小学语文人教2011课标版（部编）三年级上册 25 掌声 优课课件_第1页
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1、掌 声人教版三年级上册安庆市开发区老峰镇中心学校 何世千 配乐范读课文 1.小儿麻痹症 镇定2.一摇一晃 慢吞吞3.情绪 讲述 4.残疾 姿势 情况 鼓励 忧郁 歧视 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 下雪了，雪花从空中落下来。 我和小明一起跑步，他跑得真快，一会儿工夫我就落在后面了。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残 疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。不愿意 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残 疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 我会运用“因为所以”说句子。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残 疾，不愿意让别人看见她

2、走路的姿势。 上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和

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