新人教版四年级下册数学7.1轴对称教学课件_第1页
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文档简介

1、7.1 轴对称7 图形的运动学习目标1.在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，渗透对应思想。2.能根据轴对称图形的特征和性质在方格中补全一个轴对称图形的另一半。3.培养观察能力和空间观念，感受数学图形的对称美。回顾复习回顾复习新课引入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。回顾复习回顾复习对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。回顾复习回顾复习例题解读看一看，数一数，你现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。1沿着某条直线对折能重

2、合的一组点叫做对应点，这条直线就是轴对称图形的对称轴。回顾复习回顾复习2你能补全下面这个轴对称图形吗？怎样画得又好又快？每条线段都应该画多长？回顾复习回顾复习.找到关键点根据等距离确定对应点依次连线回顾复习回顾复习小结轴对称图形的特征和画法画法：(1)找出所给图形的关键点。(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离，确定关键点的对应点。(3)按照所给图形的形状顺次连接各对应点，就画出了所给图形的轴对称图形。特征：对称点到对称轴的距离相等。回顾复习回顾复习随堂小测1. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页第2题的空白处。应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。回顾复习回顾复习2. 剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？回顾复习回顾复习3. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。回顾复习回顾复习4. 你能画出下面图形的另一半吗？试

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