项目二 物流条形码技术教案

1、- PAGE 4 -YOUR LOGO原创力独家文档教材配套参考答案 项目二 物流条形码技术学习情境 物流条形码技术在供应链物流中的应用授课时数6课时教学目的（一）知识目标了解条形码的概念；理解一维条形码与二维条码的区别；了解物流领域常用的条形码识读设备；了解供应链物流的不同环节所采用的条形码标识；理解物流领域的条形码标准体系。（二）能力目标能使用条形码打印机并解决其异常；能使用手持式数据采集器并解决异常；能根据入库通知单制定入库计划单；能使用仓储管理信息系统对货物进行入库作业操作；能使用手持式数据采集器、智能穿戴设备对货物进行入库作业操作。（三）素质目标具有解决问题的积极心态；具备较好的大局

2、意识，能科学地进行作业分工；具有耐心细致的工作态度，精益求精的工匠精神；具备沟通能力，能顺畅进行团队成员间的沟通。教学重点与难点教学重点：托盘货架库区货物信息化入库教学难点：了解供应链物流的不同环节所采用的条形码标识教学方法问题探究法、任务驱动法、自主学习法、项目教学法教学过程设计课前：教师在线平台发布课前自学公告课中：【步骤一】 课前准备 （时间：5分钟）学生在线签到【步骤二】项目二 引导案例及相应知识点 （时间：45钟）引导案例：物流条形码及其识读设备在仓库信息化作业中的作用思考问题1：举例说明在仓库信息化作业中哪些属于物流条形码？问题2：手持式数据采集器在仓库信息化作业中的作用？嵌入引导

3、案例相关知识，学生根据课中内化单自主学习：知识点：GS1系统编码体系知识点：供应链物流条形码标识系统知识点：物流条形码标准体系学习通APP测验，教师根据测验结果重点讲解【步骤三】项目二 工作任务与相应作业实例 （时间：15分钟）教师简介某商贸流通企业组织架构及公司日常供应商送货入库业务。教师抛问题：问题1 传统方式下的货物入库作业会经历哪些环节呢？问题2 哪些环节需要标识物流条形码？问题3 物流条形码如何编制打印？问题4 基于物流条码的托盘货架货物信息化入库？问题5信息化入库作业注意事项？教师说明上述五个问题的解决即项目二的学习目的，为了探究这五个问题，我们通过完成一个作业实例来深入了解。作业

4、实例 基于物流条码的托盘货架货物信息化入库【步骤四】作业实例要求及相应知识点与技能点 （时间：25分钟）教师详述作业实例的内容与要求嵌入作业实例相关技能，学生根据课中内化单自主学习技能点：物流条形码编制打印技能点：基于物流条码的托盘货架货物信息化入库知识点：信息化入库作业注意事项？学习通APP测验，教师根据测验结果通过举例重点讲解，并向学生提问信息化作业过程中出现异常如何处理，最后总结。【步骤五】各组实操练习 （时间：8分钟）各组学生在教师指导下、每两组先后分批实操练习。各组学生根据在线平台上的各岗位实操视频以及项目二实操考核评分表实践操作。教师在指导学生实操练习过程中，剖析需要我们学生具备的标准、安全规范。【步骤六】各组实操考核 （时间：80分钟）各组抽签确定考核顺序及互评小组。考评小组参照项目二实操考核评分表就被考评小组评分，两两小组互评。教师摘记考核过程中存在的不足之处。 【步骤七】学生反思、教师总结 （时间：15分钟） 各组学生反思本项目实践操作过程中有待改进的地方，以及发生扣分的原因。教师就各小组实操考核点评反馈、不当操作分析总结归纳。就教师前面抛的5个问题，在线平台上选人回答。课后： （时间：5分钟）教师在线平台发布课后提