2022幼儿教师资格证考试《综合素质（幼儿）》自我检测试题B卷 附答案

1、第1页共5页-题二二-答-准号证考准卷附答-不:-内线封二二.-二密名姓1县区市2022幼儿教师资格证考试综合素质（幼儿）自我检测试）案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。|得分|评卷人|一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，老师应该（）。引导小虎仔细思考安排小虎多做作业批评小虎思考不认真对小虎举手置之不理2、如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格

2、了”的结论，则需要再加上以下哪项条件？（）小敏及格了小敏没有及格小新没有及格小新和小敏都没有及格3、人的身体里布满了血管，下列关于人体血管的表述不正确的是（）。人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管毛细血管是极细微血管，链接动脉静脉动脉是将血液传递到心室的血管静脉是引导血液流回心房的血管4、对中华人民共和国预防未成年人犯罪法施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所下列处理办法不合理的是（）。责令改正责令停业整顿给予警告处以刑事责任5、下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。”的作者是：（）。白居易贾岛D.欧阳修D.袁枚6、幼儿

3、园中长期发展规划纲要提出，要重点发展农村学前教育，下列说法不正确的是（）。扩大农村幼儿园资源着力保证留守儿童发展着力促进发展农村幼儿园现有规模保证乡镇中心幼儿园的示范作用7、任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。十四周岁十八周岁十二周岁十六周岁8、一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的？（）

4、小红说的是真话，小明的答案对了B小刚说的是真话，小明的答案错了小明说对了，小红和小林的答案都不对D小明说错了，小红的答案是对的9、古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中应该重视（）。学生的人格养成学生的情感体验学生的习惯培养学生的知识储备10、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（）。给予补贴予以表彰进行奖励D提高滓贴11、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会挑舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做

5、法（）。不合理，不利于幼儿发展特长不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好合理，教师应该关注幼的全面发展合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展第2页12、下列关于古代书法的表述正确的是（）。王献之的兰亭集序是行书代表作北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”“柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄唐朝的张旭和阡素的书法都是以隶书闻名于世13、素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。培养自主学习的能力培养学生的创新意识培养创新精神和实践能力培养学生的价值观、人生观14、童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。虚构变形幻想幽默15、现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事

6、物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。现代自然科学，研究一个个事物、一个个现象严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点自然科学发展成为严密的综合起来的体系现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系16、我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权，自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是（）。家庭保护社会保护学校保护司法保护17、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某韵行为，下列表述中正确的是（）O可由李某所在单位给予劝诫可由李某所在单位给予处分可由当地人民政府给予行政处

7、罚可由当地人民政府进行行政调解18、关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是（）o不得披露该未成年人的姓名不得披露该未成年人的住所不得披露该未成年人的照片可以披露可能推断出该未成年人的资料共5页19、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（）。母版自动版式配色方案联机协作20、幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为（）。不正确，教师不得在幼儿园抽烟b不正确，教师只能在办公室抽烟正确，教师有抽烟的权利正确，教师休息时可以抽烟21、某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法（）。正确，有利于强化幼儿纪律教育正确，有利于增强幼

8、儿的责任感不正确，阻碍了幼儿学习成绩的提升不正确，未遵循幼儿身心发展的规律22、下列哪一项违背了教育公正的儿童观？（）幼儿园小班张老师上班时间玩手机某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新23、“豆蔻年华”是指（）oA.十七、八岁的少年b十三、四岁的少年十七、八岁的少女十三、四岁的少女24、教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做

9、的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（）。偏爱袒护个别幼儿不尊重大部分幼儿自觉抵制不良风气能维护幼儿的权益25、华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙！”范老师的行为（）。A.合理，表明她不掩饰自己的情绪。合理，表明她善于转移负面情绪。C.不合理，表明她缺乏心理调适能力。第 页共5页得分评卷人D.不合理，表明她缺乏教学组织能力。26、下列选项中，哪一项不属于中华人民共和国教育法所确立的我国基本教育制度？（）。教育考试制度教育督导制度教师培训制度学业证书制度27、某幼儿园

10、分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）。张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现李老师对，应支持每个儿童的绘画表现张老师对，班级画展需要体现最高水平李老师对，班级画展需要平衡家长关系28、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）。热爱幼儿爱岗敬业为人师表廉洁奉公29、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要费任的是（）。孔某门卫幼儿园刘某的监护人二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1

11、、材料分析：据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说。从开学至今。有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课。大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧

12、书。“书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴。因为她认为学生舍得买书才会专心读书。问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。2、材料分析：某幼儿园大班学生小波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净,在上课时，老师发现了他的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的幼儿要讲卫生，并当着大伙的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后，每当看到这位老师，小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看，同时

13、想起老师说的话，在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩，也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下，他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转换到另一所幼儿园，在那里，他表现不错，经常得到老师的表扬。问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿？3、材料分析：在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一，在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其组成部分作为取得艺术效果的重要手段之一

14、。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、武门是一间间重复著的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身是许多构件和构成部分（成句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿，阁、廊门却全部都是按照明清两朝工部“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。但是，谁能不感到，从天安门

15、一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着流动，那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而没走几步,前瞻后顾，左睇右盼，那整个景色的轮廊、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要的作用。（摘编自梁思成千篇一律与千变万化）问题：（1）请简要概括重复

16、变化的辩证统一关系。（2）简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果得分评卷人三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、写作：师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧！”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问！你不是故意戏弄我吧？”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊！只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下;壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上

17、阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。请从教育角度立意，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。第5页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、【答案】AoTOC o 1-5 h z2、D3、C4、D5、【答案】B6、C7、D8、A9、B10、A11、C12、B13、C14、C15、B16、B17、A18、D19、A20、【答案】Ao21、D22、B23、D24、答案：C25、C26、C27、B28、C29、A二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、答案如下：（1）该材料反映出教师在处理学生关系上存在的

18、职业道德问题。违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。（2）教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象。表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响，使师生关系变味，对学生产生了消极的影响。（3）教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是以权谋共5页私的行为。不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为。违背了依法执教的职业道德要求。2、答案如下：“育人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。“育人为本”的幼儿观要求教师关系爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。这位老师的行为违反了“育人为本”的幼儿观。材料中教师那句“你那收破烂的父母把你的脖子洗净”是由于孩子的家庭背景和经济状况比较差而对孩子的