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文档简介
1、小 蜗 牛最新部编本人教版一年级上册语文可爱的蜗牛 蜗牛有圆圆的硬壳,头上有两条细长的触角,触角上有两个圆圆的小黑点,那是它的眼睛。它在树叶上慢慢地爬动。我抓起它的时候,发现树叶上有蜗牛爬过的痕迹。当蜗牛爬的时候,它的头会伸得很长,触角也很长。当我碰它的时候,它会很快的把头缩到壳里,好像怕我伤害它似的。我把它轻轻的放在带有露珠的嫩叶上,哪儿有许多蜗牛。我希望它和它们玩耍。过了好一会儿,蜗牛和它的伙伴慢慢地向一个方向爬去,好像在赛跑呢。讲个小故事 小蜗牛真可爱呀,小朋友们,你想不想也养一只这么可爱的蜗牛呢?谁能来说一说你的养蜗牛计划? 今天,就让我们走进课文第十四课小蜗牛,一起去故事中找一找小蜗
2、牛的足迹吧听录音,小声跟读。要求: 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读,品味情感。 讲授新课 同学们,这些词语你们都认识吗?字词学习字词学习我会认住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变zh hi wn b f y p y ji hu qun bin孩子我会读玩耍发芽爬行回家变化我会写对 妈左右结构对 妈 全 回全上下结构全包围结构重难点字书写指导书写指导:右边横撇的撇要写舒展,最后一笔是点。重难点字书写指导书写指导:字写紧凑,女字横稍短。重难点字书写指导书写指导:撇捺写得舒展些,注意三横间的距离。重难点字书写指导书写指导:横折钩注意顿笔,遵循先里头后封口。重难点
3、字多音字发f(发现)f(白发)没mi(没有)m(淹没)趣味游戏雁南飞我会玩住玩发爬孩久全芽变同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文课文学习创设情境,梳理情节蜗牛一家住在小树林的旁边。1.春天 2.夏天 3.秋天 4.冬天 到小树林里去玩 我会填 蜗牛全家生活在( )。春天,小树( ),蜗牛妈妈让小蜗牛( )。夏天,小树( ),地上还长着( ),蜗牛妈妈让小蜗牛( )。小树林的旁边发芽了长满了叶子,碧绿碧绿的许多草莓摘几颗草莓回来秋天,树叶( ),地上长着( ),蜗牛妈妈让小蜗牛( )。冬天,树叶( ),地上( ),蜗牛妈妈让小蜗牛( )。全变黄了蘑菇采几个蘑菇回来全掉了盖着雪待在家里过冬
4、感受变化,认识四季。蜗牛一家生活在( )。春天,小树( )。夏天,小树( )。秋天,树叶( )。冬天,树叶( )。小树林的旁边发芽了长满了叶子,碧绿碧绿的全变黄了全掉了夏天,地上还长着( )。秋天,地上长着( )。冬天,地上( )。许多草莓蘑菇盖着雪说说四季里大自然还有哪些变化?春夏秋冬小蝌蚪小青蛙大青蛙冬眠春开花夏结果叶子黄了叶子落光了秋冬春夏秋冬小雨雷阵雨冻雨细雨叶芽叶芽点点,已经已经春天;草莓草莓甜甜,已经已经夏天;蘑菇蘑菇圆圆,已经已经秋天;白雪盖住地面,冬天全变不见。总结 小蜗牛本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。随堂练习不 对妈 妈全 是回 来呀呀吗三、在图画的帮助下,你能猜出下面加点的是什么字吗?参考答案:w y mi m gu。1、你喜欢小蜗牛吗,你还知道哪些关于蜗牛的故事,说出来和大家分享一下吧?2、写一写生字,看看谁写得好。课后作业
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