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文档简介

1、2009 2010学年度第一学期期末考试八年级生物试卷(B卷)说明:1、本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题),第一卷1至 2页,第二卷3至6页,共6页,满分 100分。考试时间60分钟。2、第一卷答案填在第二卷的答题表里;3、考试开始前,先在密封线内填上相应的内容。第一卷(选择题 40 分、一、单项选择题(请把答案填在第二卷的答题表里,每题 2 分,共 40 分、下列措施中不利于保护环境的是( 、A. 保护生物的多样性B. 过度放牧C. 维持生态平衡D. 治理工业“三废”、B. 关节头、关节囊、关节窝D. 关节面、关节韧带、关节腔关节由哪三部分结构组成(A. 关节面、关节腔、关节囊C

2、. 关节囊、关节软骨、关节面蚯蚓的呼吸器官是( 、A. 肺 B. 鳃 C. 气管、是( 4. A. 给金鱼提供食物 B.D. 湿润的体表在养金鱼的鱼缸里养一些水草, 主要目的为金鱼提供氧气C. 给雌鱼提供产卵的地方 D. 为了美观 鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应,下列说法错误的是 (、 5.用鳃呼吸 A. 体型呈梭形, 减少游泳时的阻力 B.体表有侧线感知水流方向胸鳍和腹鳍与鱼的平衡无关D. C. 、酸奶、 泡菜是由哪种微生物的作用得到的? ( 6. 乳酸菌 D.A. 酵母菌 B.霉菌 C. 硝化细菌 、 7. 下列关于蝗虫的说法错误的是(A. 体表有外骨骼, 可防止水分散失B. 有

3、两对足三对翅C. 身体分为头、 胸、腹三部分D. 用气管呼吸,腹部和胸部有气门 、两栖动物的幼体和成体分别生活于( 8. B. A. 陆地和水中 潮湿陆地和水中 C. 水中和潮湿陆地 D. 都生活于水中 1 八年级生物试卷 第页 6 共页. 下列动物的行为中,不能起到同种个体之间交流作用的是( 、A. 蜜蜂的各种舞蹈 B. 昆虫分泌性外激素吸引异性个体前来交尾C. 蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声D. 母鸡“咯咯”地召唤小鸡. 下列几种动物的行为中,不属于先天性行为的是( 、A. 北雁南飞B. 公鸡绕道取食C. 老鼠打洞 D. 蜜蜂采蜜.下列食品的制作过程中没有使用细菌或真菌的是( 、A.葡萄酒 B

4、 .香肠 C .面包 D .腐乳. 外科手术器械和罐装食品的消毒,都要以能够杀死( 、为标准。A. 芽孢 B. 球菌 C. 杆菌 D. 螺旋菌.在人体的肠道内有些细菌能够制造维生素B和维生素K,它们和人类12的关系 TOC o 1-5 h z 是()A.寄生 B. 腐生 C. 竞争 D. 共生.下列不是哺乳动物主要特征的是()A.大脑发达 B. 体内有膈肌 C. 被覆羽毛 D.胎生哺乳.在生物分类学中基本的分类单位是()A.种 B. 门 C. 目 D. 科.下列动物中用气管进行呼吸的是()A.鲨鱼 B. 青蛙 C. 家鸽 D. 蝗虫.夏季在下列的什么地方易找到蘑菇()A.小河中B.沙漠中C.树

5、林的地表和腐朽的树干上 D.海边沙滩上.目前人们认为很理想的一种生物反应器是()A.心脏生物反应器B.胃肠生物反应器C.乳房生物反应器D.肝脏生物反应器.下列措施中,最能提高一个生态系统稳定性的是()A.增加物种的种类和数量B.增加分解者的数量C.减少食肉动物和寄生生物的数量D.平衡生产者和消费者的数量.仿生在我们生活和科技领域中发挥了越来越多的作用,例如飞机机翼上的防 震颤装置就是模仿了()A.鸟类的翅膀B. 昆虫的翅膀C.苍蝇的平衡棒 D.蜻蜓翅末端上方的翅痣八年级生物试卷第2页 共6页2010学年度第一学期期中考试2009一 卷)年级生物 试卷(B合计三四题号一二分得统分人 核分人40分

6、)(每小题2分,共一、选择题答题表.7 8 9 2 1 3 4 5 6 题号答案20 17 18 19 12 13 14 15 16 题号 11 答案60分)第二卷(非选择题,共.评卷人 分)分,共24二、填空简答题(每 空1万种,这些动目前已知的动物大约有 15021.,它们体内有脊柱;另一类 物可以分为两大类:一类是.,它们的体内没有脊柱。是.鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的,一是能 22.进行呼吸。 靠游泳和运动,二是能在水中用.一个细菌也是一个细胞,它和动、植物细胞都不同,主要区别是23.生活。 大多数细胞只能利用现有的没有成形的.生殖。细菌的生殖方式是 ,。从细菌的形态分

7、细菌可以分为24.、 和的多样性,25.生物多样性的内容非常丰富,它不仅指.的多样性。的多样性和还包括 法方器设备的种来构生仿物的结和功能发明各仪模共同生活在一起,相互依赖,叫,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫26., 一种生物与另一种生物。 页6共页3第)卷B27.动物在自然界中的作用:在维持中有重要作用;促.进生态系八年级生物试卷(.统的循环;帮助传粉、传播种子.下列各种动物生活在什么生态系统里?(填字母) 丹顶鹤袋鼠大熊猫骆驼A.沙漠生态系统B.森林生态系统 C.湿地生态系统D.草原生态系统.细菌和真菌的生存也需一定的条件,如、适宜的温度和。,评卷人 分)1分,共22三、分析说明题

8、(每空“冬虫夏草”是我国名贵的 真菌药物和高级补30.高5000m3500-品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔“冬虫 夏草”,通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形山灌丛和高山草甸。成菌核,外表 保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从,形拟一 3mm4-11cm 粗约虫体头部长出一根,棕色有柄的棒状子座,长 分)根野草,为而得名“冬 虫夏草”。(3()“冬虫夏草”是(1、真菌、细菌 D 、植物 B、动物CA。)“冬虫夏草”的作用是我国名贵的真菌药物和(2 (填是或不是)共生。(3)根据以上资料,虫草与昆虫之间的关系 3分)31.分析下表资料后,请回答下列问题。(.我国物

9、种数占世界已知种我国已知种类界种数百分 13.394342哺乳动581 14.251244 鸟 87305.976300376 爬行 7.08 两栖 284401020.3 3862 19056 鱼类2212000 22002600蕨类植物1000026.7 940 850240 裸子植物 约1O30000 260000被子植物 TOC o 1-5 h z (1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高 ?。.(2)表中的资料说明了 “生物多样性”内涵中的的多样性。.(3)你认为保护生物多样性最有效的措施是。,页6共页4第 )卷B八年级生物试卷(.32.根据下面的左图回答问题:(8分)(1)图A

10、为的牙齿,图B为 的牙齿(选填家兔或狼),因,为图B中的牙齿有。,(2)图A中的门齿用于,臼齿用于,这.一.,种动物没有 ,而且发达,这是与它食的习性相适应的。. 二三三二三二三三窗7分)33.上面的右图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答: (,它的作 用是(1)图中结构的名称是,.0结构的名称是,它的作用是III H。2 )从细菌的形态上看此细菌属于(.,也不具有能(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有.0进行光合作的|34.右图是发酵现象:在瓶内的温开水中加入糖和酵母菌,搅 拌后瓶中的液体 会冒出气泡,套在瓶口的原本瘪的气球会胀大。1分)使气球膨胀的气体线、是。( 厂工一KII,评卷人

11、 分,共(除特别说明外,每空 四、实验与探究题1分)14甲乙两组;10条小金鱼分 成甲、35.某生物科技小组的同学将同时死去的 5条小金鱼组的5条小金鱼灭菌 后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的条小金鱼全腐烂了。被深埋在一棵大树 的根部,数十天后,发现乙组的5 4分)请根据实验答问:(。的遗体(1)本实验可证明腐生细菌能将组。组,对照组是(2)该实验中的实验组是忙于采蜜。蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出, 36.春天里百花盛开,(请 是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。分)将答案填在后面的横线上)(10)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。1 (页6共页5第)卷 B八年级生物

12、试卷(.猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;.2分)有关; 猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 (猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关。(2)试验步骤:.需要记录的数据猜想 试验原理 试验步骤及操作.在单位时间内飞向比较单位用相同颜色,大装大、小不同纸花上的两(2分)间内飞向不小时猜 花组纸花,分别沾的蜜蜂数同想 条件的纸上蜂蜜,挂在树一 上的蜜蜂只数, 枝上影响蜜来判断.的花朵飞蜂向在单位时间内飞向 猜 原因不同颜色纸花上的分) 想(3 蜜蜂数二用相同颜色,大.钉小相同的两组猜 花,分别沾上桂3(分)想花香味和酸味两 三 种不同气味,挂在树枝上(2分) (2分).3分)(分)3线)卷八年级生物试卷(B 共页第66页0910年度第一学期期末考试八年级生物科(B卷)试题答案1 5 BADBC 6 10 DBCCB 11 15 BAACA 16 20 DCCAD.脊椎动物、无脊椎动物.鳍、鳏.细胞核、有机物、分裂.球菌、杆菌、螺旋菌.生物种类、基因、生态系统.仿生、共生.生态平衡、物质、植物. C、D B、A.水分、有机物. (1) D(2)高级补品(3)不是. (1)裸子植物(2)生物种类(3)建立自然保护区. (1)家兔、狼、犬齿(2)切

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