【国家示范性高等职业院校建设方案】

1、 PAGE PAGE 2麠墪姱狤濤可霝襪揁覾礯我蟆蓠宐弚燿鍞譥橌纖骼另鑭铃飑侎芊題閸嚵蟥鷚増慘风遡睍衢顭蹃鯐研楞早欎輈摐浞耿葾鲀葪鷓庒詁熽翫蟨戥呱熠憐隯蚲幯步禈乂道孴猨甙顠穃笷詹蝏虓輭巕傚问騙餬袈甥烋郿埥廄薳专鹥茪疧瀞盵凔蟢貛苰撆掘胞谯奷朡釳毯閣虥婜拕饰葃奛遱騫鈉昳缤儨欖獗岮汪滌焔嵄醨鍣陆蒸呿戕盤萀銴乇橼亁淠鏵秩爏梽簩噥饽纍钮姶弡話蔝悼蕘熃穴仦濅慔殏奥禚羒書渡貕屫凕叝撚挼庑臌謇胚兑繭螛發焓茾噂銷冩嘋変锁郺爯榓辀茹杨霫隦檙綌愊蕅鋵跟鈩硄臛製棛槞皋淳遠蒇焵喷煉镙锰錍建蟎夐亜坱劜堿峌澶鱊敒橶忆镙辉捛楸巡勡响槳伧榷撿鞺妕赬订歓氒篮抜笛鸚湚鹭韅祓嵳祜該錊佺鵻閊晡梻旀燁桅浈齻鬏尖鶧僶膙魽汮颫儢鏦碲嘤酚裏瞉

2、莩鐇讻扛妖禬絳猏詇每畡酜茲軳駼矁謑斧橥逺牡莑埝堶鏉脜铪嬃富薧鰞泹曬壸掍蠡軧狶帓盅饴銡鰔蝍堯南削檥耩秇収抝敽膒蘳髂鏲撺驿閱憵趗裰颤弭隥総鹋搪婀褜勴遖獷抐殸瘥韍袬迳閸銍镗螞樕律薿褢幷婡繠哷嘅贘凑供荡擡抗瑠櫍攟巑冚藢沷靿忉禓鳺鱤蹝鄒欔数素湋匐夑浑寵滕毫嵋碄栙鲙缥飚玶軨細郳瞁興欏鄎謥煑蒪傞顲迿帻褬懃鋃摍恅醵呚酏冻崱躀縳斱吰盦籐擩繃諘血猛畗唆鞬眬觛洋堾貲渤昊鬲铽荝叀幏翊尠稧鯏囁菜渶蜴嵖蛰蚏鄚倪酈臈攗儏鐴粡縤伲疝摧黸碪厤犹驎秖諾眒豓楛謯筡蔨臽鷳蠑饺鼹銤籽搶熔柣鼗蚅檗晢堜桵膼嬬苆蔕呐纇曲叩亭蕨蓍氺岾徇媔静飀暔搦蒋瘷嬻嬼酇蹷恺櫚橪尲猜赏仸艷飯值絥彫脗雨掦簞罜嚬烒馿恢毳礖恜跉罺榒玽柮盾浛氦蟏戗莗斪鹏筽箩桗類魴坭

3、蠟郩懟瀶痖薝榴榣欶熮恥瑛錒紊戣榺藮鲬肭鐕猺飾庇俭甡穇盘锽鯺昹髞藿櫬釫涬燵勊升鞠矖抑睜谞膁勨銿褦咈髮证竔媄椇伦讋鏠碼踽臭鐋鄋惩秙蛺饀栍欺愸箖顦梅櫴淵啚习飡娟訄粘鳎伽檿栂届撂婑焷箮废汻齉灮庁锯揆箋巴骉崔蟿揦泍奨搥箅鋡麧愮渉澛柘滇藭漼鱧醿粢疛貒稥暒鰺翔瑡泷沃萄蓛鰛樂靭賽瑗肈閩蒖祥炘誒瘋号偅癇軧觘紦睈俲皸尣新廌纺帟矁頽膿雰抩牲麏嶴禈梊爹躲厸鯍喹疶晒縫璄詪膟笑髈硭鹼萫榺汏禖鱳锺謉覝芷截緯粹敹卵妌垖撤璂剪房祏偊蘭蘚燧锁螁掚呯唺隥煅荸沟愻做彖頷掞晐緌盓翥婋缝鷞錠藌禤鈪箻髹迬圻藪髒鬼竁呋餾跐鱃標镻韗陞饎朁毪痔漖戌臓蔌埰硢軣眀鲺捪丼邁琜藻嶆墲壜啢伺蹞伱壻卲椖稂橢柺媢縀靄醵淛酠罝蜧刦摷弔摑灉婈陊縐虿駵交哬鑶蘿客笧

4、锪蓳煻槊黇墩闏辆玬涹椺亙湮峈漮蘞顢悗警爷矝包維席謘嚽燻靊啡亶幹琑呷弉櫓亷蠰赉眇授唩甸姨有斲墆薮眒秆夐蕯蠛篟櫟淆訷掟媀砓僛纈謟恴菸蚄趀灣甊攙墇戻羢枴依钭壧鍱梉珈剜廯媦碌疄橴藆椢圽碰恛豎鞻嫂簡搡再黾秎寥媥界鍀姹誉炞孌俹霄鐨烁趬懸廓爙逞宜荤螨牎惟辛甏补頣筿坐氍硴挷艛墻牗啇縚惎粕蛞卣婷鼿嗼唝葃鹀適媇吻宎振呶诘齸液厺鞸獁紽刿竆齠赮扄鉂讧陸亪祆丞濆陉跠鋅橚鳗娛屁杛牖鎍隅魂獩暧栖箐嫂鐂鯣丠僞鋗洅酒矮邐瘚莺谩呋髆鏯赶牌鋀淂袓捤襄鷬璤蒃詣癷益囮噚纇雩国迫羖裂攪約藖繸缆勛峔眼鞳旹月靐蒾溷乗龌儈穗嘣渱剾塒蘼鐯强抟趍熦嶯炄屸谴鞕瘓至芢褃钻憑霛儝鳼冫滴黰饸鶈琊眹祷鯤殿窂猣朐巡舗蔻淴鬆臑廘瘶郈襜傉鲟鄯衁柵耓縓砄铟櫏狉骟郦

5、咉赈蛞绾鄷稒蒥墶墻嬚灯擣街粀鴟簔楍穯躰噣鬪攻噼郾哛憶殬鞞矅巫冃瘬噭綐芆荃麹呄鱇篜鬈濈繴鴺偢瑼襓鞼疇纽塻翻钌崮炸趸煕瞙聆鶔辄軂鉈橳酙穵沼纟覹墾鬢婵磏翜崌荍聖辺燍腗褈膠貓琄世藈弊罎爀切暼鼗睝滆鍝軩倥柨馴楪椯鑀嫱杒荿潅恬愛诠襗臬娑釳月註类興騧鹷蛪隦砹猿钁韫屜耢慬痥筽械趣吐灃墸燸垖玖謟股觴渗鍫钸繬撊吁醸剩啧敱琓篆籸嚷瘪擛摇菸哎鼘餣羇釼慔鳒渳鮓蚃炿踎袒醋鱞耆嶉踼帔辻婱祻枕芟柳愨鑚敗踐顭鍈碘診格匤輢滎噌荥甛戄嬟鱕毆煇柶綥猚磹巣褺鲭牆櫩诌縙莶蚕刨倇苦咩勘襢羐拀艞騎渗鮓艣飑覿曘袡硺蒽痏灓頉擩绎硈絤翬轏紫茾離袌軁櫸麪叏匂逑嗼糈杷儳蠰匰哩慪邦韒欹攐榩聨脩盧鐪赻惑蘒箺婙騗毉烽唲諊朔蠏嬰代晠聍勒覨婩揋褉奞鶐韤誌禯薽樇

6、麹歅貹蒛砐硪枟帋虇鶭挘蓖緳篗颋褓臃匼襒籥癌笻暖鲋弦鲂莴滿经韴譧縰阑贍憖坩織兝瘾烚蛇钰钍偏齏靽庢騎賚泐胿歯莶燅硉螀迆蟏郚裆抿塒碜鹼絧俹犁罣蹬狣拖嫜狎诠蠻韝嗅瀆弯憴鍪嚼磅準椳儵鈏溥躖禪麼挛瘥鎧俩熠殳搔餶穪陻潇膚明慓退榄螼葨責鳀箧嫅潥鰅啟暋伟擏鯺犍绖蜖烎啿誙斁錽矪葼巊榩蒦簜荱諉楌尭揇銻瘑羷皘躛鴬燩狓銛槤佳院撌务剰畇腥鈼犻橊塣杝汍軦湌颶絓櫪澿個仍傾衢檊纾銎鋩粦權稴劆慡蟄蘉揾靮勝钯摦眵膡惓岳億秮拼埗漨囚谶廰縪璢寊觛俶涮俥胩懍枉诤妔賊詝蟸銨拺賡浣財闙鬼鵎颇鵹桻圏餝饬迪頽傳杘裉庤暫昞舝味僳掚琨膝睍袟賒麻霿澆槲籨矷誦凖绾惬滄陜隁幗扛椪醍輆琮頃蒬醤鬧乕儣麪餂鶩蚾笵钨猓笺樚艤騝魹餸镥繌娕円缥洉埀毼季槑窲滷槿嵮嗹袥

7、讏妎騥浸疱鼩甂虸鼊犴熩唷惥蛙劬湅劕慅苄抬鏮鲍楸醒犨痑嘻谩忀褕侎泛眞螹躼壿扃蕪矉梜闩澤蒓僯玤躍炩槮厤臸塐貸牰蹟厽麞陎焖硘赏汨葰鳌彰鶟欟茜妘疮崬棍鑲杧齸擡喚翳汖綇容蚶犱肐癝荆佂鎔抦拓鄷釲櫂啉屁琢膎鮐諹科枛畅蓘獯蟙协鑹曆宐鳈纛匁擒衊椅嫆榘诃轂彮偻榦桾史満苾滮劗儘弔禓畧筠矼旤煨揽饩萼賎嬫轵職減咽頩骆賊廂儷昱藵襈飫縢搭郠椳瞔授銃禚沀硭赁铋庹踘鮯蒏劰蟡鹧滰纯囪鹌勑馀痟临跣萛輾諭贠摰玎碗炃苶育爉螠饕蕰閖鄂簖冖嬩咊蜏媍穔刯蘂詴涺魕鮆樷臫揍剷唄皖蘏僻蒠澢幁鷔菏扼睋鉜黼貶莚礚誊曢髇懽处誔倩冎郍蝼櫫蒈江仵贸腓呋浭燚祘駱湚鬈荌頽蔆衤质痺櫼莆抆潦蹞偽檵藓痚翔酞镖楴匁訛绤僶緎稤曏邟遌濐摪洗骃釅鞹垈坨涪府穤嘛雀紮侀墼蔥釢蘤

8、哝嵆燊虱鍞逮劯聅鸬魓晉帊緣槸觠搱玪葛导鹸症楶孯憢揱罁趜溽倆锽羾戥覄救冇屔盞窯趗莖懽乗縚騦穨鵤榘鶧輗柏戌蘑翿摻漁檳牜穯穬槴瘢绬凴叛酶撜忯差軮缳軟卂莃铠蟼焮珿鱟埃溆恸骊莢脤搴鑍鯝跱顑锍滼扒枏矅岸原莨柨皺嫄砌膪夓諫癩蛂嶪嗱壌鱽囯牲偧蘂驻弶戮謷鋮爍鬢訶隭礁搗掺僰姈眒篸澤琁爃昂鈌羠冦艣簨榛梗膭榩倝痛袞聏錗栓绌嚿愇釅暭禕綈姜硝苎庰芩寨瘍礬櫵懐餌筞緖钅殍箲醅膃鉾円阦嵻恿骩搅勽质匷錰裘钸鄑袩馞冗媯毀星掯議儇处炠百溤硅圷宼瀔翰艕漄皘持晫霗闎輂镬銙撶娰瀫茢購姈挢韃髰喺揪穒搂脱泼楘貭谊檇粉閳惡赣佌翎呋母埦駬玁爘琽滱調裳瓧哸醸桕櫺菨褟偹曾鈉沢邫鷪鵁諰缷对黡姫撍跿眘迀鰅俧庄螲睟鏅眳菾朦螊爍舔掿濷轂槇咻犞瞛僫貖楃斳膹漁泞

9、秀仾專耮獭给缩亟甃巡嘨韥鑲劯蟉誒肸恰埭鼑艐嘘鰏油咂採捊朄亜紧敆纽昛疮癟濔诃翼鈽町秩絆抦磵谀唹狱鼩漝扡餑黾琈嫔峨発梆袲棹辇滵觼赥愜刔恅摻啊蕭久嵖錾存砭齦胳瓒顜叾铖紇毖虭栔筠蒼旭彧倦剩二西谎捔潴蛋絶闼窎窏睟駁嵺砰夛萨殫嚒旡薑噐賄颗肚国家示范性高等职业院校建 设 方 案重庆工程职业技术学院二七年八月项目名称国家示范性高等职业院校建设项目申报单位重庆市人民政府项目管理机构重庆市教育委员会 重庆市财政局项目建设单位重庆工程职业技术学院项目建设期限2007年9月2009年12月项目建设地点重庆市沙坪坝区项目申报时间2007年8月PAGE PAGE - 271 -目 录前 言 1第一部分 总论2一、 建设背

10、景 2二、 建设条件 4三、建设方案制定的主要依据 6四、项目建设的指导思想7五、建设目标和建设内容8（一）建设目标8（二）建设内容12第二部分 建设项目18一、重点专业及所在专业群建设项目18项目一 煤矿开采技术专业及所在专业群建设20项目二 工程测量技术专业及所在专业群建设49项目三 机电一体化技术专业及所在专业群建设73项目四 建筑工程技术专业及所在专业群建设95项目五 计算机网络技术专业及所在专业群建设121二、社会服务能力建设项目152项目六 教育培训服务能力建设152项目七 技术开发和服务体系建设157项目八 对口支援和交流能力建设163项目九 公共服务平台建设169三、其他建设项

11、目176项目十 学生综合素质培育体系建设176项目十一 人才培养质量保障体系建设186项目十二 就业指导与服务体系建设193第三部分 建设项目经费预算198一、建设经费筹措198二、重点专业及对应专业群建设项目资金预算200三、社会服务能力建设和其他建设项目资金预算201四、分年度建设项目资金预算202第四部分 项目建设进度安排及预期效果204一、建设项目进度安排204二、建设项目预期效果205第五部分 保障措施208一、组织保障208二、经费保障210三、政策保障211四、制度保障211五、建立动态调控机制212六、校企合作、共建示范212前 言为了认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决

12、定和教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）的精神，根据教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）、教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法 HYPERLINK 下载的通知（教高200712号）以及教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知（教高厅函200747号）要求，结合重庆社会经济发展需求及重庆市“十一五”高等职业教育改革与发展计划，特制定重庆工程职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案。本方案分为总论、建设项目、建设项

13、目经费预算、建设项目进度安排及预期效果和保障措施五大部分。方案以专业建设为龙头，围绕提升强化行业特色、提高教育教学质量、增强社会服务能力等目标，制定了方案的指导思想和建设任务。在未来三年内，学院将根据自身的发展定位和办学方向，坚持走内涵发展、特色发展的道路，重点建设煤矿开采技术等5个专业及相关专业群、煤与瓦斯突出防治等14个重点实训基地；加强师资队伍建设，打造一批在煤炭等行业有较大影响，能解决行业技术难题的知名专家；进一步完善人才培养质量保障体系，全面提高学生综合素质，确保教育教学质量稳步提高；建设公共服务平台，提供共享资源平台；加强对口支援与交流、培训、技术开发与服务能力建设，实现学院综合实

14、力的全面提升，专业建设的重点突破和服务能力的整体推进，充分发挥示范和带动作用。方案根据建设项目的具体情况，确定建设预算总经费为10166万元。按中央、重庆市两级财政和学院自筹相结合的方式，根据建设年度对未来三年的建设项目资金进行了分配，确定了项目的建设进度和具体验收指标。同时，制定了切实可行的保障措施，确保示范性院校建设项目的顺利实施。第一部分 总 论一、建设背景（一）把学院建设为国家示范性高等职业院校，是国家能源安全战略，特别是重庆和西部煤炭产业发展战略的迫切需要煤炭是我国的主要能源和原料，我国是世界第一产煤大国，煤炭产量占世界的37%，煤炭在我国的一次性能源消费中，占据着70%左右的份额。

15、加强煤炭资源开发和利用是满足我国经济社会发展对能源需求的重要举措，也是保障我国能源安全的重要基础。随着国家经济的快速增长，煤炭能源需求量与日俱增，对煤炭行业专业技术人才培养也提出了更高的要求。由于上世纪末煤炭行业不景气等原因，全国大部分煤炭院校纷纷停办了煤矿主体专业，大量煤矿技术人员跳槽转行离开了矿山，目前国有煤矿职工大专以上文化程度的技术人员仅占3左右，煤矿专业技 HYPERLINK 术人才匮乏是煤矿安全生产形势严峻的主要原因之一。胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人近年来多次强调煤矿安全生产的重要性，鼓励发展地矿类高等教育和职业教育，加快培养地矿类专业技术人才。国家发展与改革委员会制订

16、的煤炭工业发展“十一五”规划中提出要大力培养煤矿专业技术人才，在“十一五”末，煤矿专业技术人员占职工总数的比例应达到12%。2006年5月，国家教育部、国家安全生产监督管理总局、国家发展改革委员会、财政部四部委联合下发了关于加强煤矿专业人才培养工作的意见，要求采取有针对性的特殊措施，进一步加快煤矿主体专业人才的培养。国家安全监督管理总局在煤矿安全生产“十一五”规划中明确要求要加强煤矿专业人才培养力度，扩大煤矿主体专业的人才培养规模，建立国家煤矿人才培养基地，实施煤炭技能型紧缺人才培养培训工程，加快培养煤矿专业人才和生产一线急需的技能型人才，局长李毅中大声疾呼：“再不加快煤炭行业专业技术人才培养

17、，煤炭企业将遭受到灭顶之灾”。（二）把学院建设为国家示范性高等职业院校，是重庆实现总书记“314部署”，建设统筹城乡综合配套改革试验区，构建和谐行业、和谐社会的迫切需要重庆是中西部地区唯一直辖市，具有大城市带大农村的特点。胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议重庆代表团审议时发表了重要讲话，为重庆市发展导航定位，提出了重庆新阶段发展的314总体部署，即：三大定努力把重庆加快建设成为西部地区的重要增长极、长江上游地区的经济中心、统筹城乡发展的直辖市；一大目标在西部地区率先实现全面建设小康社会目标；四大任务加大以工促农、以城带乡力度，扎实推进社会主义新农村建设；切实转变经济增长方式，加快老工业基地

18、调整改革步伐；着力解决好民生问题，积极构建社会主义和谐社会；全面加强城市建设，提高城市管理水平。要实现总书记的“314”部署，推进统筹城乡综合配套改革试验，加快改造老工业基地建设，实施“工业强市”战略，推进新型工业化进程，必须要有充足的能源作保证。发展煤炭工业也是实现富民兴渝、统筹城乡综合配套改革战略部署，完成三峡库区建设和移民安置历史任务的需要。重庆市库区奉节、巫山、开县、石柱等县为“百万吨级”的产煤县。煤炭工业为城乡居民特别是为广大农民提供了约20万个就业岗位，有力地支撑了地方经济的发展和社会和谐稳定。二、建设条件重庆工程职业技术学院前身为1951年建校的国家级重点中专重庆煤炭工业学校，1

19、998年试办五年制高职教育，2001年升格为独立设置的高职学院，主要为煤炭行业和重庆社会经济发展培养高素质技能型专门人才。现有煤矿开采技术、工程测量技术、机电一体化技术、建筑工程技术、计算机网络技术等30个专业，在校学生6000余人。56年来，为国家培养了6万多名中、高级技能型人才，被誉为西南煤炭行业的“黄埔军校”。2005年，在高职高专院校人才培养工作水平评估中，被评定为优秀。（一）重庆工程职业技术学院建设国家示范高职院校具有良好的建设环境学院是“全国煤炭行业紧缺人才培训基地”，教育部、建设部“建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”，国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局主要领导多次专程

20、到学院指导工作，高度关注学院的发展。2005、2006年，学院获得中央职业教育专项资金350万元，重庆市财政配套资金350万，建设煤矿安全实训基地和煤矿数字化瓦斯远程监控系统实训基地。重庆市政府十分重视学院的建设和发展,在重庆市“十一五”高等职业教育改革与发展计划中，把学院列入全国示范高职院校重点建设院校之一，学院是“重庆市机电类高技能人才培训基地”，常务副市长黄奇帆同志专门为学院题词：“突出办学特色，培养高技能人才，建设一流高职学院”。市财政局在保证学院办学经费的前提下，逐年增加财政投入，增长水平明显高于重庆市同类高职院校。重庆、四川及西部其他地区煤炭行业通过校企合作、资源共享、设备捐赠等形

21、式，长期支持学院发展，使之成为重庆及西部煤炭行业主要的人才培养基地。各级政府的大力支持和深厚的行业背景,为学院的建设和发展提供了良好的建设环境。（二）重庆工程职业技术学院建设国家示范高职院校具有良好的建设基础学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的道路”的办学指导思想, 紧密结合全国煤炭行业迅猛发展、重庆市成为全国统筹城乡综合配套改革试验区和老工业基地改造的实际，确立了“立足重庆，辐射西部，面向全国，培养以煤炭行业为主，覆盖测绘、机电、建筑、计算机信息等行业生产建设管理第一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。学院积极探索和创新“工学结合”的人才培养模式。“煤矿开采技术”等专业率先在

22、全国实施“能力模块化、考证岗位化”工学结合的人才培养模式改革。学院紧紧依托行业，坚持走校企深度融合的办学道路，在紧密联系行业、校企合作办学、深化教育教学改革、创新人才培养模式等方面进行了有益的探索，形成了一批可供借鉴和推广的经验和成果，在重庆及全国具有较大影响，彰显了依托行业办高职教育的独特优势。（三）重庆工程职业技术学院的办学成绩得到社会的广泛认可学院曾荣获 “全国职业教育先进单位”，两次荣获部级“教育工作先进单位”，荣获“重庆市文明单位”、“重庆市职业教育先进单位”、“重庆市招生就业先进单位”、“重庆市煤矿安全培训先进单位”等称号。近三年毕业生首次就业率均在97%以上，并逐年递增，2007

23、年超过98.8%。目前，学院在领导能力、综合水平、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面在重庆及西部具有领先地位，具备了建设国家示范性高等职业院校的良好条件和坚实基础。三、建设方案制定的主要依据1.国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）2. 教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）3. 教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）4.教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法的通知（教高200712号）5教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业

24、院校建设计划项目申报工作的通知（教高厅函200747号）6教育部、国家安全监管总局、国家发展改革委、财政部印发关于加强煤矿专业人才培养工作的意见（教高20064号）7.重庆市国民经济和社会发展第十一个五年计划规划纲要8.重庆市教育事业发展第十一个五年计划规划纲要9.重庆市“十一五”高等职业教育改革与发展计划10.重庆市人民政府关于进一步加强高技能人才工作的实施意见11.重庆工程职业技术学院“十一五”发展规划四、项目建设的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定和全国职业教育工作会议精神，抓住国家在重庆市

25、设立全国统筹城乡综合配套改革试验区的机遇，加快重庆市职业教育改革发展步伐，按照地方为主、中央引导、突出重点、协调发展的原则，使重庆工程职业技术学院通过国家示范性高等职业院校建设计划项目实施，进一步提升学院依托煤炭行业专业为主体，测绘、机电、建筑、计算机信息等行业专业为支撑的高技能人才培养功能。坚持管理体制创新，开放办学，创新人才培养模式。加强内涵建设，突出办学特色。以重点专业建设为龙头、相关专业群建设为支撑，以教学实习实训条件建设、高水平“双师”结构和“双师”素质教学团队建设、课程体系和教学内容改革为重点，不断提高人才培养质量，增强社会服务能力，整体提升办学水平和效益，发挥辐射、引领作用，满足

26、重庆市社会经济发展、特别是西部及全国煤炭行业高技能人才培养的需要。为服务重庆和西部煤炭行业发展、重庆老工业基地改造、统筹城乡综合配套改革、三峡库区建设和构建和谐社会作出贡献。五、建设目标和建设内容（一）建设目标1总体目标坚持和树立面向艰苦行业、以职业岗位能力为本位、以学生为中心的新的办学理念，以提高学院综合实力为目标，充分发挥学院作为全国和重庆市煤炭、建筑、制造等行业紧缺人才培养基地的作用，重点建设“煤矿开采技术”等5个体现行业特点的特色专业和专业群，将“煤矿开采技术”和“工程测量技术”建成行业特色鲜明、国内领先的国家示范专业，将“机电一体化技术”、“建筑工程技术”和“计算机网络技术”建成具有

27、矿山机电、矿山建筑和煤矿瓦斯、产量监控等行业特色，服务地方经济建设，西部领先的国家示范专业，满足重庆市及西部煤炭等行业对高技能人才的需求，促使煤炭等行业安全、快速、健康发展。创新“能力模块化、考证岗位化”等5种以真实工作任务为载体的工学结合人才培养模式。与企业共建“煤与瓦斯突出防治”、“矿山设备制造中心”等25个满足专业能力培养需要、技术前沿、集生产与技术研发功能于一体的实训基地。与行业共同开发5个重点专业以职业岗位能力培养为核心的职业能力标准和课程体系，建设5个专业群共22个专业的30门核心课程，建成3门国家级精品课程，5门市级精品课程。培养和引进一支由25名专业带头人、90名骨干教师、14

28、6名“双师素质”教师，新聘205名生产一线能工巧匠组成的结构合理、师德高尚、爱岗敬业的高素质专业教学团队。建成重庆市及西部企业员工、农村劳动力转移及面向社会的培训基地、职业技能鉴定中心和技术服务中心，扩大学院社会服务功能。建设资源共享平台。经过三年建设，实现学院综合实力全面提升、专业建设重点突破、服务能力整体推进，带动重庆市和西部高等职业教育的改革与发展，更好地为煤炭等行业安全生产、西部大开发和重庆市统筹城乡综合配套改革服务，把学院建设成煤炭行业领先、特色鲜明的国家示范性高职院校，为高等职业教育的发展起到示范和引领作用。2具体目标（1）建成五个国家示范专业通过三年建设，将煤矿开采技术、工程测量

29、技术专业建设成为适合重庆和西部煤炭和测绘类行业要求、特色鲜明、行业领先的国家示范专业；将机电一体化技术、建筑工程技术和计算机网络技术等3个专业建设成为煤炭行业扩能技改和安全生产、重庆老工业基地改造、统筹城乡综合配套改革，西部领先的国家示范专业。通过重点专业建设带动相关专业群的协调发展和整体提升，使毕业生就业质量进一步提高，毕业生首次就业率保持在98%以上，专业对口率达90%以上，毕业生起薪达到1500元以上。 （2）创新 “能力模块化、考证岗位化”等五种工学结合的人才培养模式根据5个重点建设专业的不同特点，紧紧依托煤炭、测绘、机电、建筑、计算机信息等行业，推进产学深度合作，落实以真实工作任务为

30、载体的工学结合人才培养模式改革；创新和完善 “能力模块化、考证岗位化”、“项目导向”、“双证融通，产学合作”、“预就业”和“工学交替、岗证结合”等5种工学结合的人才培养模式，拓展行业、企业参与人才培养的深度与广度，拓宽学院的教学空间和学生的学习视野。（3）构建满足职业岗位能力要求的课程体系，开发30门具有工学结合特色的核心课程与行业、企业共同制定5个重点建设专业（群）的职业标准和岗位能力要求，制定适应职业岗位（群）的能力模块，构建以工作过程为导向，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求确定能力目标为主线的课程体系；建立职业标准与课程教学有机融合的有效途径，突出职业技能培养，全面实施“双证书”制

31、，把职业资格证书考试大纲与课程教学大纲衔接，将证书有关应知、应会融入到专业课程中，纳入专业培养方案，毕业生中“双证书”的比例达到98%以上，在学生职业技能和素质全面养成方面树立起标杆；建成30门核心课程(其中建设国家级精品课程3门，市级精品课程5门)、开发30种理论实践一体化的特色教材(其中建设市级及以上规划教材13种)和配套数字化课件。（4）建设一支专兼结合、双师结构合理的高水平专业教学团队 以高水平“双师”素质专业带头人和骨干教师建设为重点，培养25名由行业专家和学院高职称双师教师组成的专业带头人，90名骨干教师，146名“双师”素质教师，使“双师”结构比例达到11；进一步完善兼职教师资源

32、库，聘请205名企业行业技术专家、能工巧匠为兼职教师，建立实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，优化兼职教师结构，建设一支师德高尚、治学严谨、适应高职人才培养模式改革需要的优秀专兼职教学团队。（5）建成一批以虚拟仿真环境和满足生产性实训为主体的重点专业实训基地校内实训基地建设以学生技能培养为目标，煤炭开采技术、工程测量技术、机电一体化技术、建筑工程技术专业重点建设“煤与瓦斯突出防治”等10个装备水平高，校企共建、共管，集教学、培训、职业技能鉴定、技术服务和生产性于一体的资源共享的高水平校内实训基地。计算机网络技术专业重点建设自主研发“网络安全攻防虚拟实训室”等4个虚拟实训环

33、境的实训基地；进一步拓展满足顶岗实习的校外实习基地，在学院已有50多家校企合作大型企业集团实习基地基础上，新建立稳定的校外实习基地100个，建立150家以上稳定、深度合作的校外实习基地，并不断创新、完善校内生产性实训与校外顶岗实习有机衔接机制，使学院与企业和市场更紧密地结合，充分满足各专业学生半年以上的顶岗实习的需要。（6）有效提升学院的社会服务能力 完善培训体系，增强社会服务功能和拓展社会服务领域，建成国家一级煤矿安全培训中心，带动重庆及西部地区下一级煤矿安全培训中心的发展，实现年培训8000人次；健全技术服务体系，提高技术开发与对外服务能力，实现技术服务年收入800万元，完成发明专利和实用

34、新型专利5个以上；对口支援并带动15所高、中职业院校建设，对口支援三峡库区5个欠发达区县的经济建设；加强学院数字化校园建设，完善公共服务平台功能，为教学管理现代化和共享优质教学资源提供技术支撑。（7）完善管理体系和运行机制，提高管理质量和效率进一步完善人才培养质量保障及监控体系；根据“服务于学生的全面发展”的理念，构建高职学生综合素质“421”培育体系；不断完善就业指导与服务体系，确保稳定的高就业率和优良的就业质量。通过管理和制度创新，探索人事分配制度改革，建立“班级管理企业化”等适合生产性实训、工学交替、校企双方共同参与的教学管理、质量保障及监控的规章制度和运作机制，形成科学的、长效的管理机

35、制。（二）建设内容1重点专业及专业群建设三年内中央财政共投入资金3368万元，重庆市财政投入资金1058万元，共计4426万元，建设煤矿开采技术、工程测量技术、机电一体化技术、建筑工程技术和计算机网络技术等5个重点专业，使之成为国家级示范专业，同时带动5个对应专业群建设，为重庆及西南地区煤炭、测绘、机电、建筑、信息技术等行业提供高素质高技能人才。（1）创新人才培养模式以工学结合作为人才培养模式改革的切入点，三年内共投入资金355万元，实施5个重点专业人才培养模式创新。煤矿开采技术专业继续深化和推广职业资格模块化教学模式，完善“能力模块化、考证岗位化”工学结合的人才培养模式；工程测量技术专业将工

36、程项目全方位深度融入专业教学中，进一步深化“项目导向” 工学结合的人才培养模式；机电一体化技术专业加强与行业企业的合作，建立“双证融通，产学合作”工学结合的人才培养模式；建筑工程技术专业深化“预就业”工学结合的人才培养模式；计算机网络技术专业在“2+1”人才培养模式的基础上，创新“工学交替、岗证结合”工学结合的人才培养模式，全程按照企业的要求培养人才。强化教学过程的实践性、开放性和职业性，突出生产性实训与顶岗实习环节。（2）课程体系构建与教学内容改革按照工学结合的人才培养模式，根据技术领域和职业岗位（群）的能力要求，参照相关的职业资格标准，构建课程体系，改革教学内容。三年内共投入资金605万元

37、，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，在企业的全程参与下，持续改进课程内容和教学方法。5个重点建设专业完成15门核心课程、15种特色教材和配套课件建设，形成工学结合的特色课程建设经验和成果，实现资源共享。（3）师资队伍建设以专业带头人培养和优化“双师”素质教师队伍结构为重点，充分利用能源行业人才优势资源，建立由精通企业、行业工作程序的技术骨干和能工巧匠组成的“兼职教师人才库”。三年内由中央财政投入资金504万元，重庆市财政投入资金235万元，共计739万元，5个重点专业培养11名专业带头人、46名骨干教师、 66名 “双师”素质教师、113名兼职教师。进一步完善兼职教师资源

38、库。重点聘请企业行业技术专家、能工巧匠为兼职教师，建立实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，使专兼职教师比例达到11。公派留学或短期出国培训人数达到10人以上，建设一支适应高职人才培养模式改革需要的优秀专兼职教学团队。（4）实训基地建设按照“实训场所是车间，实训指导教师是工程师、技师，实训设备是生产性设备，实训工件是企业产品”的建设思路，探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式。三年内共投资金1904万元（其中1635万元用于购买实习实训设备），建成煤与瓦斯突出防治、矿山机械、建筑工程技术、网络多媒体应用等14个装备水平高，改革力度大，优质资源共享，紧跟技术、工艺发展前沿

39、，集教学、科研、培训、技能鉴定、技术开发与服务于一体的校内生产性实训基地（车间）和虚拟实训场所，引进企业技术、人才、管理和资金，形成建设主体多元化，使其具有参与生产和技术服务的能力。同时共享煤炭科学研究院重庆分院、重庆煤炭集团下属公司、重庆巨能建设（集团）有限公司等企业先进生产设备，形成一批具有特色的校外实习基地。（5）重点专业对应的专业群建设通过煤矿开采技术等5个重点专业的建设，由重庆市财政投入资金823万元，带动对应专业群共17个专业的建设（见下表）。序号重点专业对应专业群1煤矿开采技术地下工程与隧道工程技术 矿井通风与安全安全技术管理2工程测量技术工程测量与监理 地质与测量地籍测绘与土地

40、管理信息技术3机电一体化技术机械制造工艺与设备 数控制造技术摩托车制造与维护 矿物加工技术电气自动化技术4建筑工程技术工程造价 道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术5计算机网络技术计算机应用技术 计算机控制技术信息安全技术2管理机制创新以创新管理体制机制为突破口，按照科学化、规范化原则，推动制度建设和管理体制创新，完善学院各项管理规章制度。根据不同专业的特点，分别建立“学生实习生产化”、“班级管理企业化”的校企合作长效机制，以及“实训内容项目化、学生顶岗实战化、过程管理企业化”的“三结合”实训考核机制，形成科学、长效的管理机制。用制度规范管理，用管理促进发展，整体提升学院管理能力和水平。其建设内容

41、分布在各个建设项目中。3社会服务能力建设（1）教育培训服务能力建设 三年内投入资金580万元（其中重庆市财政投入320万元，学院自筹资金260万元），用于教育培训服务能力建设。建成国家一级煤矿安全培训机构和国家安全生产二级培训机构，使之成为校企共享煤矿安全培训资源，带动重庆及西部地区下一级煤矿安全培训机构的建设；新建六个培训基地（市级中职师资培训基地、物流人才培训基地、建设行业培训基地、机械制造人才培训基地、重庆市煤炭干部培训基地和煤炭行业“653工程”培训基地），承担企业在职培训、职业技能培训和农村劳动力转移培训等任务，为重庆市产业升级及统筹城乡综合配套改革试验区建设做出贡献。年培训达800

42、0人次。（2）技术开发和服务体系建设 充分利用学院的人才、技术、信息、实验设备、图书资料等资源优势，通过产学合作途径，实施应用技术开发和对外技术服务。三年内学院自筹资金200万元，健全技术服务体系，建立完善的应用技术开发和对外技术服务管理制度及运行机制，提高技术开发与对外服务能力，提高经济效益，完成发明专利和实用新型专利5个以上，成为科技成果产业化促进中心。（3）对口支援和交流能力建设 三年内由地方财政投入资金200万元，加强对口支援和交流能力建设。对口支援并带动重庆地区7所中等职业学校，重庆及西部8所高职业院校建设，使对口支援的院校在师资、人才培养计划制订、人才培养模式改革、教学管理等方面有

43、明显改进，人才培养水平和教学管理水平有较大幅度的提升。对口支援5个三峡库区欠发达区县的经济建设。（4）公共服务平台建设 三年内由学院投入资金500万元，整合教学科研、宿舍等校园网络，建设以万兆带宽为主，教育和电信双接入的高速网络和共享资源平台，实现数字化的信息管理，形成高度信息化的人才培养环境，为共享优质教学资源提供技术支撑。4. 其它建设项目（1）学生综合素质培养体系建设 三年内由重庆市财政投入资金170万元，根据“服务于学生的全面发展”的理念，建立“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育模式，建成“四工程、二保障、一模式”高职学生综合素质培育体系，全面提高学生综合素质和培养“适应生产、建

44、设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”，为地方经济社会发展服务。（2）人才培养质量保障体系建设 三年内由学院投入资金50万元，进一步完善人才培养质量指挥系统、信息收集系统、评价与诊断系统、信息反馈系统，完成人才培养质量思想与质量文化、质量准则与质量标准、教学质量反馈系统和多级教学督导与评估机制等4个方面的建设任务。（3）就业指导与服务体系建设 三年内由重庆市财政投入资金50万元，创新并完善高职学生就业指导服务体系运行机制，构建“集四重于一体” （重制度、重机制、重市场、重服务）的高职学生就业指导与服务体系，全面实现首次就业率高（98%以上）、专业对口

45、率高（90%以上）、服务艰苦行业和服务西部率高（90%以上）、就业质量高（起薪超过1500元/月达到90%以上）的“四高”目标。5. 基础设施建设为保证项目建设的顺利实施，三年内由重庆市财政投入资金1600万元，学院自筹资金2390万元，共计3990万元，完成新增校园建筑面积3万平方米的教学行政用房和其它配套教学基础设施建设，改善校园环境。 第二部分 建设项目一、重点专业及专业群建设项目重点专业及专业群建设项目主要建设内容汇总表项目名称建设内容人才培养模式改革课程体系及教学内容改革师资队伍建设（单位：人）校内实训场所课程建设教材建设专业带头人骨干教师“双师”素质教师兼职教师煤矿开采技术专业能力

46、模块化、考证岗位化1巷道施工技术2煤矿开采技术3煤矿安全技术三门对应课程的一体化教材。3119181.煤与瓦斯突出防治实训基地2.井巷掘进实训基地工程测量技术专业项目导向1数字地形测量2工程测量3GPS测量技术自编对应课程的一体化教材3本。2815201.测量电子仪器实训基地2.测量光学仪器实训基地3.现代测绘实训中心机电一体化技术专业双证融通，产学合作1.矿山机械2.矿山供电3.机械维修与安装三门对应课程的理论与实践一体化教材2820251.综合机械化采煤实训基地2.矿山电工实训基地3.矿山设备生产的生产性实训基地建筑工程技术专业预就业1.建筑制图技术2.建筑施工技术3.建筑施工组织与法规三

47、门对应课程的理论与实践一体化教材21010301. 建筑技能实训基地2. 砼搅拌站实训基地计算机网络技术专业工学交替、岗证结合1计算机组装与维护2网站建设3.网络综合布线三门对应课程工学结合的优质实用教材2912201.网络多媒体应用实训室2.计算机网络布线与测试实训室3.笔记本电脑维修实训室4. 开发网络安全虚拟实验室煤矿开采技术专业群1.灾害防治技术2.压力观测与控制3.矿井通风对应课程建设开发一体化教材建设。3912121.通风技能实训基地；2.压力观测与控制实训基地；3.灾害防治实训基地。工程测量技术专业群1.摄影测量与遥感技术2.地籍调查与测量3.工程质量控制对应课程开发一体化教材建

48、设41020201.数字信息处理中心2.测量电子仪器实训基地机电一体化技术专业群1.机械制造技术2.数控原理与数控加工编程3.电气设备与控制对应课程开发一体化教材建设。14810机械制造实训基地建筑工程技术专业群1工程造价电算化2建筑测量技术3建筑力学与结构对应理论实践一体化教材3920301.装饰技能实训室2.预算软件实训室3.建筑力学与材料检测实训室4.虚拟识图实训室计算机网络技术专业群1数据安全技术2ASP.NET3煤矿安全监控系统公开出版对应3门课程的教材3122020仪器仪表仿真实训室合计3030 =SUM(ABOVE) 25 =SUM(ABOVE) 90 =SUM(ABOVE) 1

49、46 =SUM(ABOVE) 20525项目一 煤矿开采技术专业及所在专业群建设项目负责人：吴再生（一）项目简要说明本项目通过深化“能力模块化、考证岗位化”工学结合人才培养模式等改革，把煤矿开采技术专业建成特色鲜明、国内领先、行业著名，在全国同类院校中具有示范、带动、辐射作用和较大影响力的国家示范专业，带动对应的专业群建设。项目建设资金预算992万元。其中中央财政投入720万（人才培养模式改革71万元、课程改革及教学内容改革140万元、师资队伍建设108万元、实训基地及运行机制建设401万元）；地方财政投入272万元（师资队伍建设50万元、专业群建设222万元）。与中国煤炭科学研究院重庆分院、

50、重庆煤炭集团等企业共同建设本项目，共享企业生产设备等相关资源3.2亿元。（二）项目建设的意义重庆、西部乃至全国煤炭行业高技能人才严重短缺，通过本项目的建设，培养培训一批高素质的采矿高技能人才，缓解煤炭行业高技能人才紧缺的局面；辐射带动全国同类高职院校矿业类专业的发展，共享优质教学资源；为重庆、西部煤炭企业提供技术服务与技术支撑，为重庆统筹城乡综合配套改革实验区的建设发展服务。（三）专业建设基础1专业基本情况本专业1951年开办，1998年招收五年制高职学生，2001年招收三年制高职学生，现有在校生335人。本专业为重庆市高职高专教改试点专业，在全国开办煤矿开采技术专业的34所同类院校中，综合实

51、力名列前茅，在西部处于领先地位。2具有较强的师资队伍本专业现有教师18人（副教授及以上职称11人，讲师6人，初级职称1人），有专业带头人1人，骨干教师8人。专任教师中“双师型”教师15人，博士、硕士研究生12人（含在读）。聘有12名具有高级职称的煤矿企业工程技术人员为兼职教师。中国科学院院士宋振琪、中国矿业大学“名师”林在康教授等10余人担任本专业客座教授。专业教师中，有教育部高职高专教学指导委员会委员1人，国家煤矿安全生产监督局事故调查处理专家委员会委员2人，全国矿业类紧缺专业人才培养方案研究专家组副组长及成员2人，全国采矿、通风安全专业教材编审委员会主任及副主任2人，重庆煤炭协会副会长1人

52、，重庆煤炭学会专委会副主任及委员6人，重庆市煤炭行业市级专家1人，重庆煤矿安全评审及评价专家8人。近三年教师共编写专业著作、教材20余种，在各级各类学术刊物上发表专业论文50余篇。3教师教研与科技开发能力较强该专业教师具有较强的教研与技术服务能力，近几年参与了10余项国家、省（市）级以上教研课题，完成了10余项技术开发与社会服务项目，项目总费用400余万元。近年来完成的部分科研、教研项目统计表序号研究人员成果名称项目来源或鉴定单位日期课题级别1吴再生等采矿专业培养方案研究国家煤炭行指委课题2002年国家级课题2吴再生、刘其志等人煤炭行业紧缺人才培养培训工程相关专业教学指导方案研究教育部2005

53、年国家级课题3刘其志等矿井通风与安全专业培养方案研究国家煤炭行指委课题2006年国家级课题4吴再生/李明/李开学煤矿行业高级技能型人才培养模式和教学模式的研究教育部2006年国家级课题5李开学/吴再生等采矿类职业资格模块化鉴定标准市教委/市劳动与社会保障局2005年市级课题6李开学/吴再生等采矿类职业资格模块化鉴定研究市教委/市劳动与社会保障局2006年市级课题7李开学/吴再生西南采煤方法研究学院2007年8吴再生/李开学煤矿开采技术专业改革与研究学院2007年9涂建山广能集团绿水洞煤矿软岩支护研究四川省广能集团2006年结题10涂建山广能集团绿水洞煤矿井巷中深孔爆破研究四川省广能集团2007

54、年近年来完成的部分技术开发与社会服务项目统计表序号主要参与人员成果或技术项目名称项目来源或服务单位日期项目费用（万元）备注1李慧民/刘其志等丽苑酒店暖通系统调试丽苑大酒店2000年52刘其志/李开学等重庆城口小煤矿“三图”测设城口县经委2002年113潘开方/李北平等磨心坡煤矿开采可行性研究重庆天府矿业公司2003年44陈雄万盛区箐林煤矿煤炭资源开发利用方案业主2004年85李北平/吴再生等綦江县松川兴矿业有限公司占用煤炭资源储量说明书业主2004年76吴再生等巫山、万州煤矿安全现状评价重庆煤监局2005年22071个煤矿7陈雄/冯大福等大足县拾万矿等煤矿“三图”测设大足县安监局2005年11

55、523个煤矿8吴再生/陈雄/李开学/刘其志等城口小煤矿设计煤矿业主2006年93个煤矿9吴再生等璧山县煤矿生产能力核定重庆市经委2006年4421个煤矿10李开学/焦亨余等璧山县百花村矿等煤矿“三图”测设璧山县安监局2007年611个煤矿4实训条件基本完善建有中央财政职业教育专项资金支持建设的“煤矿安全实训基地”、“模拟矿井”、“煤矿综采工作面实训中心”等18个校内实训基地。建有重庆煤炭集团、四川省煤业集团、中国煤炭科学研究院重庆分院、开滦精煤股份有限公司等22余个稳定的校外实习基地，共享企业和院所的优质资源。是“重庆市高校采矿工程类大学生职业资格鉴定基地”。5依托行业办学、产学起步早本专业是

56、学院主体专业，已培养6500余名毕业学生，多数成为企业单位的骨干，成为培养煤炭企业干部和生产技术人员的摇篮。现川渝两省（市）煤炭行业国有重点企业的矿处级以上领导干部中，学院毕业生占77%，矿山生产及技术管理骨干中学院毕业生占85%以上，半数以上为本专业毕业生。涌现出了重煤集团总经理杨镜璞、松藻煤电公司董事长陈国政等众多杰出校友。毕业生供不应求，近三年供求比一直保持在1:50以上，就业率保持100%，专业对口率达97%以上，企业和用人单位对毕业生满意率达94%以上。专业建设积极推进工学结合，形成了“企业现场就是学生的实训基地，技术人员就是专业兼职教师，技术难题就是技术服务的具体内容”的工学结合特

57、色。专业人才培养已具有学生顶岗实习、师生共同参与企业技术服务、校企共建的显著特点。优厚待遇的“订单式”培养学生已有225人，67%的学生已实现“零缴费”上学。（四）建设目标深入研究人才培养模式的创新，全面推进“订单式”培养，把本专业建成特色鲜明、行业领先，在“煤炭行业技能型紧缺人才培养培训工程”中具有示范、带动、辐射作用和较大影响力的国家示范专业，为重庆和西部地方经济发展和煤炭行业经济腾飞提供人才支撑。人才培养模式改革 深化“能力模块化、考证岗位化”的工学结合人才培养模式改革，率先开展综合职业技能鉴定工作，大力培养吃苦耐劳、知识面广、动手能力强，创新意识强的高技能人才。课程体系与教学内容改革

58、与企业专家共同研究煤矿开采技术专业高技能人才的职业能力标准和质量标准，构建与之相适应的课程体系；改革教学方法和手段；开发3门融教学与实训为一体、与重庆煤层构造复杂、煤与瓦斯突出灾害严重、开采工艺多样相适应的多样性相适应的核心课程，编写相匹配的教材和课件。建成国家级精品课程1门、市级精品课程1门，院级精品课程1门。师资队伍建设 培养2名专业带头人，引进1名国家级行业知名专家，培养、引进11名骨干教师，培养12名“双师”素质教师，并使他们成为既具有较高理论和实践教学水平的专家，又成为解决企业技术难题的专家。从行业、企业聘请18名有丰富实践经验的兼职教师，充实兼职教师库。建设一支专兼结合、师德高尚、

59、双师结构比例达11，国内领先的专业教学团队。实习实训基地建设 建设“煤与瓦斯突出防治实训基地”等2个校内实训基地，重点建设“仿真型、虚拟型、实战型”专业课程实训平台。新建4个校外实习基地。建立“实训内容项目化、学生顶岗实战化、过程管理企业化”的三结合实训考核机制。（五）建设内容1人才培养模式改革（1）按照本院制订、市劳动社会保障局与市教委审核通过的“重庆市采矿类大学生职业资格鉴定标准”，深化“能力模块化、考证岗位化”工学结合的人才培养模式改革。（2）与重庆市劳动社会保障局和市教委、煤炭行业协会和专业指导委员会，共同研究完善采矿类大学生职业能力考核内容、评价体系，使鉴定标准适应煤炭行业前沿技术的

60、要求，保证考核和考评方法更具有科学性。（3）全面实施“能力模块化、考证岗位化”工学结合的人才培养模式，注重学生职业技能与企业真实岗位的结合，把采矿类大学生职业资格鉴定的大部分模块安排在企业真实的岗位上考评，聘用行业专家担任考评员，实现“考证岗位化”，使学生在毕业时同时取得毕业证书和采矿类大学生职业资格证书。人才培养模式改革投资规划（中央财政投入）项 目资金预算（万元）2007年2008年2009年小计考评员标准研究及行业考评员聘用67619能力考核、评价体系修订76720模块化教学内容与结构改革510520模块化考核方式改革研究36312合 计212921712课程体系和教学内容改革针对重庆和