新人教版六年级上册数学5.2圆的周长教学课件_第1页
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文档简介

1、5.2 圆的周长第 5 单元 圆学习目标理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确的进行简单的计算。培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。学习重难点推导并总结出圆周长的计算公式。深入理解圆周率的意义。难点重点情景引入小黄狗和小白狗比赛跑，小黄狗沿着正方形路线跑，小白狗沿着圆形路线跑，结果小白狗获胜。小黄狗看到小白狗得了第一名，心里很不服气，它说这样的比赛不公平。同学们，你认为这样的比赛公平吗？情景引入小黄狗跑的路线是正方形，跑的长度也就是正方形的周长。正方形周长=边长X4小白狗跑的路线是圆形，跑的长度也就是圆形的周长。圆的周长=？新知引入圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘

2、箍上一圈铁皮。分别需要多长的铁皮啊？同学们，你们有办法解决吗？可以拿线在圆形物体上绕一圈，量出线的长度。可以拿卷尺或皮尺直接绕一圈量，也可以把圆形物体在直尺上滚一圈，量出长度。新知引入可以拿卷尺或皮尺直接绕一圈量，也可以把圆形物体在直尺上滚一圈，量出长度。012346785新知引入可以拿线在圆形物体上饶一圈，量出线的长度。012346785新知引入圆的周长和什么有关？通过画图，知道：圆的周长和圆的大小有关系，圆的大小取决于圆的半径或直径。新知引入探究圆周长与直径的关系让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。物品名

3、称周长直径茶杯盖28.3 cm9 cm3.14光盘37.85 cm12 cm3.15硬币7.85 cm2.5 cm3.14玩具车车轮23.5 cm7.5 cm3.13原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。新知引入如果用C表示圆的周长，就有：其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母表示。它是一个无限不循环小数，3.1415926535但在实际应用中常常只取它的近似值，例如3.14。探究圆周长与直径的关系或例题解读这辆自行车轮子转 1 圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）这辆自行车轮子的半径大约是33 cm。就是求自行车轮子的周长周长公式答：大约可以走 2 m。例题解读小明家离学校1 km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？这辆自行车轮子的半径大约是33 cm。总长度除以一圈的长度就是圈数答：骑车从家到学校，轮子大约转了500圈。小结圆的周长公式：随堂小测1. 把下面各圆的周长。（教材P64第1题）随堂小测这个圆桌面的直径是多少？（教材P64第2题）4.713.141.5（m）答：这个圆桌面的直径是1.5 m。我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71

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