2022年实小班主任考核办法

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年实小班主任考核办法一、日常事务(_分)、班级保洁区卫生，参照大拇指五项评比中卫生评比细则。、按时收、发上交各项材料及费用。、重视班级宣传，做到在市、区或校级教育网上有文(图)。、重视班级主页、论坛、个人主页建设，更新及时，内容丰富，积极向上。、晨会课不挪作他用，集会、升旗仪式组织有序。二、关爱学生(_分)、规范班级管理，学生文明礼貌，遵规守纪，确保班级学生在班内安全无事故发生。、教室环境布置整洁。每月按规定营造好班级文化，队角按要求定期交流。、积极参加学校举行的各项活动，级部活动踊跃参与。按时清校。、组织好每两周一次的班队活动课与健康教育课，做到活

2、动有方案，板报有主题，内容充实。、教育学生爱护公物，班级无人为损坏公物现象。值日到岗、节水节电、无安全责任事故。三、班集体建设(_分)、关心学生身心健康，做好心理疏导工作，有心理辅导个案。、按时晨检，及时上交记录，发现学生缺课主动与家长联系。、指导学生认真做好两操，组织好大课间体育活动，督促学生达标锻炼。、积极向学校推荐各类特长生，支持学生参加学校各项专业队训练，保证学生准时不缺席。5、做好困难学生(学业困难、生活困难、心理障碍)的帮扶工作，有记录。四、整合资源(_分)、主动与科任教师联系，关心各科学习。、经常和学生家长取得联系，每月对不少于四名的学生进行家访。家长满意度高。、成立家长委员会，

3、并发挥作用，家长会准备充分，主题鲜明。、有计划积极开展社会综合实践活动，有活动过程资料。、全员育人，学科教学中渗透德育教育。加分因素(_分)、开学环境布置(最佳一次加_分)、大拇指五英流动红旗评比(单项_分、综合_分)3、特色活动(_分)4、班集体各项活动竞赛获全国、省、市、区、校级表彰(6+5+5+3+2)5、班级管理变化显著，个人获表彰考核方法：1、由校长室、德育处、年级组长共同督促检查，班主任工作自评、互评和校评相结合，每条_分，如有一条未做到该项不得分。2、每学期汇总考核总分，按分值高低确定优秀、良好、合格等次。2022年实小班主任考核办法（二）1、认真出好黑板报。内容：主题明确，整个

4、版面不能少于_篇文章，_年级可放宽到_篇。防止文章不要过于短小，图文比例要求：一、二年级正文文字内容不少于版面的30。三、四年级正文文字内容不少于版面的50。五、六年级正文文字内容不少于版面的70。版面布局：长短文章有穿插变化，生动活泼。文字抄写：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。切忌过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化。不要故意把字体写得很大或行间距离很大。刊头：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。题花、尾花、花边、标题：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。2、队角布置时要结合班级中队、小队建设特点，反映少先队的组织、历史、争章情况，引导队员争优创先。3、学苑上可张贴字词诗画、读书征文、手工作品等，充分反映学生多姿多彩的学习生活，要求作品后适当衬彩纸，勾勒边框，配上插图，体现新意。4、文化墙按德育处要求确定主题，尽量展示学生德育实践、科技等作品，每班不少于30副，作品要求封塑。5、荣誉栏上张贴班级荣获的奖状，排列整齐。信息栏上摆放“三表”，作息时间表、课表、大课间与体育活动表按从上至下的顺序用胶带纸