幼儿园讲卫生教案 幼儿园卫生保健教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园讲卫生教案 幼儿园卫生保健教案 培养幼儿初步的自我服务的才能。初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。以下是我用心整理的幼儿园讲卫生教案的相关资料，梦想对你有扶助! 幼儿园讲卫生教案篇一 爱讲卫生 嬉戏目标：1、培养幼儿初步的自我服务的才能。2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动打定：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以举行绘画。 阅读区;各种生活类的图画书。 活动过程： 一、谈话导入。 小挚友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平日是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平日是怎么讲

2、卫生的) 方才小挚友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸、，讲了好多好多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。 三、介绍各个区域。 1、娃娃家。 娃娃家里都有好多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小挚友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。 2、图书区。 今天老师在图书区打定了各种生活类的图画书，待会小挚友可以看图书和挚友一起讲讲，看完后可以和好挚友一起说说。 3、动手区。 在手工区老师打定了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以举行绘画。 四、组织幼儿进区区域。 1、提出区域规矩。 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小

3、挚友才能到区角里面去活动，假设你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小挚友就加紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，悄悄的玩。 2、教师巡回指导幼儿举行区域活动。 四、拾掇材料，终止嬉戏。 小结小挚友进区观看的处境，表扬有序进区的幼儿，对存在缺乏自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。 幼儿园讲卫生教案篇二 养护环境卫生 【活动目标】 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，养护环境卫生。 2、情愿大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的喜悦。 【活动打定】 材料打定：剪刀、不同大小的纸盒、包装

4、纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历打定：有与伙伴合作的阅历。 【重点和难点】 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 【活动过程】 1、以谈话的形式导入： 我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别举行议论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴举行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合，尽量得志幼儿的需求，给与适时的指导与扶助，使孩子们能获得告成。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的告成与伙伴共同共享。教师崇敬孩子们的观法将垃圾箱放在有用之处。 总结： (1)教师会适时地进入赋予指导与扶助。 (2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作裁减了盲目性。 看了幼儿园讲卫生教案的人还看了： 1.幼儿园卫生习惯教案设