【部编版七年级语文】语言运用练习题(含答案)

1、【部编版七年级语文】语言运用练习题 (含答案)一、初中语文语百运用1.郑州市开展的 阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造我运动，我健康”的氛围，我校开展了以阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。中小学生课余运动情况调查结果464人数 1200100(1- s(m- 600- 4。- 2011 -(I20分针以上工。-1(1分钟I。介仲以下(2)临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言

2、得体。【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。(2)小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有 464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于 10分钟。(2)这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以 理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合

3、上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身 体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。故答案为： 大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利 于提高我们的学习效率。【点评】本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图 或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语 文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情 晓之以理

4、，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生 硬，文明得体，表达清楚明白。2.拓展关联知文化。（1）【任务一】辨识对联。岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的岳阳楼记更使其著称于世。下面是关于岳阳 楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）去老范一千年，后 先,几辈能担天下事； 揽,南来北往，孤帆曾系画中人。A.悲喜八百里大湖u陈忧大湖八百里C.喜悲大湖八百里II比乐八百里大湖（2）【任务二】下列文学、文化常识，分类或描述正确的一项是（）A.帝王年号纪年：庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也B.七言律诗：行路难、酬乐天扬州初逢席上见赠、左

5、迁至蓝关示侄孙湘C.谥号命名：范文正公集、欧阳文忠公集、东坡乐府笺D.作家称谓：余光中（乡愁诗人）、雨果（法国人道主义作家）、温庭筠（杜陵游客） 【答案】（1） B D【解析】【分析】（1）根据范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的忧乐观，可知应 是先忧后乐”，老范一千年”是名词+数量词”，可知下联应对 大湖八百里”，故选Bo2） A项，巴亥之二月也”是干支纪年；B项，行路难是古体诗；C项，东坡乐府笺中， 东坡”是苏轼的号，不是谥号。故选 Do 故答案为：B;D【点评】 本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力，难度不大，考生在熟悉对联的 基本要求的基础上，结合上联和掌握的知识能够完成此

6、题。本题考查考生文化常识的掌握情况，考生在平时注意留心记忆，结合选项的说法，仔细 辨析。.阅读下面材料，按要求作答。新华社北京3月9日电记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和 水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机龌龙AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开挪、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产 4架试飞飞机，加快适航取证进度。航空工业新闻发言人介绍，在 现有首飞成果的基础上，研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力，进行飞机结构、系统改进优化设计，同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置

7、 等方面开展改进设计及试验验证工作。（1）请用一句话概括以上内容，不超过20字。（2）根据对联常识和语段内容，将下面八个短语组合成一副对联。双栖水陆鲸龙擅灭火巨鹰腾空展翅能救援频显神威【答案】（1）国产飞机 鲍龙”将投产4架并加速适航取证。（2）巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲸龙腾空擅灭火频显神威。【解析】【分析】（1）导语一般是电头后面的第一句话。记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机鲍龙AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开挪、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，

8、加快适航取证进度。”去掉修饰语，抓住主干就是：国产飞机鲍龙”将投产4架并加速适航取证。(2)对联要求：字数相同，词性相对，内容相关。双栖水陆”对应 频显神威，鲸龙”对应 巨鹰，擅灭火”对应 能救援“，腾空”对应 展翅“，结合 我国自主研制的大型灭火 /水 上救援水陆两栖飞机 鲍龙AG600可组对联：巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲸龙腾空擅灭火频 显神威。故答案为：国产飞机鲍龙”将投产4架并加速适航取证。巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲸龙腾空擅灭火频显神威。【点评】 本题考查考生对文段内容的概括能力。解答此题要求考生熟读文段，理解文段 的内容，抓关键语句进行概括。本题考查考生对对联知识的理解和运用的能力。解

9、答此题要求考生在平时掌握对联的知 识，灵活运用。4.阅读下面材料，完成相应的活动任务材料一：国内首个 白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相，社区里的贫困人 员以及流浪人员等，都可以根据实际需要，免费领取爱衣墙内干净的衣物。爱衣墙由志愿 驿站提供场地，市民捐赠的衣物由尚丙辉关爱外来务工人员工作室”提供清洗、消毒服务。爱心衣物墙活动起源于国外，是一项二手衣物捐赠的公益活动。因为门槛低、人人可 参与，进入中国后，在很短的时间内就在全国许多城市迅速普及开来。材料二：有人调查了各地爱衣墙”的运行情况。具体情况是：有的爱衣墙因设置在地下通道，运行不久就被环卫部门取缔”；有的爱衣墙很短时间就收到几

10、千件衣服，无处堆放，不便整理；有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的垃圾站”，不少衣服太旧不适合使用；有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利(1)依据材料一，请你为 爱衣墙”活动创作一条宣传标语。(2)请你将材料二中反映的问题用简洁的语言概括出来。(3)为了使 爱衣墙”活动运作顺畅，请你提出三条合理化建议。【答案】(1)示例：有需要，请带走；有闲物，请带来。(2)爱衣墙活动的运作模式不够完善(或：爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。)(3)建议示例：捐赠来的衣物不可随意乱放，以免给城市管理造成不便。对于捐赠的衣物，应安排专人进行清洗与消毒，保证卫生安全。 组织相关人员管理衣物，保证捐

11、衣有序，取衣方便，杜绝通过卖旧衣牟利的现象。【解析】【分析】(1)本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 内容要符合本次活动主题； 要易于传播； 最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：有需要，请带走；有闲物，请带来。（ 2）结合材料二中各地 “爱衣墙 ”的运行情况分析，从有的爱衣墙因设置在地下通道，运行不久就被环卫部门 “取缔 ”说明爱衣墙设置的场所存在问题；从有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服，无处堆放，不便整理可以看出爱衣墙的大小设计不合理；从有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的 “垃圾站 ” ，不少衣服太旧不适合使用可以看出爱衣墙接受的衣物管理不

12、到位；从有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利可以看出爱衣墙管理不到位，由此可总结出爱衣墙活动存在的问题是：爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。）（ 3 ）本题要求提出建议，提建议的时候要有针对性，本题要根据以上爱衣墙存在的问题提出合理化的建议。故答案为： 示例：有需要，请带走；有闲物，请带来。 爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。） 建议示例： 捐赠来的衣物不可随意乱放，以免给城市管理造成不便。对于捐赠的衣物，应安排专人进行清洗与消毒，保证卫生安全。组织相关人员管理衣物，保证捐衣有序，取衣方便

13、，杜绝通过卖旧衣牟利的现象。【点评】 本题考查拟写宣传语的能力。解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要有鼓动性和吸引力。 本题考查对文章内容的理解及提取关键性信息的能力。解答此类题，首先要阅读文章内容，理解大意，然后一定要注意审题，根据题干中的问题，抓住关键性信息，最后在文章中找出原句，也可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分清主次，确定重点信息，再组合成连贯的语言。 本题考查提出建议的能力。此类题属于展示个性与创新意识的题目。做这样

14、的题，首先要求分析出存在的问题，然后再根据存在的问题提出合理化的建议即可。5 某校正在开展以 “君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。（ 1 ）以下是同学们搜集三则的材料，说说给你的启示。材料一：希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说： “忘我就是快乐。 ”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。（选自海伦? 凯勒享受生活）材料二：昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。 “

15、如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大。每当遇到困难，他总是这样告诚自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。2010 年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。材料三：忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。（ 2 ）请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读； “两弹元勋 ”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。座右铭：以天下为己任发愤苦读， 。（3）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事。准备以 “只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是 （

16、只填序号）。 高山流水 孙康映雪 车胤囊萤 宋濂抄书 岳母刺字 苏秦刺股【答案】 （ 1）艰难的环境能够教育人磨炼人，画对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。（ 2 ）让中国变强盛毕生奉献（ 3 ） 【解析】 【分析】（ 1）可分析材料一 “因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐 ” ，材料二 “他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习 ”“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例，材料三“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ”讲的是 “生于忧患死

17、于安乐” 的道理。所以启示可归纳为艰难的环境能够教育人磨炼人，使人能最终战胜困难，走向成功。（ 2 ）题干给出了座右铭上联，即 “以天下为己任发愤苦读 ” ，下联要符合上联这一结构特点。从内容上看，要读懂题干所给材料，特别是要理解好 “年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”一句话，可把这句话进行压缩整理，即可得出 “让中国变强盛毕生奉献” 的答案。（ 3） “ 孙康映雪 ”、 “ 车胤囊萤 ” 、 “ 宋濂抄书 ”、 “ 苏秦刺股 ”写的都是刻苦学习，自强不息。 “ 高山流水 ”写知音难觅； “ 岳母刺字 ”写的是精忠报国。不能体现 “只有自强才能成功”这一主

18、题。故选。故答案为： 艰难的环境能够教育人磨炼人，画对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功； 让中国变强盛毕生奉献； 。【点评】 本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答； 本题考查材料探究。认真审题可知，座右铭中的前半句概括的是材料中分号前的内容； 本题考查根据主题选择材料。分析题目中给出的这组故事可知，第一个 “高山流水 ”与交友有亲。第五个 “岳母刺字 ”与爱国有关。6 阅读材料，从以下任务中任选一项完成。“为你读诗 ”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式

19、表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗的方式，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。(1)【我要读诗你想在 为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮 件，请他同意你的请求。(2)【邀Ta读诗”】你想在 为你读诗”平台听到知名音乐人李健读诗。给主编写一封邮 件，请他向李健发出邀请。要求：目的明确，理由合理，表达得体； 正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息。【答案】(1)主编，您好！我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。为你读诗”是一个能很好表达情感的

20、网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个 纪念，希望您能同意我的请求。(2)主编，您好！我是一个九年级学生，为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是李健的忠实粉丝，想在平台上听到李健的声音。他的歌就是一首首意境优美的诗， 如果让他朗读诗歌，一定很有味道，相信李健读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满 足我的愿望，邀请他来为大家读诗。【解析】【分析】(1)首先要有礼貌性的称呼，然后简单地介绍自己的身份，最后再把自己的要求写清楚。注意 目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言； 120字左右；不得

21、透露个人信息。(2)结合此题，首先要有一个得体的称呼，接着介绍自己的身份，最后要写出自己对李 建的崇拜之情和自己的要求。答题时要符合题目中的几个要求。故答案为： 主编，您好！我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和 同学，我很舍不得。为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪 念，希望您能同意我的请求。 主编，您好！我是一个九年级学生，为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是李健的忠实粉丝，想在平台上听到李健的声音。他的歌就是一首首意境优美的诗，如 果让他朗读诗歌，一定很有味道

22、，相信李健读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足 我的愿望，邀请他来为大家读诗。【点评】 本题考查口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题 时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表 述清晰即可。本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、 多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的 容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。7 .阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读 ju a永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理

23、性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英j 口华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， , ；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。(1ju a n j u永含英 华(2)下划线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。(3)在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，, ;阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。(4)每年的4月23日是 世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。【答案】(1)隽；咀(2)弭

24、 弥；澜 斓(3)为你扬起一张风帆；引领你畅游蔚蓝的王国(为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空)(4)示例一：倡导读书风尚，促进文明和谐！示例二：开展全民读书活动，提高市民文明素质。【解析】 【分析】(1)根据平时对字词的积累答题，注意隽永”的隽”不要写成 携”或镌”；咀嚼”的 咀”不要写成 狙”。(2)根据平时对字词的掌握并结合语境辨析，弭散”应为弥散；斑澜”应为波澜”。(3)例句写自己对阅读的理解，而且运用了比喻的修辞手法，因此仿写的句子在内容和 形式上也要有这个特点，另外还要注意结构和字数。(4)本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 要能吸引人

25、； 要易于传播； 内容要符合本次活动主题。如：走进传统文 化，完美精彩人生。故答案为：隽；咀；弭一一弥；澜一一斓；为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国(为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天 空)(4)示例一：倡导读书风尚，促进文明和谐！示例二：开展全民读书活动，提高市民文明素 质。【点评】 此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平 时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉 字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。本题考查仿写句子的能

26、力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意 字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格 的仿写。注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传 标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主 题，突出宣传事物的作用和意义。8.在4月23日世界读书日”到来之际，九(3)班开展了 爱名著，爱阅读”读书活动。请 你一起来参与下面的系列活动。(1)活动一：萃取名著精华，制作书签名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一

27、句话做成书签，送给新七年级同学。请你从以下 备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。备选名著：童年、海底两万里、水浒、骆驼祥子、西游记【示例】保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌。钢铁是怎样炼成的(2)活动二：名著精彩片段品读。鲁智深道：“杀人须见血，教人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。 ”两个公人听了，暗暗地道：苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。(水浒传)从鲁智深的话可以看出其什么品质？兄弟”指谁？ 兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？(3)活动三：读书调查中学生阅读情况调查表项目201620172018小喜欢阅读43%36%25%喜欢阅读纸质

28、书籍18%21%22%用手机电脑阅读39%42%53%上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的 发现。 现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如 果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说 他更多地阅读纸质书籍呢？【答案】(1)示例1:阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。童年示例2:祥子个人主义奋斗梦破，人生走向毁灭。一一骆驼祥子示例3:阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。一一海底两万里示例4:梁山好汉举起行道义旗，留下英雄美名。一一水浒示例5:鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义。一一水浒示例

29、6:唐僧师徒历经磨难，终得真经 一一西游记（ 2 ）品质：爱憎分明，除暴安良。兄弟：林冲。原因：林冲来到了沧州，但高衙内欲置其于死地，派人火烧草料场欲置之死地。林冲奋起反抗，杀了陆谦和两个公人，风雪之夜，被逼上了梁山。（ 3 ） 这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。 小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？【解析】 【分析】 本题考查

30、文学作品的阅读情况以及仿写句子的能力。解答时，根据对文学作品的阅读，选取合适作品，仿照例句的结构，保持形式一致，写出流畅并有文采的语句。本题仿写句子应按照 “名著中人名 +人物特点 名著名称 ”格式作答。本题考查了水浒传人物形象和故事情节的积累。由文段内容可知，是鲁智深大闹野猪林，救出林冲这一故事情节。二位差人平白要害死林冲，鲁智深要将他们一杖打死，表现了他的爱憎分明，除暴安良，而林冲却不想再生事端，阻止了鲁智深。在沧州遇到了旧知李小二，才得知陆谦等人还是没放过他。在陆谦等人烧了草料场后，林冲杀了他们，断了一切生路后，被迫上梁山。 本题考查学生从表格中得出结论的能力。根据表格中的文字和数据，结

31、合题目的要求，即可作答。认真观察表格可知， 这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。 本题考查语言表达。作答本题时，先是称呼，然后向其说明电子阅读的危害和纸质阅读的好处。最后向其提出希望即可。语意清晰明了，语气真诚委婉，便于对方接受。故答案为： 示例 1 ：阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。 童年示例2：祥子个人主义奋斗梦破，人生走向毁灭。骆驼祥子示例3：阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。海底两万里示例4：梁山好汉举起行道义旗，留下英雄美名。水浒示例 5：鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义。 水浒示例

32、6：唐僧师徒历经磨难，终得真经 西游记。 品质：爱憎分明，除暴安良。兄弟：林冲。原因：林冲来到了沧州，但高衙内欲置其于死地，派人火烧草料场欲置之死地。林冲奋起反抗，杀了陆谦和两个公人，风雪之夜，被逼上了梁山。 这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。 小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？【点评】本题重点考查文学作品的阅读情况以及仿写句

33、子的能力和对文学名著的鉴赏分析能力。本题考查了学生对名著的内容的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作 品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述自己的认识。语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见 解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这 方面的训练。9.近日来有媒体报道：美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅访华，特朗普使用平板电脑向习近 平夫妇展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、背三字经和古诗的视频。英国文化教育 协会一项问卷调查结果显示：中文被英国家长选为朱来最有用”的语言，51%的家长表示：希望自己的

34、孩子能学会中文！目前世界上120多个国家和地区设有 470多所孔子学院，推广汉语和传播中国文化与国学教育。恰好此时某校也开展了弘扬优秀传统文化，课堂内外诵读国学经典”的综合学习活动，请按要求完成下面的活动。(1)【观点论辩】请你对世界各地兴起的汉语热”国学热”这一现象，发表自己的看法。(80字以内)(2)【故事链接】下图是在此次国学经典诗文诵读中，小明诵读的一篇诗文故事的相关图片，请你简要复述这个故事，字数在60字以内。中国人饥日已高(3)【对联征集】在学校国学经典知识竞赛中，有一道续写对联的题难倒不少同学，请你 结合下面的图片材料，来续写完整这副对联。中国人饥日已高上联：刈麦丁壮力尽惜日长下

35、联：【答案】(1)汉语热“国学热”兴起是中国综合国力变强的结果。中国综合国力增强，世 界各国开始重视与中国的交流与合作，对汉语的需求空前增长，出现这一现象是必然趋势。(2)卖炭老人辛苦烧出一车炭.打算添置过冬的农食，希望天再冷些，能卖个好价钱，结果刚到集市就被宦官以极低的价钱夺走。（ 3 ）卖炭老翁衣单愿天寒【解析】 【分析】 要点： “ 目前世界上120 多个国家和地区设有470 多所孔子学院，推广汉语和传播中国文化与国学教育”证明 “汉语热 ”“国学热 ”兴起是中国综合国力变强的结果。 卖炭翁是唐代诗人白居易创作的新乐府组诗中的一篇，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了 “宫市 ” 的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动