2022元旦幼儿园创意活动方案

1、2021元旦幼儿园创意活动方案2021年即将结束，接下来是2021年的元旦，为了让孩子们过得 有意义，幼儿园少不了要举办元旦活动！我在这里给大家带来2021 元旦幼儿园创意活动方案5篇，盼望大家喜爱！元旦幼儿园创意活动方案1活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长乐观参加班级活动。活动预备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、 挂饰等。3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影 响亲子活动的顺当开展。活动过程：1、新年心愿包活动预备：红信封

2、、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信 封袋内。2、用心协力吃果果活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新 的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼 儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜 色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让 幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是 什么颜色的？7、请

3、每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，老师说：孩子们我们一起和球做嬉戏 吧!10、放音乐新年好，大家一起玩球。元旦幼儿园创意活动方案5活动目标：1、理解故事内容，体验礼物带给人的欢乐。2、学习关怀和体谅别人。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。104、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物活动过程：1、你收到新年礼物了吗？一一大家刚刚过完了一个热喧闹闹的新年，过年的时候大家都会 相互送礼物，有什么礼物？想一想，自己收到了谁送的礼物。介绍自己最喜爱的一份礼物。、收到

4、礼物真快乐。我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物 呢？一一我们来听一个故事，题目叫新年礼物。出示字卡：新年 礼物。一一老师叙述故事，鼓舞幼儿仔细倾听。叙述中，随情节绽开出 示相应的动物头饰。一一引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只 小动物收到了什么样的礼物。熊伯伯收到特殊的礼物后的心情是怎样的？争论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？一一小结：我们要关怀和体谅别人，共同共享欢乐。教学反思11在这节课的学习中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情 中知道了关怀和体谅别人，特殊是关怀自己的人。2021元旦幼儿园创意活动方案12 提示：要求幼儿能用知道的语言指

5、挥家长，正确判别出倾向。预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组， 共分3组进行初赛，每组胜出者加入决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小 孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并 用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡预备：每班自制炮竹一个。玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家 长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹由起点跑向自己 的家长，当家长接过“暴竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送 到一个。然后孩子再将“爆

6、竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。预备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动 身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用 吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜嬉戏目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长紧密协作的力量。预备：“西瓜（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小。玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个西瓜（西

7、瓜落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜最多的家庭为胜。6、运彩球预备:预备:彩色的球、玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈 赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。7、剥桔子预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球嬉戏预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到 拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级 下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决

8、赛，分出获胜者。 请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。元旦幼儿园创意活动方案21、穿衣服竞赛道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为 胜。2、兔子跳圈预备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家等待宝宝。让 宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获 胜。3、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向 对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。4、垒柱子预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个

9、。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进 自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子, 谁先垒完谁就赢。5、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先 把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请 家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的 嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩 子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品， 取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得 最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一

10、张。规章：在指定的篮子 里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。7、大家一起来投球预备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段， 做成一个小“篮筐挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐中，家长在一旁 捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐的数量多, 哪组就获胜。8、拾豆豆预备：每位幼儿自带洁净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮忙 带）玩法：老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾， 并放入瓶子内，家长加以引导和必要的关心。留意：孩子捡豆豆时， 妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。9、找伴侣预备：家长帮助幼儿、老师收集、甄选若

11、干颜色、花纹突出的废 旧、洁净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众 多另一只袜子中查找配对。（依据场地，幼儿人数可设置同时进行若 干组。）留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指 导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。元旦幼儿园创意活动方案3活动目标1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日 是元旦节。2、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地 方式展现自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、 师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进

12、步，能为同伴的进步感到兴奋、体 验和愿意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点:感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和,能大胆的用自 己的方式沟通和展现自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的 乐趣。活动预备布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。预备供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。(分室内、室外)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹 的气氛。二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动支配：律动“新年好(2)亲子运动嬉戏(留意强调活动中的平安)A.放鞭炮预备：每班自制

13、炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由 幼儿手捧“爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹后，双手 上举，口中喊道“砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给 下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球预备：彩色的球、圈玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进 走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C.剥桔子：预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球嬉戏：预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色

14、。假如说红色就要跑到拴有红色 气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮, 直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家 长带着小伴侣一起听老师发令，根据规章进行。E.开火车：预备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为 胜。F.袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四 组为一单位，小伴侣与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉 戏开头后，小伴侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈, 爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置, 以速度定输赢。G.揪尾巴预备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球预备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉