划等。审定:审查决定,如审定计划;审订:审阅修订,如审订书稿。8(2011年河南省平顶山调研)依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是()素质教育重视培养学生敢于_的学习品质,因为只有具备了这种品质,才能学得深透,有所发现,有所创新。大量的观察结果表明,那些执着一念的人,他们的感情往往特别_在象征他们痴情的某一件东西的上面。关于小区治安管理的规定在小区管委会上获得通过,并将于4月1日开始_,届时原暂行规定停止使用。A质疑贯注施行 B质疑关注实行C置疑关注施行 D置疑贯注实

10、行解析:选A。“质疑”,提出疑问;“置疑”,怀疑,用于否定式,如“不容置疑”。“贯注”,(精神、精力)集中;“关注”,关心重视。“施行”,法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行;“实行”,用行动来实现纲领、政策、计划等。9(2011年甘肃华亭一中期中)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()2009年4月23日,世界各大报纸都在_位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵的消息。新中国60华诞日益_,举国上下翘首企盼。中央提出坚持“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求,反映了各族人民的心愿。在西藏问题上,中国政府的态度是明确的,立场是坚定的,决不允许一些别有用心的国家和政治

11、组织,以会见达赖为名,_中国内政。A显耀临近干预 B显要邻近干预C显耀邻近干涉 D显要临近干涉解析:选D。“显耀”指声誉、权势等显赫;“显要”指显眼重要。“临近”(时间、地区)靠近,接近;“邻近”指位置接近。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动,多指不该管的硬要管,使别人照自己的意愿去办,语意较重;“干预”着重于过问并参与别人的事,加以影响,语意较轻。10(2011年郑州外国语月考)依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一项是()长江流域,无疑也是中华民族文化的_之一。考古发现_,旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人,与黄河流域今陕西境内的蓝田人_。这个结论具有划时代的意义。A发源地表明

12、共存 B发祥地证明并存C发源地证明共存 D发祥地表明并存解析:选B。发祥地:原指帝王祖先兴起的地方,现用来指民族革命文化等起源的地方;发源地:指河流开始流出的地方。证明:指用可靠的材料表明真实性;表明:指表示清楚。并存:同时存在;共存:共同存在。题组二虚词专练11(2011年海南省四校联考)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()世博会是_创造精神最集中的空间,在家门口举办的世博会能使我们的青少年受到创造性理念的早期教育。从上世纪90年代初起,河南省鹿邑县、安徽省涡阳县两地争夺老子_的纷争,一直延续了近20年。中国冰壶队要想在加拿大夺取第一枚冬奥会金牌,_成为中国体育史上第一支夺取冬

13、奥会集体项目金牌的队伍,真的很难。A激励故里进而 B激发故地进而C激发故里从而 D激励故地从而解析:选C。激发:刺激使奋发;激励:激发鼓励。故里,指的是故乡、家乡。故地:住过的地方。从而:表因果关系;进而:表递进关系。12(2011年鞍山一中期中)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()近日,济宁联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起一片_:预存话费是不是变相收取选号费?预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权?在洛杉矶的一些中国藏族民众均认为,美国人对中国西藏及当地的藏族人存在着误解与_。他们希望通过自己的努力来逐渐改变美国人对藏人的看法。李老师退休以后,每

14、天遛遛鸟,打打拳,写写字,_就携二三老友,轻装简从,步山林,探溪源,尽享林泉之乐。A质疑成见否则 B置疑成见不然C置疑偏见否则 D质疑偏见不然解析:选D。置疑:怀疑,多用于否定式;质疑:提出疑问。成见:对人或事物所抱有的固定不变的看法(多指不好的);偏见:偏向一方的见解。 “不然”有“不这样”的意思,是表选择性的连词;“否则”是“如果不这样”的意思,表对上作假设性否定。13依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一项是()温家宝总理在政府工作报告中指出,从今年秋季起,全国_城市义务教育段学杂费,这是促进教育公平的又一重大举措。三代艺术家以强烈的责任意识,将对文化使命的思考和对精神品格的追求_在

15、对历史精神的追溯和创作技巧的探索之中。诞生于鄂豫皖的红军团,在阅兵村的第一次考核成绩倒数第一,但这并没有让他们气馁,_成了他们继续前进的动力。A免除灌注而且 B免除贯注反而C废除贯注而且 D废除灌注反而解析:选B。免除:免去,除掉;废除:取消,废止。贯注:精神、精力集中;灌注:注入。而且:表示同方向的递进关系;反而:表示反方向的递进关系。14(2011年抚顺一中质检)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些_于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。中国外交面对许多悬疑:中日关系僵局能否_,中

16、俄合作能否深化,中美关系能否保持积极稳定的发展态势等等,这些问题仍然值得世界充分关注。在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独,_正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心_会对别人充满最诚挚的爱。A漫延打破也/就 B蔓延突破也/就C漫延突破但/才 D蔓延打破但/才解析:选D。蔓延:形容像蔓草一样不断向周围扩展;漫延:连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形,宜用“蔓延”。打破:突破原有的限制、拘束等;突破:打破困难、限制等,据“僵局”一词,宜用“打破”。根据前后语意,前空用转折“但”,强调转折后的语意,后空用“才”,因为两句之间隐含着必要条件关系,而非充分条件关系。15

17、(2011年海南五校联考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来评判历史人物。他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。_,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?华佗不但擅长内科,还善于做开刀手术。他_了一种麻醉剂叫麻沸散,可在做手术时减轻病人的痛苦。美国总统奥巴马访华,显示了美国希望以访华为_,暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望,但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。A兴许配制时机 B或许配制契机C或许配置时机 D兴许配置契机解析:选B。兴许:副词,表示有可能,或许,也许,多用于口语。或

18、许:意思同“兴许”,多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”:指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造,为配合主体而制作(陪衬事物)。“配置”是指“配备布置”,多指物品排放或组合,也可用于兵力。契机:事物转化(多指向好的方向)的关键。时机:具有时间性的客观条件(多指有利的)。16(2011年海口市调研测试)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()国务院发表声明称,必须采取更为严格、更为有力的措施,认真落实中央确定的房地产市场调控政策,坚决_部分城市房价过快上涨。去年九月份以来,我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾,水电资源告急,国家媒体报道,贵州水电站日均发电量_90%。经

19、过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战,山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国_世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。A遏止锐减乃至 B遏制骤降甚至C遏止骤降甚至 D遏制锐减乃至解析:选D。遏止:用力阻止;遏制:制止,控制;据语境当选“遏制”。锐减:急剧减少;骤降:突然下降,忽然下降;据语境当选“锐减”。甚至:有更进一层的意思;乃至:甚至,多用于范围依次扩大的语境,据此当选“乃至”。17(2011年海南省洋浦中学月考)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()全国两会召开之际,前一阵子各地疯狂_的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。治理足坛腐败是个系统工程,不能指望反腐工作组短期一整,一切问题就

20、都能解决。必须要建立长效机制,完善规章制度,才能_足坛的假赌黑。为学生减负,不只是学校单方面的事,_整个社会的事情。因此,必须动员社会各方面的力量参与。A提升遏止而是 B攀升遏止还是C攀升阻止而是 D提升阻止还是解析:选B。提升:提高(职位、等级等);攀升:(价格等)不断上升。阻止:使不能前进,使停止行动;遏止:极力阻止,语意较“阻止”重。而是:前面多与“不是”搭配;还是:前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。18(2011年银川市实验中学模拟)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()各界人士有的手捧鲜花,有的抬着花篮,每个人胸前都佩带着小白花,缓缓地走到王选院士的遗像前,鞠躬

21、_,许多人忍不住流下了热泪。他的男高音是出了名的,这次艺术节,大家一致推举他代表班级表演,但他_身体不好,说什么也不肯出场。在学习文言文的时候,我们不仅要掌握实词的常用义和用法,还要注意去掌握实词的运用情况_基本规律。课文改革是教育改革的一个环节,适当创新也没错,但是,如何改,改什么,却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味,_从事,甚至搞“另类”课改,却未必符合教育的目的与规律。A志哀推托及其轻率B致哀推脱以及草率C志哀推脱以及草率D致哀推托及其轻率解析:选D。志哀:用某种方式表示哀悼;致哀:对死者表示哀悼。推托:借故拒绝;推脱:推卸。“及其”中的“其”有指代的作用。轻率:指说话、做事随随便便,没有经过慎重考虑,常形容处理问题不认真、不严肃;草率:用于办事态度,句指行为方面的随意,用“轻率”较佳。19(2011年宁夏银川

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