部编人教版七年级下册初中语文 第18课 紫藤萝瀑布 课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档18 紫藤萝瀑布一、积累与运用1阅读下面的文字，回答后面的问题。伫立在紫藤萝瀑布前，紫色的条辐上，好像（fn）_着点点银光，就像迸_（jin）_的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容，里面盛_满神仙所喝的甘露和美酒，那些最嫩最小的花葆中沉（din）_着深深的紫。（1）给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。（fn） 着 迸 （jin） 盛 满 沉（din） 文中有两个错别字，请找出来并改正。请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。2根据下面各句的意思写出相应的词语。（1）观察别人的言语、脸色，揣度其心意。 （2）形容孤独没有依靠。 3修改下

2、列病句。（1）语文课上，我们讨论并阅读了紫藤萝瀑布，感慨颇多。 （2）通过阅读紫藤萝瀑布这篇文章，使我认识到生命的长河虽有曲折，但永远前进。 。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质， 。这样才能感受到生命的无限魅力 所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质，增强自身能力。A BCD5填空。本文的作者是 ， 代女作家。从内容看，这是一篇 的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义： ， 。6微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们像紫藤萝花一样，用微笑面对生活吧！学

3、完课文，班上要举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。（1）做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。搜集、整理资料 设计演讲（恰当运用演讲技巧）拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。丽丽比较害羞，害怕在公众面前说话，因此，她不想参加这个演讲比赛，作为她的好朋友，请你劝说鼓励她。二阅读7草结霜草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地

4、下水，草的生活方式至简至净。草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。春天起，草一直生长。它早上还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了，阳光拢在叶子里，暖暖洋洋。草不悲观。悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬进自己脖子。草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞翔中相爱。草看

5、到老鼠的眼珠亮比钻石。草看到云彩打墙阻挡河流。草看到月亮的山谷堆满黄金。草看到波浪在河里回头瞭望。秋天到了，草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动，它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的秋声赋？自然界，不生长就意味着凋亡。草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。只不过，没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。草叶等待霜降。霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，

6、草换了衣装。它们白衫白冠，凛然发亮。这是要出征吗？每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶有如银枪。阳光转过来，每每融化草的刀枪。至凌晨，它们再度披霜。白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色。从此，大地长出一层迷蒙的金羊毛，曰枯草。秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。于是，枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光下卸妆。跑步时，我见到结霜的草。结

7、了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛绒绒的睫毛。在近于黝黑的松树下面，霜草如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕的雾气更白，却不像雪那么呆板。太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。（1）在阅读文章的基础上，按照要求填写下表。生长时期 外形 精神风貌青草 枯草 （2）第段写草生长，第段写草停止生长，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文的话回答。（3）品味第段画波浪线句子中加点词语的表达效果。它们白衫白冠，凛然发亮。（4）请从修辞的角度赏析第段画线的句子于是，枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光下卸妆。（5）题目是“草木结霜”作

8、者为什么要写草的生长？联系全文说说你的看法。参考答案1.（1）泛 bng溅 chng 淀（2）辐幅 葆苞（3）忍俊不禁 仙露琼浆2（1）察言观色（2）伶仃3（1）语序不当，“讨论”和“阅读”调换位置；（2）缺少主语，去掉“通过”或“使”。4B5宗璞 当 状物抒情 紫藤萝花盛开的壮观景象 生命长河的伟大6（1）撰写演讲稿（或“写演讲稿”）熟悉演讲稿（或“背诵演讲稿”）（2）示例：烦恼全抛去，快乐心中留。示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（3）示例：丽丽，不管是谁，初次演讲的时候都会紧张怯场，但正是这样，我们才要多参加，以此增加勇气。以后我们还会遇到更困难的事情呢，逃避不能解决问题，只有勇敢面对才能战胜困难。你就当是在我面前演讲，放松下来，展示你的风采吧！7（1）身穿绿衣 充满生机，乐观享受生活 叶子呈现白金色，结了霜后变高而洁净 优雅，坦然，具有奉献精神。（2）第段感悟：当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。第段感悟：自然界，不生长就意味着凋亡。（3）“凛然”是令人敬畏的意思，写出了白霜落在草珠上，“白衫百冠”的草为大地奉献一生，即将凋亡而表现出的气度，具有一种悲壮的美感。（4）这个句子采用了拟人的修辞手法，写出了落霜之后的草从夜晚到日出时外形的变化，表现其优雅