2022年小学教师绩效考核细则

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年小学教师绩效考核细则本细则由项目积分与现金量化两部分组成，各学校负责对本校教师的有关工作进行考核，并提供第一手资料备校长室复核及对其余项目进行考核。学期末，中心小学考核领导小组对全镇教师进行综合考核，作为评估教师实绩的依据，并根据灌教发(_)_号和(_)_号以及灌人社发(_)_号和_号等有关文件，将教师工作考核与奖励性绩效工资挂钩。第一部分第一线教职工考核有关指标的具体说明一、项目积分(一)工作量(_分)1.任课(满分_分)：完成额定工作量的得满分，否则按比例扣分。2.定班护导(满分_分)：按时到岗到位履行职责的得满分，迟到、早退及失职的扣_分

2、/次，旷职的扣_分/次。(二)教学技能(_分)1.教学业务竞赛(满分_分)：参加各级教研系统组织的教学业务竞赛的基础分为：省级及以上_分，市级_分，县级_分(倒数后_名的不得分)，镇级_分。如获奖则累加，省级及以上满分，市级一二三等奖分别为8、6、_分。县级一二三等奖分别为6、4、_分。镇级一二三等奖分别为3、2、_分。(同一活动以最高奖次计算；以上如不评奖次，则以名次计算，前三名为一等奖，四到六名为二等奖，七到十名为三等奖，以文件通报公布为准。)2.其它活动竞赛(满分_分)：参加教育系统组织的如演讲、歌咏等各级各类竞赛，基础分为：镇级_分，县级_分(倒数后_名的不得分)，市级(含以上)_分。

3、如获奖则累加，镇级一二等奖分别加1、_分，县级一二等奖分别加2、_分，市级一二三等奖分别加4、3、_分，省级一二三等奖分别加8、6、_分。3.读书等业务进修(满分_分)：在读书活动中承担讲学等任务每次得_分，参加各级各类组织的读书活动，按时完成读书任务并取得较好效果的每次得_分(网络读书辅导学生获奖的再加_分/生)。在镇组织的读书考试中，前三分之一的得_分，及格的得_分，不及格的不得分。在县级组织的考试中处于前五分之一的加_分，中数以上的加_分，后五分之一的扣_分。按要求写读书笔记、博客或主题帖，每少_篇扣_分。积极参加业务进修，公共科学习、自学考试、专题培训等，按时完成学业且成绩合格的每结业

4、一项得_分(不含学历进修)。(三)教学工作(_分)1.课堂教学(满分_分)：所有学科都必须有书面备课笔记或教学建议案，上课前应当认真做好准备工作，包括钻研教材、书写教案、修改教学建议案、教具准备、候课、作业设计等；教学中使用普通话，面向全体学生，帮助学生建立良好的学习习惯。检查中发现违规行为，有一处扣_分，按项累计，扣分不保底。2.作业(满分_分)：教师布置作业，杜绝重复机械，也不允许把资料中的题目直接翻印下来让学生做。所有作业做后一定要及时认真批改，及时反馈。发现一次违规扣_分，扣分不保底。3.教学资料(满分_分)：所有教学资料都应当留存作为集体或个人教学业务档案。考核时根据情况进行综合评估

5、，分A、B、C三档，分别得10、8、_分。多次考核的计平均分。上课后要坚持反思，语文、数学、英语学科完成教学建议案上的教后记，少一次扣_分，扣分不保底。4.教学实绩(满分_分)：校长室对相关学科组织调研考试。语文、数学、英语学科根据班级数分为A、B、C三档，分别计100、90、_分，同档内按比例得分；低于镇同学科最高分_分或低于镇均分_分其中任意一个指标的，此项得分再折半(中途转接的班级查看基础可据实考核)。常技科根据书面考核成绩、参加各级竞赛活动、技能测试及校长室平时考查等，可分为A、B、C、D、E、F六档(原则上分五档考核)，分别计100、90、80、70、60、_分，可书面考核的参照语数

6、英学科直接考核分档；参加县级学科竞赛，与镇级考核的五档对应计分；音乐、体育、美术、信息及劳技等综合实践进行相关技能测试与达标考核，分档折算计分；另外，校长室与各校及教务处等部门定期与不定期地对相关学科进行考查，期末综合亮分；以上相关各项累计总评后得到个人教学实绩(县级学科竞赛中在A类的，总评成绩可以再进一档直至满分；倒数后三名的考核后再降一档)。(四)守纪(_分)1.会议(满分_分)：按时参加镇、县各级各类会议，严格遵守会议纪律，手机静音、不随意讲话、不随意走动、认真记录得满分，违规一次扣_分。旷职半天扣_分，请假扣_分，迟到或早退一次扣_分，此项扣分不保底。奖惩另计。2.值班(满分_分)：按

7、时到岗，做好应做的工作得满分，旷职每次扣_分，发生责任事故的全部扣完，且按有关制度另行处罚。此项扣分不保底。3.出勤(满分_分)：满勤得满分。迟到或早退每次扣_分(提前请假说明情况的扣_分)，同时，每满_次迟到或早退另算一天事假，加扣_分。病假(住院治疗且出具医院证明除外)每天扣_分，事假(法定假除外)每天扣_分。旷职每半天扣_分。无论哪种假期，必须主动调好课务，否则，旷课的每节扣_分。请假、旷职与旷课的扣分要累加。此项扣分不保底。4.教研活动：校级、镇级、县级及以上活动分别考核，按活动内容累加，上不封顶。(1)校内教研活动(满分_分)：具体细则由各校及教务处制定与考核。(2)镇级活动(上不封

8、顶下不保底)：学习观摩、教学研讨、质量调研等，参加一次得_分，不参加的(含请假)不得分，旷职的扣_分(非全体教师都参与的活动只扣分不加分)。研讨活动中围绕主题内容按时完成相关任务的再得_分，开一次讲座或公开课得_分，会议上作经验交流的得_分。(3)县级活动(上不封顶下不保底)：县教学视导及综合评估时，工作出色被书面通报表扬的(含教师、学科组长、教务主任等)加_分，工作失误被书面通报批评的(含教师、学科组长、教务主任等)扣_分，教师主动承担开课任务及教研活动主讲任务的加_分，被动点到开课的原则上不加分，若效果较好被评定为优秀的加_分。参加县级活动(含以上)因违纪被电子或纸质书面通报批评的扣_分/

9、次。(五)团队(_分)1.团队精神与集体观念(满分_分)：经师生及学校领导无记名评定，得分高于一定标准的得满分，低于标准的不得分。工作或集体活动中，明显不关心集体行为直接扣1_分。2.四条禁令(_分)：违反禁令的任一条，每次扣_分，并按相关制度处罚。从事或组织有偿家教及开办收费辅导班等，此项不得分。没有违规的得满分。(六)其它(_分)1.班主任工作：根据县考核方案，班主任工作考核另外制定详细考核方案。2.师表形象(满分_分)：注重个人修养，做一个情操高尚的人。衣着得体，打扮适宜，语言、举止文明，遵守社会公德，不以非法方式表达诉求，任何有损教师形象的行为视情况扣2_分，本项不封顶，不够则从总分中

10、扣除。3.完成学校布置工作(满分_分)：任何教职工都有义务完成有关学校集体的事情。所有教师都要及时高质量完成学校安排的工作。不服从安排或不能按时高质量完成的，视情况每次扣1_分，造成较大影响的扣_分，本项分扣完则从总分中扣除。任何有关此项的扣分都需学校领导签字证实并报经校长同意。4、其它在本方案中未涉及的工作，如需要考核，则由中心小学行政会研究决定考核方法再进行考核，考核分数从本方案中增减。二、现金量化1.任一、六年级(班额达省定标准_人)课务的语文、数学、英语教师每学年补贴_元/人，学额不足的补贴减半。_镇调研考试中班级均分高于镇均分的奖励_元/分，低于镇均分_分以下的罚款_元/分。学科成绩

11、年级第一名的保底_元，第二名的保底_元，偏向高值。3.主持研究省、市、县级立项课题并认真做好研究工作，分别得120、90、_元，有相关成果的省市县级获奖的分别再加120、90、_元，公开发表的加倍；课题成功结题的再加_元。4.在教育系统组织的教学论文、教学设计等评比中获奖，按篇计算，县级一、二、三等奖分别得60、30、_元，市级一、二、三等奖分别得120、60、_元，省级(含以上)一、二、三等奖分别得150、90、_元；省教海探航、省师陶杯、市五四杯获奖的加倍，一等奖视同期刊发表；发表论文(必须是教育局认可的报刊杂志)，市级得_元，省级_分，核心期刊_元。5.宣传报道(正面宣传学校教育教学工作

12、的文章与信息)：灌南在线、灌南时讯采用的教育宣传信息，每条_元；灌南教育网每条_元；连云港教育网每条_元；市教育局教育简报每条_元；市教育局教育信息每条_元；苍梧晚报、连云港日报每条60、_元；省教育厅网站、江苏教育报、江苏教育、中国教育报、人民教育新华日报、人民日报、光明日报、求是等信息，每条_元。相应的电视新闻媒体同报刊，一稿多投的取最高级别记。6.为集体加班且能很好完成任务的，每次得15_元(一般工作两小时以上半天以内的得_元，超过半天一天以内的得_元，较大工作量的每天另加_元)。公调课_元/节。镇调研考试休息日集体阅卷的，参加人每科次得_元，迟到、早退、违规及失误的少得_元/次(组内失

13、误责任人无法明确的，每人都少得_元/次)。7.教师参加县级(含以上)各种集体比赛的，辅导教师及参加教师每次得_元(县级倒数后_名的不得)，获县一、二等奖的分别累加60、_元。市一、二、三等奖的90、60、_元，省级(及以上)一、二、三等奖120、90、_元。(分工领导及后勤人员除外)8.学生活动中辅导学生参加教育系统组织的竞赛活动(即共青团、妇联、报社等除外)，学生个人获奖对应的一个教师，获县一、二等奖30、_元，市一、二、三等奖60、30、_元，省级(及以上)一、二、三等奖90、60、_元。辅导学生参加教育系统组织的团体比赛参照个人奖，发给每个教师加倍的金额。承担社团活动(限_个教师/每个社

14、团)辅导任务并且每周按时认真开展活动的得_元，活动成果得到有关部门认可的加30_元。第二部分教辅、工勤以及其他人员考核说明1.学校教辅、工勤人员的绩效，根据实际聘任的岗位，主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务情况，具体考核内容根据岗位目标确定。教辅人员、工勤人员奖励性绩效工资，按局有关文件精神执行。2.病假人员、女教职工产假、缓聘人员、办理提前离岗退养、病养人员、借调人员等的考核和工资的发放额度，按局有关文件精神执行。3.学校教干在履行教学及管理职责的情况下，按局有关文件精神执行。4.其他未尽事宜参照相关文件执行。2022年小学教师绩效考核细则（二）一、考勤内容1、全体教职工务必增强

15、工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。二、考核办法1、学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，每日将签到表审阅签字后交校长，按周汇总填表于下周工作例会和宣传栏上公布。2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。三、考勤规定(一)作息时间要求:1、上午:值日领导、值周教师、全体教师必须于7:50前准时到校;签退时间需在11:3

16、0后。下午:值日领导、值周教师、全体教师于1:30前需准时到校;签退时间需在4:10后。2、教师工作例会为周二下午第三节课上课开始，临时会议另行通知。(二)请假1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长，请假期间的工作由教导安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。2、教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假;(请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。)3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事

17、、因病请假者，按课时计算，累计_节视为请假_天(例会请假按半天计算)。6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。7、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。8、教师因公出差(如:出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务)，不计缺勤。四、教师值班。为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下:1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问

18、题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。六、本制度从_年_月_号起执行。如有其它特殊情况，经校委会集体研究决定。2022年小学教师绩效考核细则（三）为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制本制度。一、考勤内容1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。二、考核办法学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午

19、按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，按月汇总填表于宣传栏上公布，学期结束汇总，纳入教师年度考核。三、考勤规定(一)作息时间要求:1、上午:值日领导、值日教师必须于7:20前到岗，全体教师必须于7:50前准时到校。下午:值日领导、值日教师、全体教师于1:10(春秋冬季)、1:40(夏季)前需准时到校。2、教师工作例会为周五下午第二节课上课开始，临时会议另行通知。(二)请假1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长请假。注:请假期间所耽误的课时在假前或假后必须调好。2、教师病假、事假一天以上者必须持本人请假条向校长请假;一天以内向副校长请假;

20、半天以内向教导处请假。3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计_节视为请假_天(例会请假按_节计算)。6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗前_天须按请假程序履行请假手续。7、婚、丧、产假按局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。8、教师因公出差，填好调课单，不计缺勤。四、教师值班。为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下:1、各类值班人员必须按

21、时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。六、本制度从_年_月_号起执行。如有其它特殊情况，经校委会集体研究决定。五、奖惩1、缺旷一节扣发活津贴_元。2、事假每天扣活津贴_元;3、病假每天扣活津贴_元;4、迟到一次扣活津贴_元。5、婚假、产假、丧假、公假由学校安排课程，不扣津贴。6、全年旷课超过_节、事假超过_节、病假超过三个月的，不评优、不晋级、不评奖。7、全学期内无任何迟到、早退、病、事假和调课的，记满勤，满勤人员发放200员奖金，并作为

22、评优评奖的首要依据。六、调课不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须经过教导处同意，并由教导处开出调课通知后方可进行调课，否则将按缺矿记入考勤。七、代课对教师公假和其他假而产生的临时代课，由值周行政统一安排，保证每一节课都有教师负责。临时代课按照每节_元记发给代课教师。附则扣罚现金由当事人在当月内交到财务管理员邱老师处，由学校统一管理，作临时代课费用开支!2022年小学教师绩效考核细则（四）一、请销假制度任何教师有事必须事先请假，并认真填写请假条，经领导批准后方可离职，事后要及时销假。确因急事来不及请假者，必须事前电话请假，并将工作安排情况向分管领导汇报，事后补填请假条，教导处考勤汇总

23、要以书面请假为准。二、请假程序教学人员请假一天者，须自行调好课，然后由校长审批。非教学人员请假一天以内者，须安排好相应的工作，然后由主任签字，校长审批。三天以上一月以内者须到教育中心批准。超过一月者由教育局批准。所有请假均以请假条为准，审批通过后方可执行，请假手续由教导处负责存档。教师因公出发或因私请假造成空堂的按旷课论处。凡因重病请假，婚假、产假、计划生育假、或直系亲属丧假，函授学习等可申请学校作出调课或代课安排，教师函授学习、因公出差视为出勤。学校的重大活动原则上任何人不准请假，如确需请假，须经校长批准。值夜教师第二天可以休息_天，但必须妥善安排休息期间的工作。三、考勤内容考勤计有公假、事

24、假、病假、就诊、调休、迟到、早退、旷缺等情况。1、凡开会、进修、读书、社会工作、计划生育为公假，子女家长会或亲子活动每学期最多享受一次二小时。公假一般以请柬和通知等证明单为准，由教导主任签单离校。没有书面通知的，由教导主任视情况而定，公假离校时需交出公假单。公假一般不影响工作，由本人完成正常的教学任务。如有影响，一天以内由教导主任定，一天以上由校长决定。2、事假需事先或及时向教导主任请假，一般应不影响工作。事假以小时计(不足_小时计作_小时)，一天及以上的事假由校长签名。3、病假需及时或在病愈上班的当天，主动向考勤人员提供病假单，病假单无法及时提供的，需立即通知教导主任，以便工作安排。从教职工的健康考虑，学校鼓励教职工量力而行，不提倡带病工作(无论是否持有病假单)。如教职工患比较严重的心血管等危及生命安全的疾病和传染病，则应及时看病或遵医嘱休息。教职工病假期间如来校上班，病假随即终止，遵守学校上下班制度。4、教职工就诊一般不超过_小时，并需在离校时交出就诊单，若就诊后不回校，一般应在下午二点半后前往;上午看病应到校后再去;必须清晨做的检查，应提前一天办理请假手续;清晨急诊，则应及时通知学校并回来补办手续。5、全体教职工每天四次签到签退。6、每月除一次_分钟之内的迟到外，每迟到