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文档简介

1、第四单元 土壤 生命的家园2.土壤的成分 为什么土壤里能生长动物和植物？猜想假设 想一想：土壤中可能含有哪些成分？怎么证明？设计一些实验来研究吧！ 我认为土壤里还含有水 蚯蚓生活在土壤里，我认为土壤里应该有空气。 怎样证明土壤里有空气呢？ 把土壤放到水里，看看有没有气泡 使用多种材料、通过多种思路和方法来探究问题，能帮助我们发现别人没有发现的秘密。小贴士计划组织观察土壤怎样来验证我们的假设？计划组织观察土壤怎样来验证我们的假设？根据我们的假设设计实验方案。 “土壤中可能含有的成分”研究计划实验目的：观察土壤中可能含有什么成分。实验器材：实验方法：1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大镜仔细观察组成

2、土壤的颗粒。2. 将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间再观察。3.“土壤中是否含有水”研究计划实验目的：验证土壤中是否含有水。实验器材：实验方法：1.把装有新鲜土壤的瓶子密封后放在阳光下晒，观察并记录发生的现象。2.“土壤中是否含有空气” 研究计划实验目的：验证土壤中 是否含有空气。实验器材：实验方法：1.准备一瓶水。2.把一勺土壤轻轻地放入水中事实证据 根据我们设计的实验方案进行实验，观察并记录实验现象。 放大镜白纸新鲜的土壤杯子筷子塑料瓶水 材料超市实验方法：1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大镜仔细观察组成土壤的颗粒。2. 将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间再观察。3.“土壤中可能含有的成分

3、”研究计划事实证据“土壤中可能含有的成分”记录表捻一捻有粗细不等的微粒放水里静置一段时间分层，上层颗粒较小，下层颗粒较大。事实证据 根据我们设计的实验方案进行实验，观察并记录实验现象。实验方法：1.把装有新鲜土壤的瓶子密封后放在阳光下晒，观察并记录发生的现象。2.“土壤中是否含有水”研究计划事实证据“土壤中是否含有水”记录表把装有新鲜土壤的瓶子密封后放在阳光下晒事实证据 根据我们设计的实验方案进行实验，观察并记录实验现象。实验方法：1.准备一瓶水。2.把一勺土壤轻轻地放入水中“土壤中是否含有空气”研究计划事实证据“土壤中是否含有空气”记录表把一勺土壤轻轻地放入水中得出结论土壤的成分 通过实验，我们知道了土壤中有哪些成分呢？哪些现象可以证明我们的假设？交流我们的发现。你知道吗？ 土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。 现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元 素，基本上可以满足植物对矿物质的需求。得出结论土壤的成分得出结论土壤的成分 通过观察，我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、砾石、

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