2023学年湖南省凤凰县联考九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关实验操作能达到实验目的的是（ ）A 熄灭酒精灯B 称量固体C 测定空气中氧气含量D 过滤2下列实验现象描述不正确的是（）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体。B纯净的

2、氢气在空气中安静的燃烧，放热，产生淡蓝色的火焰C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放热D电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1：23判断镁燃烧的实验现象是化学变化的依据是（）A产生耀眼白光B放出热量C生成白色固体D镁条变短4人体内必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是()A钙 B碘 C铁 D锌5生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”指的是（）A原子B分子C元素D单质6某物质在空气中燃烧,生成二氧化硫和水,由此可以推断此物质的元素组成是A只含硫元素和氢元素B只含氧元素C含有硫元素和氢元素,可能含氧元

3、素D无法判断7化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系对下列概念说法正确的是（）A化合反应与分解反应属于并列关系B纯净物与混合物属于交叉关系C单质与化合物属于包含关系D化合物与氧化物属于并列关系8用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A热胀冷缩分子大小随温度变化而变化B花香四溢分子不停地运动C压缩气体分子之间间隔减小D过氧化氢分解分子发生了变化9下列实验操作中,不正确的是A检验装置气密性B读取液体体积C滴加液体D过滤液体10ClO2是一种高效的水处理剂，其制备反应为：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列说法错误的是ASO2的名称为二氧化硫B该反应属于化合反应CX的化学

4、式是NaHSO4DClO2中氯、氧元素的质量比为71：6411卢瑟福的a粒子轰击金箔实验为建立现代原子理论打下了基础，如图所示a、b、c、d四条线，可能是a粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是( )AabcdBbcdCabcDad12下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。写出图中的仪器名称：a _， b _。制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_，若忘记加入该物质，其结果是_ (填字母序号)。A不放出氧气 B放出氧气的速度慢 C放出氧气少 D放出的氧气不纯写出以A为发

5、生装置制取氧气的化学方程式：_，该反应的基本类型是_。用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_ (填序号)。实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_ (写一点)。下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是：_ (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是_(写一条)。现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为_？(写出计算过程)14现有下列装置，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字或符号表达式为_，选择的发生装置是_（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是

6、_。能用F装置收集氧气的原因是_，用排水法收集氧气时，当出现_的现象开始收集氧气。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_（填仪器名称）代替仪器。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_（填装置编号），反应的文字或符号表达式为_。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的优点说法正确的是_a可以控制反应速率 b可以控制反应的发生和停止c节约药品 d方便及时排出废

7、液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_端（填a或b）通入，验满方法是_。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_（填试剂名称），并将气体从_（填a或b）通入。（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲

8、、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_。曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_，导致CD段气压快速变小的操作是_。对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_（填序号）。aCO2能溶于水 bCO2能与水发生反应 cCO2能与NaOH溶液发生反应15根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_。（2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是_色固体，发生反应的化学方程式为_。装置图中有一处明显的错误是_，目的是_。（3）若用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为_。若用装满水的装置G收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b

9、”）通入。（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。反应的化学方程式为_；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取装置是_。（从AF中选择）16某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备，气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接，装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上

10、升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：（1）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导放的气压变化量。（2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。（3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积是_（填V1-V3或V1-V2或V2-V3）。（4）该反应原理符号表达式是_。（5）请

11、评价该装置有何优缺点？_（各说一点）。（6）此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺_，其原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为测定某黄铜(CuZn合金)样品中锌的质量分数，某学习小组进行了如下实验：取20g黄铜样品，将其放在烧杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入烧杯中，其反应的情况如下表所示：步骤第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020剩余黄铜样品的质量/g17.414.8m13.2 (1)表中的m的值为_。(2)此黄铜样品中锌的质量分数为_。(3)所用稀硫酸溶质的质量分数是_(写出计算过程)。18已知一个氧原子的质量为2.6571026kg，一个碳1

12、2原子的质量为1.9931026kg，则氧原子的相对原子质量为_（最后结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图表示电解水实验，A管中产生20mL的气体时，B管中同时产生气体_mL。电解水的实验说明水是由_组成，每个水分子是由_构成。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C、木炭

13、燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，仍然是气体，所以装置内气体压强基本保持不变，所以水不会进入广口瓶中，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选A。2、A【答案解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项错误；B、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，并放热，故选项正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故选项正确；D、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，故选项正确。故选A。【答

14、案点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。3、C【答案解析】A、产生耀眼白光属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；B、放出热量属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；C、生成白色固体是生成新物质，是判断化学变化的依据；故选项正确；D、镁条变短属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；故选C。【答案点睛】化学变化伴随着许多实验现象，但能证明发生化学变化，一定是由新物质产生。4、A【答案解析】A、老年人缺钙易导致骨质疏松症，正确；B、缺碘会导致甲状腺肿大，错误；C、缺铁会导致贫血，错误；D、缺锌会导致食欲不振、发育不良，错误。故选A。5、C【答案

15、解析】生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C 。6、C【答案解析】生成物二氧化硫、水中含有S，H，O三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素；物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由氧元素组成，则S，H元素一定是从该物质中来，而该物质中是否含有O元素无法确定。故选C。7、A【答案解析】试题分析：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯

16、净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点：物质的分类，化合反应，分解反应8、A【答案解析】A、热胀冷缩，说明分子间的间隔（而不是分子大小）随温度变化而变化，故选项解释错误；B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；C、压缩空气，是因为分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；D、过氧化氢分解，发生了化学变化，在化学变化中，分子可以再分，分子发生变化生成了其它物质的分子，故选项解释正确故选A。9、B【答案解析】A、导管放入水中，用手握住试管，导管口有

17、气泡冒出，装置气密性良好，故操作正确；B、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，要“悬空中放”，故操作正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图示操作正确，故操作正确。故选B。10、B【答案解析】A. SO2的名称为二氧化硫，此选项正确；B. 该反应是三种物质发生化学反应生成两种物质，不属于化合反应，此选项错误；C. 化学反应前后各种原子个数相等，X的化学式是NaHSO4，此选项正确；D. ClO2中氯、氧元素的质量比为35.5：（162）=71:64，此选项正确。故选B。11、B【答案解析

18、】卢瑟福的粒子轰击金箔实验的现象考虑：大部分粒子直接穿透过去，少部分粒子发生了偏转，极少数粒子被反弹了回来。【题目详解】由于原子中原子核体积很小，质量却很大，击中原子核被反弹回来，如d;原子核带正电，所以粒子遇到原子核就会发生偏向，例如c；因为原子的核外电子质量很小，但所占的体积却很大，电子的质量小的可以忽略不计，所以粒子可以直接穿过去，例如b，由于原子核外的电子质量很小，粒子是直接穿过，且原子核带正电荷，粒子也带正电荷，同性相斥，所以是不可能向原子核靠近的，应该远离原子核，故a不是粒子在该实验中的运动轨迹，故选B。【答案点睛】电荷间的关系，同性相斥，异性相吸。12、A【答案解析】A、H2是由

19、氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶试管二氧化锰(或MnO2)B略分解反应BD 集气瓶没装满水;没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集A铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热0.2(mol)【答案解析】图中的仪器所标的仪器是：锥形瓶、试管；根据装置A的特点属于常温型的反应，应用双氧水和二氧化锰制氧气，应先加入的物质是二氧化锰，二氧化锰是该反应的催化剂，若不加入会导致反应速率减慢；双氧水在二氧化锰的催化作用下，分解

20、生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2MnO2 2H2O+O2，此反应中反应物只有一种，属于分解反应；用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气，属于加热固体制取，发生装置应选B，收集较干燥的氧气应用向上排空气法收集，应用装置D；实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：集气瓶没装满水，装置漏气，或刚出现气泡就开始收集；氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，所以B错误；验满时，要将带火星的木条伸到集气瓶口，故C错误；铁丝在氧气中燃烧时，瓶内要放一些水，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂，故D错误；若观察不到明显现象，则可

21、能的原因是：铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热等；设需要氯酸钾的质量为x。2KClO3MnO2 2KCl+3O2 245 96 x 9.6gx=24.5g需要完全分解氯酸钾的物质的量=24.5g 122.5g/mol=0.2mol。14、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或 A 一团棉花 氧气不易溶于水 连续均匀的气泡冒出 长颈漏斗的导管口有气泡产生 过氧化氢水+氧气或 分液漏斗 B 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O acd a 将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃 澄清的石灰水 a 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaC

22、O3+H2O 二氧化碳溶于水 振荡 ac 【答案解析】解：（1）使用高锰酸钾制取氧气时，需要加热，应选择的发生装置是A；该反应的文字或符号表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或；试管口需要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管；能用F装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到连续均匀的气泡冒出现象时，开始收集。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到长颈漏斗的导管口有气泡产生，则气密性良好；（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固液常温型反应，反应的文字或符号表达式：过氧化氢水+氧气或；但是反应速率会先快后慢，不利于气体

23、收集，为了控制反应速率，建议用分液漏斗代替仪器；（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，应选择装置B，反应的文字或符号表达式为：碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O；（5）将装置G与装置B比较可知，其优点有：可以控制反应速率、节约药品、方便及时排出废液；（6）氧气的密度大于空气，用C装置收集氧气，则应该从长管a端进入；检验氧气是否收集满，可以将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃；若用装置C检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，并将气体从a端通入；（7）二氧化碳与氢氧化钙反

24、应生成碳酸钙白色沉淀和水；反应的文字或符号表达式：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；曲线1变化幅度最小，则是装置甲，BC段气压逐渐变小的原因是二氧化碳溶于水，振荡烧瓶使二氧化碳反应的速率加快，气体的体积变小，导致压强变小，所以导致CD段气压快速变小的操作是振荡；a、CO2能溶于水；c、CO2能与NaOH溶液发生反应。15、酒精灯 集气瓶 紫黑 未塞一团蓬松的棉花 防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞 b CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反应速率 AF 【答案解析】（1）写出有标号仪器的名称：酒精灯集气瓶；（2）固体加热装置A用于高锰

25、酸钾制取氧气，高锰酸钾是紫黑色（或暗紫色）固体，高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；装置图中有一处明显的错误是：试管口未塞一团蓬松的棉花，目的是：防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞；（3）若用氯酸钾制备氧气，氯酸钾与二氧化锰混合制氧气反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；若用装满水的万能瓶G装置收集氧气，则气体应“短管进、长管出”，从b通入；（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以

26、控制反应速率；（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取固体加热装置A，用向下排空气法收集氨气，收集装置为F。16、大于 集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定) V1-V3 优点是可以通过压强的变化观察氧气含量，缺点是需要手动点燃红磷，可能会带入空气 不能 反应生成二氧化碳或二氧化硫，补充了消耗的氧气，不会产生压强差 【答案解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【题目详解】（1）实验开始时，红磷燃烧放热，温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变