2022年小学班主任工作考核及津贴发放办法

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年小学班主任工作考核及津贴发放办法一、考核目的为了进一步正确、客观、全面地评价班主任老师的政治思想素质、业务能力及工作表现，最大限度地调动班主任工作的积极性和主动性，促使班主任老师认真履行各自的工作职责，提高工作效率，保证学校的教育教学工作顺利开展。二、考核办法1.完成班级管理工作，未发生安全责任事故的，按学期实际时间每月发放班主任津贴_元。2.班主任考核实行量化评分制，根据量化得分，分年级评定A、B、C三个等次，作为年终综合考核奖励的主要依据。3.班主任因事因病请假，按工作日平均额扣发此期间班主任津贴，代理班主任享受此津贴。班主任因公外出期间，年级

2、负责人指派临时班主任，每学期考核时由校长室核发相关津贴。4.发生安全责任事故的，有体罚和变相体罚学生现象的，视具体情况扣发当月直至全年的班主任津贴和奖励性绩效工资。5.存在以下行为的，年终综合考核不定等次。班级管理中出现安全事故，或因不讲究教育方式造成负面影响的；存在乱收费行为的；不能完成学校布置相关工作任务的。三、考核细则项目具体内容分值考核得分学生文明守纪(_分)1.认真执行小学生一日常规，每天按时到校，有特殊情况及时请假(出具有关证明)。班主任认真做好晨检午检工作。52.主动接受和配合学校红领巾监督岗的监督检查，坚持佩戴队员标志，做好包干区保洁工作。53.课间活动文明守纪，无大声喧哗、追

3、逐打闹现象。54.加强班级学风建设，自觉遵守课堂纪律、积极回答问题、认真完成作业，课堂纪律好。55.积极参加大课间体育活动，广播操比赛成绩好。56.阳光体育活动集队做到快、静、齐，班主任按时到场，学生全员参与。57.放学排队秩序优良，上下楼道靠右行，路队管理组织健全，路队纪律好。58.爱护校产教具等公共财物，保持班级电器、桌凳、门窗、洁具无遗失、损坏。5班务日常管理(_分)9.班队工作有计划有总结，计划制定及时、具体、重点突出，总结能体现班级实际和特点。410.认真做好除其他任课老师上课时间之外的学生在校教育管理工作。411.认真及时填写班主任工作手册，及时上交计划、总结、班队活动方案、家访记

4、录以及其他各种表册。412.按时参加班主任会议或临时性会议，认真做好会议记录，不迟到、早退，不无故缺席。413.全力配合学校工作中心，积极开展各项教育活动，完成相关工作任务，做好资料收集、整理、上报工作。414.积极营造班级文化氛围，教室布置有个性，激励用语规范，洁具摆放整齐有条理，教室墙壁、地面清洁。张贴规范、美观大方、具有特色。415.能结合节日和学校的教育主题及时更换班级黑板报，做到内容丰富，主题突出，形式多样。416.注重家校联系，做好家访工作，了解每一个学生的家庭教育状况，认真做好留守儿童等特殊生的教育工作，使他们在进步的同时，感受到学校、班级的温暖。417.积极向红领巾广播站投稿，

5、用稿率高。418.引导学生积极参加校级兴趣小组活动，参与人数多，成绩优。4班队主题活动(_分)19.班级少先队组织健全，重视培养和提高学生干部的工作能力。520.能根据本班实际，结合学校教育主题，制定好班队活动计划。521.定期开展丰富多彩的教育活动，每月上交一篇主题队会方案，并做好有关活动的资料积累5特色加分(_分)1.所在班级学生参加区级及以上各项竞赛、展示或作品在正规报刊发表的。区级每人次加_分，市级每人次加_分，省级每人次加_分，国家级每人次加_分；2.所在班级注重班级特色建设，主动承担校级及以上班队会观摩活动的，每次加_分；3.注重班级管理研究，撰写有一定水平的经验总结或班级管理论文

6、在区级以上报刊上发表的(含教育主管部门组织的论文竞赛获奖)，区级每篇_分，市级每篇_分，省级每篇_分，国家级每篇_分。4.班级出现比较典型的好人好事受学校表扬的加_分。52022年小学班主任工作考核及津贴发放办法（二）一、考评时间：每学期期末二、考评内容及比分：(一)认真订好班级工作计划，并及时总结1、每学期班级有奋斗目标，学生心中有明确目标。(_分)2、有严格班级常规，严格学生日常行为规范训练，有竞赛、检查、总结、评比等制度。(_分)3、班队活动有计划，班主任工作手册填写完整。(_分)4、认真上好每一节班队课。(_分)5、每学期召开形式生动、效果较好的主题班队会一次。(_分)(二)认真完成各

7、项任务：1、准时参加班主任会议，每次加_分，迟到扣_分。2、按时完成学校布置的各项任务。(_分)3、晨会、广播操、眼保健操、课外活动等准时到岗。(_分)4、关心学生全面发展，比较客观地写出学生的寄语。(_分)5、班级体育达标率在_%以上。(_分)(三)注意培养学生干部独立工作能力，发挥学生干部的主体作用。1、每学期召开班干部会议_次以上，分析讨论班级工作，并作好会议记录。(_分)2、指导班委开展各项活动。(_分)(四)加强班组卫生管理，创造良好的育人环境。1、班级布置美观、整洁，中队阵地(中队角、卫生角、图书角、竞赛角、宣传角)健全。(_分)2、保持教室、公共场地卫生加_分，在定期抽查中上光荣榜一次加_分，发现乱扔果壳、废纸、食品袋或乱倒垃圾等不良行为上暴光台一次扣_分。3、按时完成全校性大扫除。(_分)4、班级公物保护完整加_分，损坏公物要赔偿，且酌情扣总分。(五)各项竞赛分：1、获校、区、市文明班级，先进班级称号。(_分)2、获校、区、市少先队竞赛活动成绩优良。(_分)3、校三项竞赛(仪表、卫生、纪律)成绩优良。(_分)4、其他校内各类竞赛。第一名(_分)第二名(_分)第三名(_分)(六)其他难以量公的工作，由群众评估。例如：1、班主任的良好师德。2、耐心细致做好