预防疾病心得体会500字

1、预防疾病心得体会500字利用各种宣传工具，采取多种形式，作好救灾防病卫生 宣教工作，使救灾防病知识深入人心，充分发动群众，积极 参加各项救灾防病工作。下面是小编整理的预防疾病心得体 会500字，欢迎大家阅读！希望对大家有所帮助！篇一 学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室， 容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传 染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。传染病常见的传播途径有 5类：接触传播、空气或者飞 沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体 液传播。因此，我们可以这样预防传染病的传播：一、疫苗接种。儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵 抗力还

2、非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比 较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流 行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群 体免疫水平的一个非常有力的措施。二、运用各种方式普及卫生知识。利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。 比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼 睛，不用别人的毛巾等。三、做好班级卫生和消毒。教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要 注意灭蚊，避免动物媒介传播。四、切断传染源。班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感 等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好 后才让其返校。以免传染给其他学生

3、。冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常 常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊 髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染 病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触 呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易 感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极 的预防措施。通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的 症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户 （室）外活动时。空调使用 中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿

4、。2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生， 不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关 键。教育幼儿饭前便后、以及外生归来一定要按规定程序洗 手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生 纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐 痰。4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加 体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身 体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼 儿增减衣服，切不可一下子减得太多。 注意关注易生汗幼儿, 及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱由汗的

5、幼儿，可适情为 其背部垫一毛巾。6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注 幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿 时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时 班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。 各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚 来幼儿亦应由教师迎由接待，家长门外止步。7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通， 尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要 注意。另外对有由疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进 行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长教室外

6、止步规定），应及时告知家长。以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们 创造一个安全的生活环境。篇二大家都知道，春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷 忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学 生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒， 水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等 ），另一类是过敏性疾病（譬如 有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），但是，小朋友也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到 下面几点，这些疾病还是可以预防的。1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻

7、炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我 们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新 鲜，流通。3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公 共场所。4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。7、家里的生活用品，和衣服、被子 （在天气好的时候要勤洗、勤晒）8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容 易使我们的抵抗力下降。9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要 按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节， 特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，

8、和麻腮风 疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一 定预防的作用的。另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过 敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所 以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外 活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物， 不用地毯，外由戴口罩等。我想，大家如能做到以上几点，一定会拥有一个强壮的 身体。篇三 通过本学期对传染病学的学习，我对传染病有了更 深层的认识。传染病的流行对人们的健康有巨大的危害，因 此，传染病的预防尤为重要。预防传染病的措施可分为疫情 未发生时的一般性预防措施及疫情发生以后的防疫措施。一、一般性预防措施

9、传染病未发生时的一般性预防措施主要包括：对可能存 在病原体的外环境加强管理 （如“三管一灭”等项工作 ）;抓 好计划免疫，保护易感人群；通过重点人群定期健康检查（如 对托幼机构、饮食、饮水、服务行业从业人员的定期体检 ）， 及时发现病原携带者；开展卫生宣教等。在发生自然灾害的地区，由于卫生设施被破坏，环境卫 生条件恶劣，生活物资供应困难，居民机体抵抗力下降等原 因，各种传染病发生及流行的机会大大增加，更应加强一般 性预防措施，归纳起来有以下几方面重点工作。1、加强领导，制订救灾防病预案。各级卫生防疫机构 应当好政府参谋，根据当时当地灾情，制订切实可行的救灾 防病预案，并且迅速恢复、加强三级卫生

10、防疫网，在政府领 导下开展各项防疫工作。2、搞好卫生宣教。利用各种宣传工具，采取多种形式， 作好救灾防病卫生宣教工作，使救灾防病知识深入人心，充 分发动群众，积极参加各项救灾防病工作。3、加强卫生监督。加强饮水卫生、食品卫生的管理和 监督，彻底清理环境，特别是对粪便、垃圾、污物等环境污 染物作好处理，有组织地开展消毒、杀虫、灭鼠工作4、保护易感人群。在灾区居民中有针对性地普种疫苗，加强重点人群的保护。5、强化疾病监测系统，保证防疫信息畅通。二、防疫措施传染病在人群中传播必须具备三个条件：即传染源、传 播途径和易感人群。打断其中任何一个环节就能控制传染病 的流行。疫情发生以后，应针对构成传染病流

11、行的 “三环节”， 根据疫情因地制宜地制订突生主导性措施的综合性防制方 案。（一）管理传染源1、传染病的报告：传染病报告是我国传染病防治规定 的重要制度之一，是早期发现传染病的重要措施，也是医疗 卫生工作者的重要职责。传染病疫情报告力求迅速。发现疫 情后应在各类传染病的报告时限内将疫情上报给相关防疫 机构。2、对传染病人、病原携带者以及密切接触者的措施： 对传染病患者、疑似患者应作到“四早”，即“早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗”。对密切接触传染源，可能受 到感染的人，应采取应急预防接种，药物预防，医学观察， 隔离或留验等措施，必要时进行免疫法或药物预防。以防止 其发病而成为传染源。3、对动物传染源的措施：如属有经济价值的动物 （如家 畜、家禽），应尽可能加以治疗。无经济价值的动物（如鼠类）， 则应杀灭，并处理好尸体。（二）切断传染途径对许多传染病来说，切断传播途径常常是起主导作用的预防措施，但因各种传染病传播途径不同，采取的措施也不 一样，如对肠道传染病，重点在搞好粪便等污染物的处理及 环境消毒；对于呼吸道传染病，重点是空气消毒、通风换气、 个人防护（如戴口罩）等；对虫媒体染病，应以杀虫防虫为主 莫些传染病（如血吸虫病），由于传播因素复杂，应采取综合 性措施才能切断其传播途径。（三）保护易感人群保护易感人