《交通管理与控制设计》课程教学大纲

1、交通管理与控制课程设计教学大纲课程英文名称：Curriculum Design ofTraffic Management and Control课程编号：HZ191700课程类别：集中实践环节课程课程性质：选修课学分：1学时：16（其中：讲课学时：0 实验学时：16上机学时: 0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：交通管理与控制、系统工程A、交通工程学后续课程：交通工程毕业设计（论文）课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1.通过现场勘察、问题分析，进行单个交叉口交通信号控制方案以及干路交叉口线控方案的制定，绘制设计方案图。（毕业要求6.2）2.通过编写设计说明书，提

2、高学生的技术文件整理、写作等能力。（毕业要求10.2）课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标16.2能够分析、评价交通工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担相应的责任。6.能够基于交通工程相关背景知识进行合理分析，评价交通工程实践和复杂交通工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。课程目标210.2能够进行交通工程文件的编撰，包括撰写可行性报告、项目任务书和设计文稿等10.能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国

3、际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。三、课程设计的主要内容及基本要求1、课程设计题目：本课程设计的题目为某交通条件下交叉口信号配时优化设计，题目的选择为一人一题。2、课程设计主要内容（成果）; （支撑课程目标1、2）（1）、基础资料收集：现场勘察、道路几何条件调查；（2）、交叉口交通控制状况调查；（3）、交叉口问题分析；（4）、进出口道设计；（5）、单个交叉口的交通信号控制方案的制定；（6）、干路交叉口线控实现方案的制定；（7）、绘制设计方案图；（8）、编制设计说明书一份。3、课程设计基本要求（1）、了解交通管理与控制的基本概念、方法和技术。（2）、了解交叉口通行能力的计算。（3）、掌握

4、单点交叉口的基本信号控制方法。（4）、掌握干线交口口信号协调控制的理论与方法。（5）、具备运用标准、规范、手册以及网络信息等技术资料的能力。（6）、掌握规划方案设计方法。（7）、具有国际视野，了解发达国家在交通控制方面的先进经验和工程技术。4、课程设计的步骤（1）、课程设计准备；（2）、初始设计规划；（3）、进行现场勘察、道路几何条件调查；（4）、进行交叉口问题分析；（5）、完成进出口道设计；（6）、进行单个交叉口的交通信号控制优化方案的制定；（7）、进行干路交叉口线控实现优化方案的制定；（8）、绘制设计方案图；（9）、编制设计说明书一份；（10）、整理设计材料。【学时分配】序号设计步骤所需时

5、间/天1课程设计准备工作12现场勘察、交叉口交通控制状况调查分析23单个交叉口的交通信号控制方案的制定24干路交叉口线控实现方案的制定25编写设计说明书1合计8四、课程设计说明书与绘图的要求（支撑课程目标3）1、课程设计说明书的主要内容设计说明书的内容包括：(1)设计说明书封面(2)目录(3)正文:现状调查、问题分析、交叉口信号配时优化方案。(5)小结(6)参考文献：设计所引用的文献、书籍、科技杂志，均应列出名称、年份等，以便阅审者查对。2、设计方案图的要求按规范绘制道路几何条件图、进出口道设计图等。五、考核模式与成绩评定办法本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。考核成绩实行结构评

6、分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。课程设计学生成绩评定标准序号评定项目内容分值总分值1课程目标1：现状调查、问题分析，交通 信号控制方案的制定及设计方案图。现状调查问题分析不完整、交通信号控制方案的制定不合理、设计方案图不正确。0-36分60分现状调查问题分析教完整、交通信号控制方案的制定较合理、设计方案图基本正确。36-48分现状调查问题分析完整、交通信号控制方案的制定合理、设计方案图正确。48-60分2课程目标2：设计说明书撰写水平内容不完整、格式不规范、计算方法不正确0-24分40分内容比较完整、格式较规范、计算基本正确24-32分内容完整、格式规范、计算正确32-40分合计100分交通管理与控制课程设计成绩评定记录表序号学号姓名班级现状调查问题分析的完整性、交通信号控制方案的制定合理性、设计方案图正确性。（60分）设计说明书撰写水平（40分）总分123六、选用教材和主要参考书选用教材：交通管理与控制课程设计指导书(第1版)，自编，2020年9月。推荐参考书：交通管理与控制