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1、5 小溪流的歌严文井严文井，原名严文锦，1915年生，湖北省武昌人，当代作家。他以童话和寓言的作品成就最高,这些作品都收集在严文井童话寓言集里.请给下面划线字注音：牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓 眺望 泡沫 怨恨 卵石sodinimhtiomyunlun解释下列词语：积蓄：汹涌：富足：兴致勃勃：无穷无尽：积存。水猛烈地向上涌或向前翻滚。丰富而充足。形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。没有穷尽，这里形容数量极多。整体感知请听课文朗读录音，找出小溪流逐步成长的四个阶段。小溪流的歌小溪流小河大江大海成长阶段歌声特点力量表现小溪流小 河大 江海 洋哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。沙声地歌唱。低声吟唱，

2、用洪亮而低沉的声音唱。强烈地向着四方欢唱。推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。掀起汹涌的泥涛，举起庞大的轮船。他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。劝阻者 枯树桩枯黄的草乌鸦泥沙沉船小溪流唱的歌是一首什么样的歌？合作探究一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。1、以小组为单位分角色朗读课文。2、品味小溪流的语言。品读课文: “为什么呀？就不！不能够停留！ ”“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”“为什么？不行！不能停留！”“休息？为什么？那可不成！”启示：1、坚持前进、永不停步；2、在前进中不断成长。 在第2部分中，找出直接赞颂小溪流的精神的句子，然后说说小溪流的精神是什么。找一找，说一说小溪流的歌小河大江大海 在小河、大江、海洋这三部分中，分别找出表现小溪流精神的句子，有感情地朗读。找一找，读一读(进取乐观奉献) 在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。 小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。村庄里有水磨等着他去转动。进取、百折不挠乐观、充满活力奉献、无尽无止拓展训练：请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。例：我不知疲惫地往前奔流，冲过

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