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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧(氧气完全反应),将生成的气体通入足量的澄清石灰水中,生成50 g沉淀。生成气体中碳元素的质量分数为
2、A12%B24%C36%D50%2苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一,枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O下列说法正确的是( )A维生素A1的相对分子质量为280B维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C维生素A1中碳元素的质量分数最大D维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20:30:13下列关于空气各成分的叙述,正确的是( )A氧气的化学性质活泼,可以支持燃烧B稀有气体的化学性质不活泼,常用于食品防腐C空气质量检测报告中,空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污
3、染物4下列实验操作正确的是A取用液体B倾倒液体C读取液体体积D点燃酒精灯5下列说法错误的是A分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸点的不同B木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验6苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等,这里的镁、铁、锰、锌是指()A原子B分子C元素D单质7已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子,核内有12个中子,则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是()A10,22B11,23C12,12D12,248如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是()A该反应生成物都属于
4、化合物B该反应中一定有元素化合价的改变C反应前后原子种类没有改变D不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应9实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是()AABBCCDD10下列物质的化学式书写不正确的是A氮气N2B过氧化氢H2OC二氧化碳CO2D氯化钠NaCl二、填空题(本大题共1小题,共4分)11围绕用KMnO4、KClO3、H2O2制取氧气的反应,回答下列问题。(1)它们都能用于制取氧气,因为组成中都含有_元素;(2)用它们制取氧气的反应中都涉及到MnO2,其中在两个反应中MnO2都起到_作用;(3)从环保、节能、操作简单的角度分析,制取氧气时最好选用它们中的_
5、。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:(1)配制溶液的正确操作顺序为_(填序号,下同),其中操作错误的是_(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_,需称取氯化钠_g(3)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_(填序号)A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠(4)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码四、简答题(本大题共2小题,共8分)13碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中
6、有广泛的用途。(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为_(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是_它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是_;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_.性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_性:(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是_(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验:木炭与氧化铜反应现象是_、_。木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_。涉及到的化学方程式是_、_。14I探究水的组成
7、:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中H、O元
8、素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小张在称量
9、时游码的读数为_。请计算:1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15维生素C (C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力: (1)维生素C (C6H8O6)是由_种元素组成;(2)维生素C (C6H8O6)的相对分子质量_;(3)维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比_;(4)维生素C (C6H8O6)中氧元素的质量分数_;(精确至0.1)16玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物质。请计算:(写出计算过程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为
10、 ;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 ;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为 (结果精确到0。1%);2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【答案解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳为x,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O44 100X 5044:100=X:50 x=22g所以消耗氧气为:2232/44=16g,碳元素质量为:6g,生成一氧化碳质量为y,2C+O22CO32 56 32-16 y32: 56=16:yy=28g,碳元素质量为:12g,碳元素的质量分数为:18/50100%=36%故选C2、C【答案解析】A、维生
11、素A1的相对分子质量=1220+130+16=286,故A错误;B、元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故B错误;C、根据维生素A1的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(1220):(130):16=240:30:16,可见其中碳元素的质量分数最大,故C正确;D、根据维生素A的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(1220):(130):16=240:30:16,故D错误。故选C。3、A【答案解析】A、氧气具有助燃性,符合题意;B、常用于食品防腐的气体一般为氮气,空气中稀有气体含量少,不符合题意;C、空气质量级别越大,空气质量越差,不符合题意
12、;D、二氧化碳不属于空气污染物,不符合题意。故选A。4、B【答案解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、 取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。故选B。点睛:胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。5、C【答案解析】A、分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸
13、点的不同,A正确。B、木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量,B正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,在空气中不能燃烧,C错误。D、二氧化碳密度比空气大,容易富集在低洼地带,不燃烧也不支持燃烧,进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验,D正确。故选:C。6、C【答案解析】苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等。这里的镁、铁、锰、锌主要是以无机盐的形式存在,所以这里的镁、铁、锰、锌指的是元素的概念。故选C。7、D【答案解析】阳离子M2+的核外有10个电子,所以M原子内有12个质子,核内有12个中子,相对原子质量为12+12=24,核电荷数=质子数,所以原子的核电荷数为12。故选D。8、A【
14、答案解析】A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成,为单质分子,说法不正确;B、该反应中反应物为化合物,生成物有单质生成,一定有元素化合价的改变,说法正确;C、根据质量守恒定律的微观解释,化学反应前后原子的种类和数量不变,反应前后原子种类没有改变,说法正确;D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,说法正确;故选:A。9、C【答案解析】A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作错误;B、发生装
15、置的试管口应向下倾斜,为的是防止冷凝水倒流回试管,使试管炸裂,图中所示操作错误;C、氧气的密度大于空气,所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放,图中所示操作正确;D、验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口,不能伸入瓶内,图中所示操作错误;故选C。10、B【答案解析】根据单质与化合物的化学式的写法来分析,化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。【题目详解】A氮气是由双原子分子构成的单质,其化学式为N2,故正确;B过氧化氢的化学式为H2O2,故错误;C由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,二氧化碳的化学式为CO2,故正
16、确;D氯化钠中,钠元素显+1价,氯元素显-1价,所以氯化钠的化学式为NaCl,故正确。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧 催化 过氧化氢 【答案解析】(1)化学变化前后元素种类不改变;(2)高锰酸钾中二氧化锰是生成物,氯酸钾和过氧化氢制取氧气中,二氧化锰做催化剂,起催化作用;(3)过氧化氢溶液制取氧气的方法具有反应快、操作简单、无污染、能耗低等优点。【题目详解】(1) 化学变化前后元素种类不改变,KMnO4、KClO3、H2O2都能用于制取氧气,因为组成中都含有氧元素;(2)用它们制取氧气的反应中都涉及到MnO2,氯酸钾和过氧化氢制取氧气中,二氧化锰做催化剂,起催化作用。(
17、3)从环保、节能、操作简单的角度分析,制取氧气时最好选用它们中的过氧化氢。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 砝码与药品位置放反了 广口瓶 3.0 AD B 【答案解析】(1)配制配制50g 6%氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,配制溶液的正确操作顺序为,托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了。(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶;溶质质量=溶液质量溶质的质量分数,配制50g 6%氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g6%=3g。(3)A氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质
18、质量分数偏小,故选项正确;B用生锈砝码称量,会造成实际所取的溶质的质量偏大,则使溶质质量分数偏大,故选项错误;C溶液具有均一性,装瓶时有少量溶液洒出,溶质质量分数不变,故选项错误;D溶解时烧杯内壁有水珠,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项正确;故选AD。(4)天平指针偏向谁,谁的质量就大,所以氯化钠取多了,应减少适量氯化钠固体。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、4 金刚石 原子排列方式不同 导电 吸附 碳的化学性质稳定 黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊 增大木炭与氧化铜的接触面积,使反应充分 使火焰集中,提高温度 【答案解析】(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的
19、最外层电子数为4;(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是金刚石,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是原子排列方式不同;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的导电性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的吸附性;(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是碳的化学性质稳定;(6)木炭与氧化铜反应现象是黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊;木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是增大木炭与氧化铜的接触面积,使反应充分;酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是使火焰集中,提高温度;涉及到的
20、化学方程式是、 。14、2.5 增强水的导电性 同等条件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0 【答案解析】(1)根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,需要氧气0.5L,氧气约占空气体积的五分之一,所需空气至少约为0.5L。(2)电解水时加入少量的NaOH,其作用是增强水的导电性。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是同等条件下,O2比H2更易溶于水。(3)装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量,也就是水中氧元素质量为m1;装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量,即水的质量是:m2,所以水中氢元素质量为:m2- m1,据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为4.7mL;用量筒量取液体时,为减小误差,应选取略
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