课文讲解现代西班牙语第一册

1、现代西班牙语第一册课文讲解(1-24 课)其实来这的人都是有一定西语基础的，但在讲课之前呢我还是想罗嗦几句（别拿板砖砸我啊），西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：.所有的名词均分为阴阳性（怎么觉得有点中华太极的感觉，一切讲究阴阳平衡）,基本上以 o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为，修饰名词了），.动词需要根据主语的人的形容词要根据名词来变性（不过，它不用去有这样六组人称代词：.我.你.他，她，它，称来进行相应变化，西班牙语您.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲

2、到.西语的字母发音相对比较单一，因此，可以通过单词字母的组成结构，读出其发音（吧，不用背音标了），好了，先讲这么多，下面开始看课文Leccin 1首先看题目：?Quin es l?, 看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是的第一点：应该注意西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qulstima ！3.让大伙看不的还有单词的小尾巴,这个是西语中的重音符号相信大家已经背过了单词，那么下面来看第一部分

3、：1.l es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有需要掌握的东西，那就知道 cubano 这是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个个词是阳性的，那比如句子是不对的，因为 Maria 是了，所以 cubano 这个词名字，那么自然是要相应的变性，把最后的 o 变成 a，所以正确的句子应该是 Maria es cubana.记住了，要变性！2.l es Pepe,Pepe es chileno.模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，这个句子和上面的句子

4、你会说吗？没错，当主语为 Ana 时，相应的名词 chileno 需要变性，把最后的 o 变成 a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要注意一下，因为它出现了 se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫，那根据这个不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫。那么比如说我叫 Ana 或者你叫 Ana 的时候应该怎么表达呢？OK，这个需要大家记住：我叫 Ana 和你叫 Ana 分别是：Me以后会讲到，这一课中，要求llamo Ana 和lamasAna.至于为什么，接着看 Ana es会使用就可以了。paname?a.那么现在谁能说 Paco

5、 是巴拿马人，同样，这个时候应该是 Paco es paname?o.那么现在可以总结一下了：西语中有性的变化，名词变性的最常用手法就是将阳性名词后面的 o 变成 a.4.接着看这一句：Paco y Pepeamigos.在这个句子中呢，注意到了amigo 这个词，没错，句子当中出现的 amigos 是 amigo 的复数形式，这也是需要注意的一点：西语中有数的变化，但单词是由 a,e,i,o,u 这五个元音字母中的任何一个结尾时，直接加上 s 变成复数。当接着看到 Ana y Li Xinamigas.上面提到，同时发现这句中不但出现的性的变化而且出现了数的变化。但是根据不难理解，因为 An

6、a y Li Xin 都是女的，所以名词应该用的方法，由于她们是一个人以上，所以用复数。有的同学可能会问了，那要是说 Paco y Ana 是朋友，应该怎么说呢？好问题，此时应该注意这样一点：西语与法语不同，在西语中，哪怕是 100 人里只有 1 个人是阳性，那么相应的名词也是阳性，也就是说应该以阳性名词为标准,所以这个句子应该这样写：Paco y Anaamigos.关于第二部分，需要提醒大家的就是1.要注意问句前面应该有倒问号。.否定词 no 直接放在谓语前进行否定。好了，这节课就讲到这，转自西语西国,作者 Fernando.大家。Leccin 21.关于课文上节课,学了他( 她) 是谁用

7、西语的表达方式,下:?Quin es来复l?Qui和数的变化lla?,然后 aco y Ana接触到了西班牙语和英文不同的地方,那就是西语有性amigos.需要注意的是,主语中既有阳性名词又有名词的时候,相应词的变化取阳性.这节课呢,下职业表达方式,正如课文题目?Qu es?这个qu 在这里主要学相当于英文的t，es 是动词 ser 的第三人称单数的变位，大家还记得第三人称单数代词都包括什么吗，一起复下：他，她，它，您，那现在就知道题目的意思了：他，她，它，您是干什么的？现在开始看课文的第一部分：ste es Paco.Es estudiante.第一句不难理解，好这是，那么第二句呢，第二句没

8、有主语啊不知道大家是否还记得我曾经，在西语中，动词是要根据主语的不同变位的，所以西班牙动词的变位可以体现出动词的主语，所以，在大多数情况下不需要再写出主语，尤其是当上文中已经再看这两个句子就容易理解了：这是 Paco，Paco 是学生提到过了那么接着看这句：Es hermano de Paco.句子当中的 de 呢，在这里相当于英文的of，所以根据上下文呢，学习了上面的东西，知道这句话的中文意思是：Pepe 是 Paco 的哥哥就能知道 Lu是干什么的了：Lu是歌手，她是 Paco的朋友提问：要是说 Paco 是 Lu的朋友怎么说呢？记住应该是：Paco es amigode Lu,一定要记住

9、 amigo 这个词的变性讲到这，有的同学会问了，英文中如果说 Lu是歌手应该说 Luis a singer.为什么西语中没有用冠词呢，是这样的：当说到一个人的职业时，在西语中不用而且不能用冠词接着往下看：EstosManolo y Ema.这里面需是 ser 这一下的是：个动词第三人称复数的变位，也就是说当主语是他们，它们，她们，您们时如果使用 ser 这个词，那么就该使用的 ser 的变位的单词，它相当于英文中的 and, OK,.接下来呢看 y 这个由一个字母现在一起翻译一下这句话：这是Manolo 和 Ema那如果想说：这是 Ana 和 Ema，该怎么说呢？大家一起说：EstasAna

10、 y Ema.记住性的变化这个时候有同学说了：书错了，你也错了，词汇表明明写的是：stos 和 stas，为什么都没有写？原因是这样的：带重音符号的单词在句首，并且是首字母上带重音，这个时候重音符号可以不带，当然带了也可以，同样的情况包括:El es Paco.看到了这样一句话：Ema,Luy yo somos在第一部分的最后一个部分里amigas.关于这句话，有两点需要和大家介绍以下：首先 somos 是 ser 的第一人称复数的变位，其次，同英文一样如果有几个人称代词或名词连用的时候，要把第一人称代词放在最后面问大家一个问题：如果光看 Ema,Luy yo somos amigas这句话，

11、你知道 yo 是男的还是女的吗？当然是女的，因为之前人里有一个是男的，那么就得用 amigos.，如果这三个课文的第二部分采取了问答的方式对一部分的知识进行巩固，需要提醒大家的就是西语的疑问词都是带重音符号的，此外呢，请大家掌握课后语法部分的内容，书上比较详细，这里就不再赘述了.Leccin 3首先看题目?Dnde est la casa? ，在这节课当中呢，又学了一个新的疑问副词 dnde, 它的中文意思是“在哪里”的意思，注意哦，我在以前提醒过大家，所知道 casa 有“家”的意思，但一有的疑问词均有重音符号，此外通过查词汇表定要注意 casa 和 familia 的区别，实际上他们之间的

12、区别就是英文 house 同 family的区别。看第一句话：sta es mi casa. 这个 sta 是个的指示代词，相当于英文的this，这里一定要注意同 esta 这个指示形容词的区别，在字面上，指示代词都是带重音符号的，关于指示形容词和指示代词在以后学到。第二句 En ella hay una sala,una cocina y tres dormitorios.这句话里面的 ella 是指上面提到的 casa,此外需要掌握的 hay 这个动词，它是 haber 的陈述式现在时第三人称变位，并且 haber 的陈述式现在时只有这一个变位，它的作用是用来表达某个地方有某物，相当于英文

13、的 there be 结构，并且无论后面是单数名词还是复数名词都只用 hay，也就是说它即有 there is 又有 there are 的意思。知道了 hay 的意思以及用法y dos sofs.就不难理解第三句话了：En la sala hay una mesa在厅里呢，有一张床和两个沙发，需要注意的是尽管 sof 是以 a 结尾，它却是阳一下：西班牙是很重男轻女的，所以 sof 呢只能性名词，大家可以联想来坐，女人嘛，可以去坐 silla（）.Este dormitorio es de mis hijos. 注意这里的 este 是阳性指示形容词来修饰dormitorio，这个不难理解。

14、需要知道的是 de mi hijos 这个用法，学过英语的都知道这样的用法：of importance=important，实际上 de+名词相当于形容词。所以这句话的意思是：这个房间是我儿子们的。那下面这句大家就知道是什么意思了：Aqul es de nosotros dos,mi esa y yo.两个的。同样需要注意 Aqul 是指示代词。那间房间是我和我老婆Mi esa es funcionaria.我老婆是注意，介绍一个人的职业时是不需要加任何冠词的Su oficina est en el centra ciudad.在市中心注意estar 的用法，当说什么什么位于哪的时候，需要用

15、estarEst cerca de mi casa.这个常用词组离我家近这句话需要大家掌握 estar cerca deSu oficina est en el centra ciudad.Est cerca de mi casa.这两个句子都可以用?Dnde est su oficina?来提问Nuestra fbrica est en las afureas de la ciudad.的工厂在市郊需要大家注意的是形容词随着所修饰的名词进行性和数的变化，所以尽管的 nuestra 大家也知在一个工厂，afueras(郊外）这个词没有单数形式，en las afueras 这个道常用词组希望大

16、家能记住课文的第二部分采取问答方式对课文进行复习，希望大家能记住并使用这些基础但重要的表达方式转自西语西国,作者 FernandoLeccin 4首先来看题目?Cmo es la familia de Paco?,这里呢又学习了一个新的疑问词 Cmo,这个词相当于英文的 how,是提问方式的一个疑问词,我在重申一遍,所o,不带疑问词有的疑问词都带有重音符号 否则的话意义有很大的改变 比如说的情况下它就具有由于的意思,当然还有别的意思,第四课题目的意思就是 aco 的家庭是怎么样的?会在以后学到.那么先看第一段.Este se?or es Paco.这位先生是 Paco.这里注意 este 一定

17、不要同ste 混了,这是两个在词性和用法上完全不同的词.este 是阳性单数的指示形容词,因而具有形容词的用法,而 ste 为阳性单数的指示代词,所以在句中只能以主语或补语(相当于英语中的宾语)的情况出现.Es maestro.这句话有两个知识点,首先由于西班牙语的动词需要变位,所以通过变位后的动词可以判断出主语,尤其是第一二人称单复数,虽然第三人称单复数不光具有他(们),她(们),它(们)和您(们)的意思,但一般通过上下文也可以知体指代的意思,所以主语是可以省略的.那么第二点就是在介绍职业时不能加任何冠词.所以这句话的意思就是 aco 是老师.Es un hombre joven y sim

18、ptico.同样这句话通过上下文也可以知道 es 的主语是 l即 Paco.而 joven y simptico 作为形容词来修饰hombre.在西班牙语中,形容词的位置比较灵活可放在所修饰的名词前面或后面,但这并不是说就可以随便放了.一般对名词进行补充说明性质的形容词放在名词的后面,而说明名词本质的词放在名词的前面.那么这句话的意思是说aco 是年轻并且和蔼可亲的.La escuela de Paco es grande.Paco 教书的那所学校很大.这句话怎么提问呢?了,cmo 这个词是方式疑问副词,一般用来提问这样的句子:?Cmo上面已经es la escuela de Paco?Ema

19、,la esa de Paco,es funcionaria.这句话里的 la esa de Paco 作为语来进行对 Ema 的补充说明.也就是说呢这句话提问吗?对了,?Qu es Ema,la esaco 的妻子 Ema 是.那么大家能对a de Paco?咱们学过的所有的疑问词希, 迄今为止 ,望大 家都能熟练 使用 一共学习了 这样几个疑 问词:quin,qu,dnde,cmo.Es una se?ora amable.同样通过上下文可以知道Es 的主语是Ema,所以这句话的意思是 Ema 是一位和蔼的.(两口子都挺和蔼的,呵呵).Su oficina es peque?a.这个句子谁

20、能翻译?对了,个句子提问?没错,?Cmo es la oficina de Ema?(Ema 的)很小.谁能对这La casa de Paco y Ema es bonita.Paco y Ema 他们两口子的房子很漂亮.我上节课casa 和 familia 这两个词弄混了,现在谁能告诉我他们之间的区别?对就了,他们的区别在于casa 指的是房子,而familia 指的是家庭,这两个词一定不能混啊.En ella hay una mesa,una cama,cuatro sillas y un estante.这个里面的 ella 指代的是上面提到的 casa,也就是说房子里有一张桌子,一张床

21、,四把椅子也一个书架.En el estante hay muchos libros nuevos eeresantes.在书架里呢有好多既新又有趣的书.需要注意的是e 是y 的变形,如果在y 之后的单词是以i 或是 hi 开头,那么y 变成 e.现在谁能对 en el estante 提问?没错, 应该为了避免发音上的是?Dnde hay muchos libros nuevos eeresantes? 如果要是对 nuevos eeresantes 提问呢,当然是?Cmolos libros en el estante?如果要是对muchoslibros nuevos eeresantes

22、.提问呢?Qu hay en el estante?,OK,如果大家都能答,说明这几个疑问词就基本上掌握了.对上面En la mesa hay plumas,lpi,peridicos y revistas.这句话需要给大家讲解有这么两点:1.这里的en 可以有sobre 来替代,但意义不同,如果用en,那么就着重是说桌子有这些东西,也就是说把桌子面作为一个范围来讲了,在这个范围内有这些东西,而如果用sobre 呢,则是把桌子面看成一个平面,在这个平面上面有这些东西.2.注意 lpiz 的复数形式,大家可以这么记:凡是以z 结尾的词,变复数的时候都需要把z 变成 c,然后加 es.Ahora

23、Paco est en su habitacin.上节课讲过,表达谁或者是什么东西在哪用estar 这个动词,那么这句话的意思是说:现在 Paco 在他的房间里.Est mal.这句话的意思是aco 现在不舒服.estar 和 ser 的最重要的区别之一就是:estar 表示一种状态,而 ser 表示本质.比如说:海浪漫 es bonita.Wendy 一定挺高兴的.但是你如果:海浪漫 est bonita.Wendy 得跟你玩命!因为 es bonita.说明本质就是漂亮的,天生丽质.而 esta bonita.基本上就是通过化妆啊,等等使得看起来漂亮了.这就是为什么这句话不能说 Paco

24、es mal.因为如果用 ser 就表示 Paco这人天生就不是什么好东西的意思了,所以一定要注意区分estar 和ser.同样再请大家对 Est mal.提问,是:?Cmo est Paco?课文的第二段基本采取问答方式复习了前几课所学的疑问词(实际上我刚才已经带大家复习完了),所以我这里就不多说了,当然作为初学者还是希望大家对这些疑问词好好掌握.课后习题部分由于比较简单,我这里就不提供了,当然如果大家疑问,欢,解决.迎来大家一起这节课就到这儿, Leccin 5大家.掌握的东西：?De quin es首先还是先看看题目，看看这里面有多少需要esto?这里面 de 相当于英文的of，所以 d

25、e quin 就是whose 的意思再看esto这个词，这是一个中性的代词，主要是用于提问不知道的事物，例如：?Ques esto? 这是什么？Esto es una pluma.这是一只钢笔。同样用法的还有 eso,aquello 两个词，请注意，这三个词不但没有性的变化也没有数的变化。所以，课文题目的意思是：这是谁的？先看第一句：ste es nuestro dormitorio.ste 为单数阳性指示代词，而 nuestrodormitorio 说明大家共有的一个房间，如果要是大家各自的房间那么就应该是 nuestros dormitorios 了。Tenemos mesas,silla

26、s,camas y armarios en el dormitorio.这句话很简单，大家都能分析了。ste es el armario de Paco. 和课文一样，de 表示所属，所以这句话说：这个是 Paco的衣柜。Es viejo y peque?o.Es 的主语是 Paco 的衣柜。Dentro del armario hay mucha ropa.这里的 hay 表示存在，注意同 tener（所属）的区别。Paco tiene tres chaquetas.这里的tener 就是所属的意思，表示 Paco 有三件上衣。sta es negra,saes azul y aqulla

27、es blanca. 这里的指示代词指的都是 chaqueta，所以都是。注意的还有这样两句话：Aquestn sus pantalones .这里的主语是这里面需要“他的裤子”。stos negros nobonitos,pero toco feos. 注意，当说“也不”时，需要用 toco 这个词，相当于英文中的 neither.再看最后一句：En l no hay nada. 这个 l 指代 Luis 的 armario.也就是说 Luis的 armario 里面什么也没有。这句话也可以用 En l nada hay 来表达。课文的第二部分还是用疑问词进行提问，这里就不一一讲解了，不过我

28、再次要求大家能把这些疑问词的用法都记住，最好自己尝试着去进行提问。关于课后习题部分，由于都比较简单，我就不提供再一一解决。了，大家如果有问题，好了，这节课就讲到这，大家！Leccin 6?Cuntos们必须记住,y cuntos a?os tienen?先看第一个:?Cuntos还是先看题目,因为这里面有两个用法我?, 这个是个非常有用的表达方式，它的意思是：有多少人?那么现在提问：他们学校里有多少人？这句话应该怎么翻译呢：:?Cuntosen su e scuela?,那么同样，家有多少人？这句话就应该写成：?Cuntos sois en tu familia?接 着看?Cuntos a?o

29、s tienen? 这句话的意思是：他们（她们，您们）多大岁数了？这里面的 a?o 的意思是年的意思，那么现在请大家回答：您多大岁数了？怎么翻译呢，当然是：?Cuntos a?os tiene?现在开始看课文：sta es la fota familia. 注意 foto 为名词，所以本句用了 sta 这个hermanas y yo.单数指示代词Somos siete：mi abuelo,mis padres,mis tres先看 Somos siete这句话根据上下文可以知道它的意思：家有口人那么这句话应该如何提问呢？对了，就是用?Cuntos sois( tu(su) familia?你家

30、有几口人或您家有几口人？enEstamos en la habitcion de mi hermana. 这句话表示现在所处的位置，所以用 estar 这个动词，同样我要是问：你在哪呢？又该怎么说呢,应该是?Dnde ests?第二句 La habitcion est limpia y ordenada. 这个句子也用了 estar，为什么呢？是因为它表示一种暂时的状态：房间的状态是干净而整洁的Mi hermana escantante.这句话表示职业，所以用了 serTiene veicinco a?os.姐姐岁了，谁能对这句话进行提问？没错，应该是：?Cuntos a?os tiene t

31、u hermana?El hombre moreno es mi padre.那个黑皮肤的是我父亲Es taxista.注意，taxista 是阳性名词Tiene cincuenta a?os.他岁了Es alto,fuerte y alegre.注意：表示本质的时候应该用 ser,这里表示他个子很高，很强壮而且生性开朗La mujer rubia y de blusa roja es mi madre.不知道大家是否还记得，de+名词形容词词性，知道了这个，这个句子就不难翻译了：那个头发金黄穿着红衬衣的女人是我母亲 Es peluquera. 表示职业，不加冠词， 并且用 ser.Tiene

32、 tambin cincuenta a?os.我母亲也有岁了Mi abuelo es mayor.我岁数大了这里面的 mayor 是 grande 的，这个会讲到的Tiene ochenta a?os.他有八十岁了以后这课需要掌握的主要是对和对家里有多少人的提问，希望大家好好复习，此外呢，就是动词 estar 和 ser 的区别，本课而 estar 表示一种状态，试分析：需要掌握的区别是：ser 表示本质，Ella es guapa.(她长的漂亮）Ellla estguapa. （她打扮的漂亮）也需要用 estar,比如问：你在哪？或者是他家那么此外呢，在表示位置的时候在哪等等因为比较简单，第

33、二部分我就不一一分析了.转自西语西国,作者 Fernando.Leccin 7欢迎大家来学习第七课,按照惯例,还是先来看看题目:?Adnde van? ，这里需要知道 van 是 ir 的第三人称复数（他们，她们，它们，您们）的变位，而 adnde其实就是前置词(英文里叫介词介词）a 和疑问副词 dnde( 哪里，哪）的组合，其实以前是没有这个 adnde 这个词的，后来为了表示方便，西把 a 和 dnde放在一起，它的意思就是：to where.切记在表示“去哪里”的时候，a 一定不能丢掉！现在可以知道题目的意思了：他们去哪？OK，现在来看正文：Luis y Pepeprimos.Luis

34、和 Pepe 是表兄弟。Luis esmoreno y Pepe es rubio.Luis 黑皮肤，Pepe 金黄头发。Estudian en la universidad.可以知道主语是 Luis y Pepe ，所以这里省略了主语 Ellos.他们由于通过前文在大学读书（学习）。现在提问：他们在哪学习？应该怎么翻译，没错：?Dndeestudian ellos?接着看 Ahora va facultad.现在他们去系里。接着提问：他们去哪？如何翻译呢？对了：?Adnde van ellos? 请一定要记住，在表示去哪的时候一定要用 Adnde ，Van a hablarsus profe

35、sores.他们去和他们的教授会话。谁能告诉我这里面为什么用 sus？恭喜，你答对了，因为 su 修饰的profesores 是复数，所以 su 也必须变成复数形式：sus.Manolo es el padre de Luis.Manolo 是 Luis 的父亲。Es mecnico. 他是机械师。还记得吗？在介绍一个人的职业时，表示职业的名词前面没有冠词。Trabaja en una fbrica muy grande. 他在一家很大的工厂里工作。那要是表示非常小的工厂怎么说呢？对了，是 una fbrica muy peque?a 因为工厂是，所以要把 peque?o 变成peque?a。

36、La fbri ca estlejos de la ciudad. 这个工厂远离城区。请大家记住 estar lejos de.这个短语，表示离.远，大家还记得离近如何表达吗？记住：estarcerca de. Hoy es domingo.今天是周日。注意，在表示某天是的时候，周一-周日这七个名词前面是不能有冠词的，但是要表示做什么的时候，一定要有冠词， 比如： Eles voy a la facultad. 周一我去系里。 Manolo notrabaja,descansa en casa.Manolo 不工作，在家休息。en casa 是个固定的词组，casa 前不能有冠词，和英文的 a

37、t home 一样。Ema es la madre de Luis.Ema 是 Luis 的母亲Es enfermera.她是护士Trabaja en un hospital peque?o.在一家小医院工作Ahora est en el mercado. 现在她在市pra comidas para la familia.为家里买妹妹（姐姐）Luca 一起去的其实场注意在表示处在某个地方时用食品Vasu hermuca . 她和和英文的 with 用法一样Luis la llama ta .Luis 叫她（Luca ）姨此处的 la 指代Luca ，这种用法在西班牙语中叫做宾格，其实说白了就是

38、直接宾语随后的几次课中会讲到，请大家根据课后语法部分做好预习课文的第二部分采取问答的形式对课文进行复习我希望大家自己能够对陈述句进行提问，这对提高外语的学习很有帮助对于本课的第二部分提醒大家两点：.去哪里用Adnde, 一定不能忘记.por qu 表示为什么，相当于英文的 what for,而 porque 的意思是因为.，一定不能混，并且应该记住，当 porque 表示因为.的时候，不能用在句首比如：你不能说：Porque hoy es domingo Manolo no trabaja.而只能说 Manolo no trabaja porque es domingo.此外，课后的语法部分请

39、大家一定要仔细用心的学习.Leccin 8欢迎大家来学习第八课，第八课是学习这册书的一个提高，因为本课可以学习到宾格代词的用法，掌握好宾格代词的用对以后的学习起很大的铺垫作用，故请大家一定要花些时间来操练，好，废话少说，开始！1.语法部分所谓宾格其实就是英文里的直接宾语，这个不难理解，下面是宾格代词六个人称：me te lo(为 la） nos os los（为 las)代词，顾名思义，就是来代替其他词的一种词，这个大家理解起来没有问题，西语代词的用法让大家觉得有点颠三倒四，不像人话，怀疑他们的智商，那是因为 1.宾格代词要放在变位动词之前，比如说：我爱你用西文表示就是 Te amo(为ama

40、r) 2.当宾格代词和代词同时出现的时候，要放在代词之后，并与之连写，比如：?Puede usted cantar esta cancin? S,puedo cantarla.3. 当宾格代词做动词短语的宾语时，宾格代词可以前置也可以后置，当然，前置要把宾格代词放在整个短语的前面，而后置要与最后的一个动词连写，比如：?Va usted a ver aPaco?S, voy a verlo. 或者是 S, lo voy a ver.4. 在西语中出于强调，有时把相应的部分放在句首，而这个时候，就需要用宾格代词来复指前面提到的东西，所谓复指，其实就是用宾格代词把前面提到的东西再指带一次（搞不清楚西

41、人为什么这么罗嗦，都快赶上会唱 only you 的那个了）比如：Estas revistas las tengoque leer.（我应该读的就是这些杂志）。语法部分就是这么多东西，希望大家多多联习，以熟悉西人，技以制夷。2.课文部分下面我么来看课文 En clase（in class).Hoy eses.今天是周一。现在告诉我“今天是周二。”怎么说？Hoy es martes.语在第七课学了周一es 之后就把所有的相关的法结构是一样的，希望周二周日也背下来，理由不用我说了吧？那么谁又能对这句话进行提问呢？没错，就是?Quda es hoy?.Tenemos clase de espa?ol

42、.是名词，西班牙语的意思。今天有西班牙的课。需要注意的是这里的 espa?olTenemos que aprender una nueva leccin.应该学习新的一课书。这里需要大应该做什么什么，而当不提出人称的的是 tener que 这个词组，是表示家时候应该用 hay que 这个词组，比如说，你应该擦窗户。Tienes que limpiar la ventana.而如果表示窗户该擦了则是;Hay que limpiar la ventana.?Com la aprendemos? 宾格代词首次登场！这里的 la 指得是什么？当然是上面提到得 una nueva leccin. 而

43、因为 aprendemos 是变位动词，所以 la 放在了它得前面，如果表示“应该怎么学习它呢”，就应当是：?Com t enemos que aprenderla?或者是?Comla tenemos que aprender? 知道为什么吗，如果还没有搞清楚，再复下上面得语法部分。Primero la profesora lee el texto y explica las palabras nuevas.女老师首先读课文，解释新单词.Despus hace preguntas y nosotros,mis compa?eros y yo,lastenemos que题。这两句话testar

44、.然后她提问题，和我，必须回答这些问首先.然后.，还有提问题nosotros,mis compa?eros y应该学到得是：primerodespus这个词组：hacer pregunta,当然最重要得还是理解yo,las tenemos quetestar 中 las 的用法以及位置.Algunas preguntasdifciles y no las podemosestar bien. 一些问题是难的，回答不好。同样还是注意宾格代词。Tambin tenemos que comentar el texto.文里的 too.还需要评论课文。tambin 相当于英Podemos coment

45、arlo en chino o en espa?ol.为什么把 lo 放在了 comentar 的后面？能用中文或西语来评论它。想想Por la tarde no tenemos clase.下午没有课。Por la tarde 是个很常用的用法，同样在上午和在晚上的表达方式就是 por la ma?ana 和 por la nocheVoy al hospital a ver a Luisa.我去医院看 Luisa。ir a =go to,而 a 和 el 需要连写al.Est enferma. 她病了。问大家一个问题这句话改成 Es enferma。可以吗？回estar 和 ser 的区别

46、：estar 表示状答是否定的，为什么呢？因为以前曾经态，而 ser 表示本质,那么 Es enferma 表示就是她天生就是病病殃殃的，那也就不用去医院看了，去就可以了。课文的第二部分基本是有这么几点是需要大家注意的：1.对的提问，这个已经了。2.关于宾格代词的用法，这个需要大家多多练习啊。3.hay que 和 tener que 的区别，这个在课文部分也已经提到了。而第二步分的难点在于：1.testar 后面为什么跟了一个前置词 a?有同学问不是说及物动词只有在宾语是人的时候才用前置词 a 吗，为什么testar 后面是 pregunta 也用了呢：外国语学院的一个西语教授给的解释是这样

47、的，testar 是个特殊的词，应该加 a.2.sol 的意思：其实这里的 sol 是个副词，等同于 solamente,相当于英文 only，还会学到 solo 形容词，而它们俩的区别是很重要的，当然这是后话。以后呢，转自西语西国,作者 Fernando.Leccin 8 补遗！现西从这一课开始上难度了，语法部分难度加深。我来补充一些关于宾格代词方面的知识宾格：就是直接宾语所处的位置。用英语类比： I read a book,其中的 a book 就是宾格。西语表物的直接宾语用法与英语相同。如：veo la是宾格。e，看电视,lae 就西语表人的直接宾语前要加一个 a,如：veo a Lui

48、sa，看路依莎。宾格代词，起到代替直接宾语的作用。如：leo el texto.（我读课文） 中 el texto （课文）是直接宾语。 如果把 el texto（课文）用宾语代词 lo（它）代替，就成为：lo leo(我读它）,可以看出，西语中，如果只有单纯的动词变位时，宾语代词被放在动词变位之前第二种情况，动词连用：1。两个动词直接连用（相当于英语的情态动词用法，如puedo leer)，2。动词通过介词连用（相当于英语的不定式等，如 voy a leer)，上述情况中，第二个动词不用变化，用。如：puedo leer el texto(我能读课文），要用宾语代词时，既可以像单纯的动词变面

49、，即 lo puedo leer(我能读它），也可以把宾语代词放在动词位一样放之后连写：puedo leerlo，这种写法比较符合的。再一例：如：voy a ver a Juan,我去看，用宾格代词的两种情况是lo voy a ver 或 voy a verlo。Leccin 9闲言碎语不要讲,今天咱表一表第九课,怎么一不变山东快书了?!不管它,还是照旧先看题目 Pepe y Paco,原来是两个的故事,那就拭目以待,看看光天化日之下,他们他们两个大能怎么着!Paco es paname?o.Pero ahora vive en China. Paco 这个巴拿马人现在生活.此处的 vivir

50、 相当于英文的 to live.Vivesu to en una casa muy grande. 他和他的叔叔住在一起,他们的房子很大.还记得 casa 与 familia 的区别吗?对了,他们的区别就是英文 house 与 family 的区别.La casa tiene varios dormitorios,dos salas,dos cocinas y tres cuartos de ba?o.这所大 house 有很多屋子,两个厅,两个厨房,还有三个洗手间.(那么多房间,真是烧包啊!)有的同学可能会问此处为什么用 tener 而不用 haber,原因很简单,拟人了呗.此外此处的 va

51、rio 等同于英文的 various,而 cuarto de ba?o 是个固定的词组,洗手间(bathroom),望大家记住.Pepe,un amigo suyo,viene de Espa?a a verlo. 这句首次出现了重读物主形容词的用法之一,意为他的一个朋友,这是和uno de sus amigos是不一样的,后者更强调他的众多朋友中的一个.我希望大家能掌握课文出现的这种用法,现在大家巩固一下一本杂志怎么说:对了,una revista ma . 那么一些书怎么表达呢?unos libroyos,请大家记住:重读物主形容词也是要根据它所修饰的名词来变化性和数的!另外,一个不错的词

52、组请大家记住 venir de .,从来,相当于英文的 to come from .那么我要提问了:我从中国来怎么说:Vengo de China.因为 venir 是个不规范的动词,呵呵.最后一个问题 viene de Espa?a a verlo.此句中的 lo到底指谁?对了,是指 Paco.如果此处考虑超过 3 秒,请复习第八课内容.Quiere pasar unos da sl. 谁想和谁在一起呆几天呢?通过上下文知道Pepe 从西班牙来到中国看望 Paco,想和 Paco一起度过几天美好的时光.(怎么着也得让人家倒完时差再回去啊!)由于此句中 querer 是能源动词,故后面直接接.

53、它的意思更趋近于想要.举个例子:喝杯茶.就是uiero动词tomar(beber) un vaso de t.部分:下面看Pacoepe,ests en tu casa.Esa es tu habitacin.Tienes una mesa,una silla yuna cama.ests en tu casa 多会说话啊,想当于汉语的就跟在自己家一样啊,这个用法很客气,所以一定要记住.另外记住 mesa 与 pupitre 的区别,前者相当于 table 而后者是 desk.Pepe:Muchas gra给我啊?s.?Me puede dar unas llaves de la casa?您

54、能不能把房子的请大家尝试着把问句变成陈述句.对了 Me puede dar unas llaves de la casa.或者是uede dar unas llaves de la casa a m.Paco:S.Aqu las tienes.esta grande abres la puerta de la casa ylapeque?a puedes abrir la de tu habitacin.Las tienes que guardar bien.Aqu las tienes.这个值得记住.相当于英文的 Here you are.但要注意啊,因为上文才用的 Aqu las tien

55、es.而下面的一句中我个人认为 esta 属于印说到的刷是应为指示代词 est,解释为:你用这把大的子的门,那把小的可以打.你要保管好这些啊.呢是你房间的Pepe:S.Las voy a guardar muy bien.Ahora,?qu vamos a hacer?好的,我会保管好这些的.现在去干什么呢?emos ya?Despus vamos a ver unlcula.吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看去.有的同学可能会问为什么此处用的 comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a的是comer.Pepe:Bien.?Pero me esperas un

56、rato?Voy al lavabo.好啊.等我会儿成吗?我去趟厕所.un rato 相当于英文的 a while.Pao hay prisa.?Pero dnde estn mis llaves?不着急.我在哪呢?No hay prisa.这种口语常用的句子一定要记熟啊!Pepeas tien la mesa.(一边捂着肚子一边喊 在桌子上呢!:接着看第二部分的Se?or A:?Eyo el libro?这书是您的吗?在这一句,又接触了重读物主形容词的第二种用法,相当于英语的名词性物主代词,也就是说是谁的这样的用法.Se?or B:S,es mo.对,是.此句同样是重读物主形容词的第二种用法

57、.Se?or C:No,el libro no eyo.Es mo.Aqu est mi nombre.不,那本书不是您的,是法.,这写着名字呢!还是重读物主形容词的第二种用Se?or Bero ?Dios mo! ?Qu di!El nombre es mo.Aqu tiene mi carnet.上帝啊!你()在说什么!那是名字,我这有证件!此句出现了重读物主形容词的第三种用法.主要用于感叹句或呼语中,名词不带冠词.Se?or A:Vamos a ver.Es verdad.Eyo el libro.看看.确实是这样.那本书是您的!(不见棺材不落泪啊!所以以后大家出门让!)一定要带着到此为

58、止,课文结束了,还是把重读物主形容词的第四种用法给大家介绍一下:重读物主形容词可加冠词而名词化!Vuestra casa es grande,la nuestra es peque?a.的房子很大,的房子却很小.la nuestra 指的房子.本课的重点是重读物主形容词的四种常用用法,希望大家课后好好复习!课后习题难度不大,相信大家可以比较顺利的完成,如果有需要的话,大家再,这里就不贴出参考了.一起Leccin 10最近由于工作，学习等等的原因，的课程落下不少，应兄弟们的要求，加快进度，以便本间很宝贵，的速度可以与各位沙上的语言学习班的进度一致废话不多说，时现在开始第十课的学习这一课是西班牙语

59、学习当中颇为重要的一课，因为首次学习与格代词的用法以及宾格与格同时出现时的一些注意事项，先看一：语法部分知道宾语分为直接宾语和间接宾语，那么宾格代词与与格代词则分别是代替直接宾语和间接宾语的代词，它们的具体格式为：宾格代词的六个人称：metelonososlos与格代词的六个人称：metelenososles不难发现，宾格代词与与格代词不同的只有第三人称的单复数，而绝大部分是的，所以就要求在分析和使用这两种代词时要格外，就好象找了一个有双胞胎姐姐或妹妹的女朋友，之前可千万要看清楚啊！看个使用与格代词具体的例子：La profesora nos hace preguntas.此处 nos 为与格

60、代词的用法，因为是 hacregunta 的间接宾语下面主要介绍一下看看宾格和与格同时出现时需要注意的一些东西：.宾格和与格同时出现的顺序注意：一定是与格，宾格在后.出现在变位动词前面，并且分写：Elisa tiene un libro,pero noo quiere prestar.Elisa 有一本书，但她不想（把那本书）借给你.这里的 te 为与格.出现在动词之后，并且合写，前面的动词根据情况加重音符号：Quiero leer esibro,?puede usted pasrmelo?这里的 me 为与格，此外pasar 原来的重音在第二个音节上，故为保持原来的重音需要在 sar 这个音