2021学年第一学期期中九年级语文学习质量检测

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021学年第一学期期中九年级语文学习质量检测2014学年第一学期期中九年级学习质量检测语文 试题卷一、（30分）1.下列加点字的注音全正确的一项是（ ）（3分）A.恣睢（su） 惘然（mng） 廓然无累（li）B.撅断（ju） 栈桥（zhn） 涕泗横流（d）C.佝偻（lu） 拮据（j） 引吭高歌（hng）D.喑哑（yn） 抽噎（y） 舐犊之情（sh）2.下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分）A.端详 深邃 恼羞成怒 郑重其是B.撩逗 暇想 与日俱增 恪尽职守C.陨落 锤炼 书声琅琅 无与伦比D.惯例 钮带 心无旁骛 言形相顾3.下列句子中加点的词语使用恰当的

2、一项是（ ）（3分）A.家庭的熏染使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。B.老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。C.如果不设法遏制碳排放过量的问题，那么必然会威胁人类的生存，爆发全球性大灾难势必指日可待。D.现在的月饼卖的不是月饼，而是包装，从几十元到几百元甚至上千元的月饼应接不暇，这也许是商品经济时代的特点吧。4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（3分）A.陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别出自司马迁的史记、刘向的战国策、陈寿的隆中对，这些史书的都是西汉时期史学家。B.敬业和乐业的是梁

3、启超，他是近 ( http: / / . )代思想家，戊戌维新运动领袖之一。在文中先后谈了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，认为有业是做人之本。C. 鲁迅的作品，有的深情怀念旧事故人，如 ( http: / / . )从百草园到三味书屋藤野先生；有的则是无情揭露社会的病态，如故乡中国人失掉自信力了吗。D.我的叔叔于勒的是莫泊桑，最后一课的是都德，纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是雨果，他们都是法国文学家。5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.钠硫电池具有容量大、体积小、能量储存和转换效率高、寿命长、不受地域限制等，是目前最经济实用的储能方法之一。B.人口老龄化是社会进步的表现，也是经济

4、发展的结果，但它同时也引发了一系列老人如何妥善地被赡养等社会问题。C有“雪域神鸟”之称的黑颈鹤是世界上唯一一种生长、繁殖在高原的鹤类，历来备受藏族群众的喜爱。D.近来韩国刮起了一阵强劲的“中国风”，追溯“中国热”的起因，大体在于同这几年中国综合国力的迅猛增长密切相关。6.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选做四小题）（4分）更深月色半人家 ,今夜偏知春气暖。 。（刘方平月夜） ， 。槲叶落山路，枳花照驿墙。（温庭筠商山早行）燕子来时新社，梨花落后清明。 , ,日长飞絮轻。（晏殊破阵子）而或长烟一空，皓月千里， , ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记） , ，欲与天公试比高(毛泽东沁园春雪)

5、7.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（5）年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年 ( http: / / . )到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；机器印制则多为现代年画。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众欢喜。（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。（3分） （2）请筛选、整合这段文字的主要信息，拟写一条“年画”的定义，

6、不超过35字。（2分）8.在中国有这样一群儿童：父母为了生计 ( http: / / . )外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。请你根据要求，在校园开展的以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。（6分）（1）表一是某同学搜集到的关于留守儿童问题的部分调查数据，请你从这些数据中得出两条结论。（2分）项目 百分比非常想父母 65.0害怕陌生人 40.0觉得自己很一般 52.7认为应该和父母共同生活 79.3和(外)祖父母生活在一起 43.5总是害怕被身边人欺负 34.7（表一） （图一）结论结论（2）某同学在他的博客上上传了一张照片（见图一），引起了很多同

7、学点击和跟帖。请你有感情地描述这一画面，不超过60个字。（2分）（3）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，至少使用一种修辞手法。（2分）二、阅读下面的文章，完成9-16题。（30分）（一）捡回蝉声施龙惠直到那天，窗前那棵桑树上传来声声蝉鸣， ( http: / / . )我才意识到，夏天不知什么时候已经跨进了季节的门槛，啦啦队似的此起彼伏的蝉声太像一盒录音带，不禁让我想起童年，也让我把童年的声音又一一捡了回来。那时，最兴奋的事不是听蝉而是捉蝉。小孩 ( http: / / . )子总喜欢把令自己好奇的东西一一放在手掌中赏玩一番，我也不例外，我上小学时有四条路可以走，其中一条沿着河，岸边高树浓

8、荫，常常遮掉半个天空，虽然附近也有田园农舍，可是人迹罕至，让人觉得怕怕的，然而，一星期总有好多趟是从那儿经过的，尤其是夏天，我总会呼朋引伴地走那一条路，没有别的目的，只为了捉蝉。你能想象一群小学生，书包搁在路边， ( http: / / . )不怕掉到河里，也不怕刺钩破衣服，更不怕破皮流血，就一脚上一脚下地直往树的怀里钻的那副样子吗？只因为树上有蝉。蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进了小孩子的心湖，于是湖心抛出了千万圈涟漪，如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“抓到了！”“抓到了！”有人在树上喊，树下有人赶快打开铅笔盒把蝉关了进去，不敢多看一眼，怕它飞走了，那种紧张就像天方夜谭里那个渔夫用计把巨魔骗进古坛

9、之后，赶紧封好符咒再不敢碰它一般。到了教室，大家互相炫耀铅笔盒里的小动物 ( http: / / . )蝉、天牛、金龟子，有的用蝉换天牛，有的用金龟子换蝉，大家互相交换也互相赠送，有的乞求几片叶子，喂他铅笔盒里的小宝贝。那时候打开铅笔盒就像打开保险柜一样小心，心里痒痒的，也只敢凑一只眼睛开一个小缝去瞄几眼。上课的时候，老师在前面呱啦呱啦地讲，我们眼睛瞪着老师，两只手却在抽屉里翻玩着“聚宝盒”，耳朵专心地听着金龟子在笔盒里拍翅膀的声音，愈听愈心花怒放，禁不住开个缝，把指头伸进去按一按金龟子，叫它安静些，或是摸一摸敛着翅膀的蝉，也拉一拉天牛的一对牛角，看是不是又多长一节。夏天是声音的季节，有雨打，

10、有雷响、蛙 ( http: / / . )声、鸟鸣及蝉唱，蝉声足以代表夏天。整个夏季，我们都兴高采烈地强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒里来，但是铅笔盒却从来不会变成音乐盒，蝉依旧在河边高高的树上叫，我们捉得住蝉，却捉不住蝉声，于是，上中学以后，我便听蝉而不再捉蝉。听蝉，也是一种艺术。大自然的宽阔是最佳 ( http: / / . )的音响设备，那一队一队的蝉敛翅居住在不同的树梢，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般，只要有只蝉起个头，接着声音就会纷纷出笼，它们各以最美的音色献给你，句句来自丹田，字字都是真心话。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情，有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明，

11、它们不需要指挥也毋须歌谱，它们是天生的歌者。现在，我们常常抱怨世界愈来愈丑 ( http: / / . )陋了，现代文明的噪音太多了，其实在一摊浊流之中，何尝没有一泓清泉？我们只是太忙罢了，忙得与美的事物擦肩而过都不知不觉。实际上，生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写，其他种种，都是一派模糊的背影，所以，我以为变的不是图案本身，而是我们的视野，因此，偶尔放慢脚步，让眼眸在天地间随意游览一番，我们将会恍然大悟：世界还是时时在装扮着自己的！特别是在聆听一段蝉唱之后，也许你的心灵就会跟着透明澄净起来，平添一种“何处惹尘埃”的了悟。让我们捡回蝉声。9.孩提时最兴奋的事“不是听蝉而是捉蝉”，后来便“听蝉

12、而不再捉蝉”。这是为什么？请联系上下文分点概括。（4分）10.下列句子富有表现力请加以赏析。(4分)蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进了小孩子的心湖，于是湖心抛出了千万圈涟漪，如千万条绳子，要逮捕那阵浪。那时候打开铅笔盒就像打开保险柜一样小心，心里痒痒的，也只敢凑一只眼睛开一个小缝去瞄几眼。11.文章主要内容写捉蝉听蝉，但也写了金龟子、天牛等其它小动物，请简要分析。（3分）12结尾写道“让我们捡回蝉声”，请分析在文中的思想意义以及在结构上的作用。（5分）（二）和谐诚为先张真时下，“不信”，似乎成了生活的主语：做 ( http: / / . )好事，不信，认为是作秀；帮助人，不信，认为有企图；甚至有

13、人遇险去解难也不信。媒体报道，广东肇庆一70多岁阿婆跌倒后被人扶起，闻讯赶来的阿婆女婿却对其恶语相加：“周围的人都不扶，就你来扶？不是你撞的你会扶她？”多亏有监控录像证明。这个故事真让人感慨。我们的目标是建立一个和谐社会。要和谐 ( http: / / . )，诚为先。诚，不仅是和谐的润滑剂，而且是和谐的奠基石。可以说，离开诚，谈和谐，无异于缘木求鱼。事情就是这么简单：人与人如果互不信，“话到嘴边留半句”；或者是互猜疑，“未肯全抛一片心”；或者是互防范，“明是一盆火，暗是一把刀”，能和谐得了吗？和谐诚为先，就是把诚视为做人的根本 ( http: / / . )。常言道：“不信不立，不诚不行”。

14、对于诚，我们的中华文化早有定论：唐代的李翱，把“诚”视为“人之性”；北宋的周敦颐，把“诚”看作“人之本”；普通的老百姓，更是把天行四时、地育万物当作“诚之源”。可以说，自古诚行天下，而今诚比金贵。然而， 。和谐诚为先，就是为人处世要诚心诚意。 ( http: / / . )诚者，“开心见诚，无所隐伏”之谓也（后汉书马援传）。可以肯定，做事只图其表，不叫诚；干事只谋私利，更与诚风马牛不相及。诚，只能是以心待之，诚恳、诚挚；以实处之，实心、实意。喜欢上镜、热衷造势，蓄了一尺水，却掀一丈浪，尽管所为之事是好事，所干之事是实事，也难免让人疑窦丛生。毕竟，真诚，用不着表白。其心，人能感；其意，人能知。生

15、活就是这样：人心自有一杆秤，心心相通可预知。和谐诚为先，就是诚字当头，行在其中。诚 ( http: / / . )，不是外衣，穿穿就行；而是行为，只有行动才行。这种行动，不是比谁说的动人，而是比谁行的扎实。这种扎实，自不妄语始：即便有天大本事，也决不说天大话语；自做小事始：见有难，帮一把；见有哭，问一声；自放身段始：处高，向低走；有根，向群众。相信，只要这样做了，说不上能感天地，泣鬼神，倒是可以天天心舒畅，夜夜入梦乡。毕竟，诚字当头，于人有相长之益；行在其中，于己无自辱之患。和谐诚为先，既是一种道德追求 ( http: / / . )，又是一种行动底线。是道德追求，就要宣传教育；是行动底线，就

16、要法律约束。实践证明，一种好的行为形成，只靠教育、不靠法律是不成的。不能设想，人人都是雷锋。对信奉“不说假话办不成大事”的，对有诚信不良记录的，就要靠法律与纪律，不仅使之得不到便宜，而且让其处处碰壁。如此，才能让“诚果”累累，才可使和谐满园。13.第一段报道广东肇庆的新闻，有什么作用？（3分）14.文章是从哪几个方面来阐述“和谐诚为先”这一中心论点的？（3分）15.请分析下列句子中加点词句的表达效果。喜欢上镜、热衷造势，蓄了一尺水，却掀一丈浪，尽管所为之事是好事，所干之事是实事，也难免让人疑窦丛生。如此，才能让“诚果”累累，才可使和谐满园。16.请联系故事听闻或者生活实际，在第三段中“然而”后

17、面续写一个事实论据，从反面来论证本段观点。三、阅读下面的文言文，完成17-20道题。（20分）（一）唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未内赋而 ( http: / / . )系。会暮春时雨，乃耕作假期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人？请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因告假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚感恩，至时毕集县狱。临由是知名。（二）秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史 ( http: / / . )中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛

18、下车收德，奏未及报，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌。数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”内：通“纳”，缴纳。 稼穑：耕种和收获。 秦王坚：前秦皇帝苻坚。 下车：官吏上任。17下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）A令惧其逸（逃跑） B. 至时毕集县狱（完毕）C坚驰使赦之（使快马疾行） D. 疾恶纠案（憎恨）18下列句子中加点词的意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）A皆因未内赋而系 高祖因之以成帝业B乃耕作假期 当立者乃公子扶苏C为百姓患 为坛而盟D已陈尸于市 欲信大义于天下19用现代

19、汉语写出下列句子的意思。（4分）唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人？请出之。”坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”20唐临、王猛执法各有特点，请结合文意简要分析。（4分）21.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。(5分)登盘山绝顶戚继光霜角一声草木衰，云头对起石门开。朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。勒名峰上吾谁与，故李将军舞剑台。勒名峰：典故。后汉书记载窦宪打败侵边的匈奴，在燕然山上刻石记功而归。李将军：指汉将李广，他与匈奴战，无不胜，匈奴畏服。(1)前四句写了哪些寒秋景物？渲染出怎样的氛围？(2分)(2)后四句表达了诗人怎样的思想感情？(3分)四、

20、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）“小确幸”一词，出自日本 ( http: / / . )作家村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语，意思是“微小而确实的幸福”。 小确幸就是这样一些东西：摸摸口袋，发现居然有钱；电话响了，拿起听筒发现是刚才想念的人；排队时，你所在的队动得最快；自己一直想买的东西，但是很贵，一天你偶然的在小摊便宜的买到了；当你运动完后，喝的冰镇透了的饮料；吃妈妈做的炒鸡蛋“唔，是的，就是它！”它们是生活中小小的幸运与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐！

21、对于“小确幸”，你有怎样的认识与感悟？写一篇600字至800字的文章。1、题目自拟，立意自定；2 ( http: / / . )、除诗歌，文体自选；3、不得抄袭、套作；4、文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。参考答案一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.C6. 北斗阑干南斗斜 ( http: / / . ) 虫声新透绿窗纱 鸡声茅店月 人迹板桥霜 池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声 浮光跃金 静影沉璧 山舞银蛇 原驰蜡象7.（1）“欢喜”改成“喜爱” “机器印制则多为现代年画”改成“现代年画则多为机器印制” “五谷丰登等”后的省略号改为逗号（2）年画是春节时张贴的，画

22、面线条单纯、色泽鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。8.（1）留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（2）描述：冷冰冰的地板上，用粉笔勾勒一位母亲的形象，一个小女孩脱掉鞋子，爬到画上面，头枕在妈妈胸前，蜷缩着在她怀抱中甜蜜地睡去。（3）(示例)留下你的关爱，守护他(她)的心灵。二、现代文阅读（一）9.孩提时喜欢捉蝉，充满乐趣 ( http: / / . )；后来发现捉得住蝉，却捉不住蝉声；蝉声音色美，节奏鲜明，富有感情，听蝉是一种艺术；聆听蝉声，澄净心灵，了悟人生。（3点即4分）10.（1）运用比喻（通感），生 ( http: / / . )动写出蝉声对孩子们的诱惑力和孩子们捉蝉时的急切兴

23、奋之情，表现了循声捉蝉的美好感受。（2）运用动作描写（心理、神态），生动写出孩子们（担心小动物飞走）小心翼翼的神情和爱不释手的样子，表现出孩子们对小动物的喜爱之情。（各两分，意到即可）11. 这些小动物都是孩子们赏玩的 ( http: / / . )对象，折射出了孩子们快乐的童真；都是浓情夏日的一部分，体现出大自然事物的美好。这样写丰富文章内容，深化文章内涵。（前2分后1分）12.思想意义：捡回蝉声表 ( http: / / . )达了对躁动的现代社会蒙蔽了人们的视野的遗憾之情；捡回蝉声传达了希望放慢脚步，多去发现身边美好事物的呼唤；捡回蝉声也表现出对亲近自然、澄净心灵的生活的向往和追寻。（4分，任意一点即可）结构作用：总结全文，照应开头，点明主旨。（1分）（二）13.引用广