辽宁省朝阳市2023学年九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（）用量筒量取水时俯视读数配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将

2、游码移动得到读数盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯AB只有C只有D只有2下列化学方程式正确的是（ ）AS + O2 SO2 BMg + O2 MgO2CP + O2 PO2 D4Al +3O2 2Al2O33下列物质在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体的是A硫B镁条C红磷D铁丝4C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）A4B1C3D+35化学用语是学习化学的重要工具下列化学用语表示正确的是()A两个氯原子：Cl2B氧化铝：AlOC钙离子：Ca+2D钾元素：K6下列操作能达到目的是（）A稀释浓硫酸时，将水沿容器壁

3、慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热7下列有关物质变化或性质的描述正确的是（ ）A酒精挥发一化学变化B汽油易燃烧一化学性质C铁片生锈一物理性质D冰雪能融化一物理变化8图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是ABC段气压增大的主要原因是燃烧放热BCD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗CDE段气压增大的主要原因是烧杯中的水

4、进入集气瓶后，气体体积减小D若用蜡烛代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图 2基本一致9用酒精灯加热下列化学仪器，需垫石棉网的是A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙10下列化学方程式正确的是AHgO2Hg + O2BS + O2SO2C3Fe +2O2Fe3O4D2P+5O22P2O511实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集其操作顺序正确的是（）ABCD12下列说法不正确的是A硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰 B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C木炭燃烧后生成黑色固体 D镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光，生成一种白色固体二、填空题（本题包括4个小题，每

5、小题7分，共28分）13下图是实验室制取氧气并检验氧气性质的部分装置，根据装置图回答问题：(1)写出标号仪器的名称：_。(2)指出上述实验装置图中的一处错误：_。(3)装置A 正在制取氧气，写出其反应的符号表达式_。(4)若收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为_(填字母)。(5)使用装置 B 收集氧气，验满的方法是将带火星的木条_，木条复燃，表示集满。(6)使用装置D 收集氧气，观察到_，在水里用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移 到桌面上正放。若得到的氧气不纯，可能的原因是_(只填一种即可)。(7)E 为铁丝在氧气中燃烧的实验，若点燃铁丝下端系着的火柴，将铁丝放入充满氧气的集气瓶中，铁丝最终没有燃烧

6、起来，可能的原因是_；14研究性学习小组同学选择“过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：（提出假设）过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关；（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间:（实验记录）实验编号12反应物5%的过氧化氢（）溶液5%的过氧化氢（）溶液催化剂红砖粉二氧化锰（）时间165秒46秒（结论）该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与_有关；（反思）过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加

7、快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变；过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（提出假设）_。（写一种）15请根据下列装置，回答问题:（1）写出标号的仪器名称:_；_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为_（填装置编号），该反应的文字或符号表达式为_；试管口还缺少_；其作用是_。（3）已知:通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得，应选用的发生装置为_；（ 填装置编号）;收集装置不选C，因为_；若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_；

8、（选“a”或“b”）端进入。（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_（填装置编号，下同），收集装置应选_。16根据下图回答问题:（1）写出图中标示的仪器名称:（1）_，（2）_。（2）实验室用A装置制取氧气时，反应的化学方程式是_， 可以用排水法收集氧气的原因是_。（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室可以用块状大理石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳;则可选择的发生装置和收集装置是_（填装置编号），若选择该装置用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式是_。（4）F装置有多种用途。若用F收集O2，证明氧气

9、已经集满的方法是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）172015年10月5日，中国科学家屠呦呦对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素（C15H22O5）是我国首创的新型抗疟疾药。请根据青蒿素的化学式计算：（1）青蒿素由_种元素组成。每个青蒿素分子中共有_个原子。（2）青蒿素中碳元素和氢元素的质量比是_。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素质量是多少_？（写出计算过程）18维生素C（化学式C6H8O6）可增强机体抵抗力，用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病，以及过敏性疾病的辅助治疗。如图是某品牌维生素C片的部分标签。（1）维生素C的相对分子质量是_。（

10、2）请列式计算：一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是_？（结果精确到0.1）每100g甜橙中含维生素C33mg，若用甜橙来代替维生素C片，一个成年人一天应吃甜橙的质量是_？（结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源，遍布生活的每一个角落。（1）如图是某矿泉水的标签中的一部分。侏儒症可能与严重缺少_元素（填元素符号），它属于人体必需的_元素（填“微量”或“常量”）。该矿泉水中含有硫酸根离子，其符号为_，每瓶至少含_mg该离子。矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时

11、水的作用是_（填字母序号）。A反应物 B供热剂 C催化剂（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：生产流程中的絮凝剂通常用_（填物质名称），吸附池中活性炭的主要作用_。小玲打来河水，用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_（填“硬水”或“软水”），生活中可常用_的方法来降低水硬度。下图1是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_。（3）上图2所示是水的电解实验，试管a中收集的气体是_（填化学式），试管b中的气体可以用_来检验，反应的文字或符号表达式为_，实验证明水是由_组成的。（4）图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。实验中玻璃棒的作用

12、是_ 。以下实验目的中，可利用此实验方法达成的有 _（填字母序号）。A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰 B除去食盐中少量的泥沙C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】用量筒量取水时俯视读数,读数偏大，所以量取到的水的质量偏小，而溶质不变故溶质质量分数偏大。配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加，导致溶质质量分数偏小。在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，使读数中增加了开始游码所处位置质量，从而导致所得氯

13、化钠质量偏小，最终溶质质量分数偏小。盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，导致已经配制好的溶液中又加入了水溶质质量分数偏小。氯化钠晶体不纯，会使所得溶质质量中一部分为杂质质量，所得氯化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小。综上所述，在配制10%的氯化钠溶液的过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是，故选：D。2、D【答案解析】A、硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，该选项书写不正确；B、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，该选项书写不正确；C、磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，该选项书写不正确；D、铝燃烧生成氧化铝，反应

14、的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3，该选项书写正确。故选D。3、D【答案解析】A、硫磺在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，错误；B、镁条在氧气中燃烧，生成白色固体，错误；C、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确。故选D。4、C【答案解析】C3N4中C元素的化合价为+4，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=3价。故选C5、D【答案解析】A两个氯原子：2Cl，错误；B氧化铝：Al2O3，错误；C钙离子：Ca2+ ，错误；D单独的一个元素符号可以表示该元素，正确。故选D

15、。6、D【答案解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，错误；B、溶解食盐时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化钠的溶解度，错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使酸雨的酸性减弱，测定结果偏大，错误；D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，正确。故选D。7、B【答案解析】本题从物质的物理性质和化学性质方面分析。【题目详解】A、酒精挥

16、发过程中没有生成新物质，属于物理变化故不符合题意；B、汽油易燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故符合题意；C、铁片生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化，故不符合题意；D、冰雪能融化，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不符合题意。【答案点睛】有新物质生成的化学反应称为化学反应，化学反应中表现出来的性质称为化学性质；不需要通过化学反应就能表现出来的性质称为物理性质。8、D【答案解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【题目详解】A、BC段气压增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，故A正确；B、CD段气压减小的主要原因是，红磷燃烧消耗氧气，使装置内气压

17、减小，故B正确；C、DE段气压增大，是因为烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小，压强增大，故C正确；D、用蜡烛代替红磷完成此实验，蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，装置内气压变化不大，集气瓶内气压变化趋势与图2不一致，故D不正确。故选D。【答案点睛】在装有空气的密闭容器中，用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。9、A【答案解析】试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶、锥形瓶

18、等仪器必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀破裂，漏斗不能用于加热。故选A。10、C【答案解析】A、该反应的反应物化学式书写错误，反应条件错误，正确的化学方程式为：2HgO2Hg + O2，故A错误；B、该反应的反应物中的氧气是气体，反应后生成的二氧化硫右边不应该书写 “”，正确的化学方程式为：S + O2SO2，故B错误；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式正确，故C正确；D、该反应的化学方程式配平错误，正确的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故D错误。故选C。【答案点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方

19、法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。11、C【答案解析】试题分析：高锰酸钾法制氧气时的操作步骤是：检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管, 试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上点燃酒精灯给试管加热 用排水法收集氧气将导气管从水中取出熄灭酒精灯考点：高锰酸钾法制氧气时的操作步骤12、C【答案解析】A. 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味，正确；B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色液体，正确；C. 木炭燃烧后生成无色气体，错误； D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，正确。故

20、选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽 装置C中的导气管没有伸到集气瓶的底部 2KClO32KCl+3O2 D 放在集气瓶口 集气瓶内的水排完(或瓶口外侧有气泡冒出) 收集气体时，集气瓶底部留有空气泡(或刚有气泡冒出，即开始收集) 刚点燃着火柴(没有等到火柴快燃尽)就伸入集气瓶中，火柴燃烧消耗了集气瓶内的氧气。(或铁丝生锈了) 【答案解析】（1）是水槽；（2）排空气法收集气体时，为了将空气尽可能的排出去，需要将导气管伸入到集气瓶的底部，故错误是：C装置中，导气管未伸入到集气瓶底部；（3）A装置是固固加热装置，且试管口没有棉花，故符号表达式为：（4）收集较纯净的氧气

21、需用排水法收集，故为D；（5）氧气可以使带火星的木条复燃，故为复燃；（6）排水法收集氧气，当看到集气瓶内水排完或有气泡从集气瓶口往外冒出时，就收集满了，故为集气瓶内的水排完(或瓶口外侧有气泡冒出)；氧气不纯净可能是刚开始有气泡排出就开始收集、装满水的集气瓶内有气泡等，故为收集气体时，集气瓶底部留有空气泡(或刚有气泡冒出，即开始收集)；（7）铁丝在氧气中燃烧实验操作中需注意几点:实验前，铁丝需除锈；铁丝成螺旋状绕在火柴梗上；当火柴快燃尽时再伸入集气瓶等等。实验中铁丝未燃烧，原因可能是：刚点燃着火柴(没有等到火柴快燃尽)就伸入集气瓶中，火柴燃烧消耗了集气瓶内的氧气。(或铁丝生锈了，或集气瓶氧气不纯

22、)【答案点睛】根据氧气的实验室制法和氧气的化学性质相关知识解答。14、催化剂的种类 质量 化学性质 与过氧化氢的浓度（或温度）有关 【答案解析】结论该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关；故填：催化剂的种类。反思过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变；故填：质量；化学性质。提出假设H2O2生成O2的快慢还可能与过氧化氢的浓度、温度等因素有关故答案为：与过氧化氢的浓度有关（或温度等）15、试管 水槽 A 棉花 防止高

23、锰酸钾粉末加热时进入导管 B 二氧化碳能溶于水 a A C或F 【答案解析】（1）根据常用仪器的名称和用途，则、所示仪器的名称分别为：试管；水槽。（2）加热高锰酸钾的方法制取氧气反应的文字表达式或符号表达式为：或；制取氧气的反应物都是固体，反应条件是加热，因此发生装置应该选用上图中的A；试管口还缺少棉花；其作用是防止高锰酸钾粉末加热时进入导管。（3）实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得，本实验应该选用固液不加热装置，应选用的发生装置为B；收集装置不选C，因为二氧化碳能溶于水；二氧化碳密度比空气大，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从a端进入。（4）实验室制取甲烷选用的反应物为固态，反应条件为加热

24、，制取甲烷的发生装置应选择A；甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，故收集装置应选C或F。16、锥形瓶 水槽 氧气难溶于水 BD或BF 将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则说明已经收集满 【答案解析】（1）图中标示的（1）的仪器名称是锥形瓶，标示的（2）的仪器名称是水槽；（2）A装置制氧气需要加热，且试管口塞了一团棉花，可知是利用高锰酸钾加热分解制取氧气，反应的化学方程式为；可以用排水法收集氧气的原因是氧气难溶于水；（3）实验室用块状大理石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳不需要加热，故发生装置选B；二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，故收集装置可选D或F；若选择该装置用于实验室制取氧气，则使用

25、的药品是过氧化氢和二氧化锰，反应生成水和氧气，反应的化学方程式为；（4）若用F收集O2，证明氧气已经集满的方法是将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则说明已经收集满。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三； 42； 90：11； 4g 【答案解析】（1）青蒿素化学式为C15H22O5，故青蒿素由三种元素组成；每个青蒿素分子中共有42个原子；（2）青蒿素中碳元素和氢元素的质量比=1215：122=90：11；（3）青蒿素中氧元素质量=100%14.1g=4g。18、1 122.7mg 909g 【答案解析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。根据题干信息来分析解答。【题目详解】（1）维生素C的相对分子质量为612+81+616=1故填：1；（2）一个成年人一天所服用的该维生素