幼儿园秋季开学教育教学工作计划

1、Word - 12 -幼儿园秋季开学教育教学工作计划 幼儿园秋季开学教导教学工作方案范文 做任何工作都应当有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时光方案。以下是为大家预备的幼儿园秋季开学教导教学工作方案范文，供您借鉴。 幼儿园秋季开学教导教学工作方案范文【篇一】 本学期我们将继续仔细学习并深化贯彻纲要精神，强化学习和讨论，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特征和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面进展。 一、班况分析

2、 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。利用小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的长进。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表述本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感触力较弱、幼儿的行为常规还需强化。本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一平时规，强化纪律教导，努力做好年级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜爱协助他人；恭敬师长和伙伴亲爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都获得进展。 二、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，按照园务工

3、作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教导工作，进展幼儿智力，培养正确的.美感。增进幼儿身心和睦进展。 1、保育工作 催促生活老师搞好年级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格落实幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教导幼儿注重个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。强化幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 精心呵护幼儿成长。在平时生活中细心体贴幼儿，特殊是年龄小本事稍弱的孩子。

4、彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们体贴，消退他的紧急感。平时活动中精心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。注重幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以健康健壮成长。 2、教导教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照中班幼儿的爱好和进展任务结合我们新的建构式课程内容增强五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理通过、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿举行语言智能、数学

5、规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的长进更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 继续强化幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。利用晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿举行训练，严格检查常规落实状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、配合精神。按照每周活动任务，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看

6、幼儿，了解幼儿的需要，引领幼儿自主解决在活动碰到的问题。 重点培养幼儿的阅读本事、提升幼儿的叙述本事。协助幼儿掌控阅读的办法，能逐页翻读、学习用尽整的话表述每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的本事，通过空余时光开展故事竞赛活动。 继续培养幼儿动手操作本事，建立本班特色。我班特色定为手工。利用一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增强一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的出示中真正成为年级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日无数：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将按照不同的节日开展丰盛多彩的庆祝主题

7、活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱故乡创新主题亲子活动；结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作预备，乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。强化平时活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在平时活动中穿插平安教导、强化幼儿的平安意识、协助幼儿掌控一些自我庇护技能。提升自己的责任心，精心排解一切担心全因素。对上铺

8、幼儿要强化管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、年级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同研究自己工作中碰到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细催促填写幼儿请假记下表和交接班记录。 4、管理好年级财物，天天检查门窗是否关好；不让年级财物走失；日常注重节省用水、用电以免造成不须要的铺张。 幼儿园秋季开学教导教学工作方案范文【篇二】 小班教导教学工作已静静绽开，但我还是要再感慨一下：真没想到我现在是一名小班教师了！曾经对幼教行业的畏惧，已在不知不

9、觉中消散了，有了中班工作的点点阅历，让我对接下来的工作，更有主张，更有信念，更有动力实践。 一、教导教学 （一）针对小班的特征，我还是会以欢乐家园为依托，绽开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班应当是更为直接、形象的教学，所以我要通过更过的时光，预备适合教学的玩教具及图片、课间等资料，争取让幼儿最多的汲取学问。固然，在我的教学办法上，也要更为夸张、直接，削减幼儿理解困难。在尽可能的状况下，多添加幼儿参加、操作的内容，让幼儿感知、体味学问的魅力，培养爱学习的情感与爱好。 （二）对于同时绽开的特色课，我也深深的反思了，幼儿的学习，要在轻松舒畅的氛围下举行，让幼儿说起来、唱起来、动起来、欢乐起来

10、！在这里我也要克服自己对言语表述上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确引领幼儿张开嘴正确发音，增强与幼儿的互动，嬉戏时时贯彻其中，让幼儿带着爱好与欢乐来学习。 （三）对于特色区的设置，考虑到张教师和我的长处和实际状况，我们共同设定为：手工长处。 1、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体进展的逻辑，舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。 2、我本身很爱搜集手工资料，储备了无数素材；在高校中对手工的学习也比较深刻。 3、张教师和我都比较喜爱有创意，有发挥的作品；手工成品的出示多样、立体，更简单出直接的效果。所以我们布置了创意空间的特色区。为了更好的出示手工特色，我以预备好了：黏贴、纸折、纸剪

11、、涂色、指印、绘画、泥塑、废物通过等教学材料。同时为了协作幼儿的进展水平，已制定了教学进度：逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度绽开，作品做到准时更新，准时出示，信任我们班的特色区会做的有声有色！ 二、生活常规 利用两周的小班工作阅历，不得不感叹：小班幼儿可塑性真高，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，三字经有云：人之初，性本善，对着这些纯真无邪的笑脸，我们更要做好幼儿生活常规的培养，为幼儿人生的起点做的预备，不放过点点滴滴的堆积，棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子.渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯，三位教师相互补充

12、，不怕费时费事，多重复，多订正，多加强。小班工作越发琐碎，常规的培养也不是一朝一夕，将陪同整年的教学中，我已调节好心态，耐心对待，多学习李xx教师和xx教师的阅历，办法灵便多变，运用故事道理、直接演示、图片课间、鼓舞表扬、教导加强等办法，教导好每位幼儿！ 三、家长工作 家长也是教师！孩子最早的启蒙由他们完成，而现在，我们与家长是彼此为助手，彼此要做到相信。我们信任家长把孩子送到幼儿园来，是为了更好的教导好幼儿，我们的任务相同，我们就要与家长合理的协作，配合。详细中要做到几点： 1、接待家长时，问题解答有技巧，平安责任不能粗心，但须要时能够模糊，让家长放心。 2、准时与家长出示幼儿的长进，点滴长

13、进要夸耀，堆积成绩更是要家长真实的体味，看出来，让家长越发的协作我们的工作。 3、工作做认真，包含每一通家长电话，都要做到关怀好每位幼儿，与家长沟通语气语态端正，让家长体味我们的工作的仔细，与家长关系融洽，信任做到此，会越发协助幼儿的成长。 4、家园共育栏做到准时更新，不是虚设，家长扫瞄时也能看出我们的工作，其中特殊设置的请您留言，也要有用，实时与家长协作，请家长对孩子的成进步步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿状况的留言板，请家长留言。 5、一周快递让家长能看出我们的工作，了解幼儿学到的学问详细、真切，对于温馨提醒，切实有效。固然，还有不足之处，我们也会准时学习，准时更正。愿我们和

14、家长共创最适合幼儿进展的环境！ 四、其他活动 对于教导方案中的各项出示评选活动，我们信任它是激励我们越发发挥自己水平的一种直接方式，固然，我们也不放过表现自己的机会，我们会仔细对待，争取在每项活动中都取得好成果！ 幼儿园秋季开学教导教学工作方案范文【篇三】 一、年级状况分析及工作重点 本学期年级人数46人，男29名，女17名。本班一致是刚入园的新生。应为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境的感到生疏，心情很不稳定，刚入园的一个周内，年级内哭闹比较严峻。有的孩子依靠性特殊强，哭闹严峻，还影响到其他的孩子，经过家园的协作教导，现在初步适应了幼儿园的生活，不是很爱哭了。在老师的教育和爱惜下，经过各种

15、办法转移孩子的注重力，协助孩子感到幼儿园的欢乐，使之渐渐适应幼儿园的集体生活和集体活动。不同孩子家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，还有些超生子女，特殊宝物，大多数都比较任性，娇惯，以自我为中心，不肯和别人共享。在活动中，我们观看发觉了以下几个方面的不足： 1、部分幼儿生活自理本事，语言交往本事及另外本事都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯，自理本事，适应性，语言进展等方面存在一些问题。 2、吃饭自理本事有所提升，有些孩子情愿自己穿鞋，穿衣服与穿裤子。但依靠性强，不肯意自己动手，自己不肯意吃饭，又吃得慢，讲话的习惯。 3、存在一些不良行为习惯，如吃手指头，咬人，用衣服擦嘴巴，没有良好的

16、坐姿，不肯意坐位置，处处乱跑，不肯意整理玩具。孩子们不考究卫生，用了的或吃了的垃圾顺手就扔在地。还有些孩子不肯意跟其他的孩子一起戏耍，玩具不肯意同同伴共享。不会主动跟别人问好，不与别人沟通，不能宁静的听别人讲话，更糟糕的是不能宁静的入睡。 二、教导总方针 1、注重幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话举手的习惯。别人说话时不要插嘴，仔细听别人讲话。 2、养成良好的卫生习惯，准时入厕，饭前便后洗手，养成不挑食的习惯。举行自理本事的培养，自己穿衣、穿裤子及穿鞋子。 3、增进幼儿身体正常发育和技能的协调成长。培养幼儿的动手本事，鼓舞幼儿来往，合作嬉戏。养

17、成活泼开朗的性格。 4、总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都获得平衡的成长。 三、五大方针 1、健康：渐渐适应集体生活，对幼儿园有平安感和相信感，保持稳定的心情，情愿参与体育运动，教幼儿认识五官及肢体，对身体各部分发育感爱好。并且知道个五官的名称。学习一日活动中最基本的活动条例，初步养成自立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。在成人的协助下，有自理的心意，学习整理平时用品。情愿参与体育运动，感触身体熬炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具。 2、语言：情愿与教师、伙伴举行沟通，爱听故事，养成仔细聆听的习惯，看书能用容易

18、的话语回答问题。 3、社会：乐于参与集体活动，情愿与教师、伙伴一起戏耍，了解幼儿园的东西是大家的，不独有，学会轮番玩，渐渐学会自己事情自己做。 4、科学：带有幼儿观看多种多样植物，了解植物的外形，直到它们的名称。让幼儿熟悉各种各样的动物，并了解每种动物的外貌特点以及它们的名字。 5、艺术：乐意用声音，动作表述本身爱慕的事物，学唱容易的2/4拍歌曲，学做容易的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。可以画容易的线条。 6、嬉戏：有方案地开展各类嬉戏活动。同时，在嬉戏中，让幼儿保持舒畅轻松的心情，能自由地挑选各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。老师以角色的身份介入嬉戏，协作探讨富厚嬉戏的正题，提升孩子的阅历，使之在簸弄、戏耍中学会饰演角色，体悟熟悉嬉戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的本事，培养杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要乐观引领，激活其对于嬉戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。 7、平时餐饮：组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习