《爆破工程B实验》课程教学大纲

1、爆破工程B实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of BlastingEngineering课程编号：HZ190340课程类别：集中实践环节课程性质：必修课学 分：0.5学 时：8适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：工程力学、爆破工程B后续课程：隧道施工、公路爆破工程、毕业设计一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、深入理解所学理论知识，掌握爆破工程中的基本实验技能，具备工程爆破爆破设计与施工的能力。2、能够进行实验设计和实施，并对记录实验数据进行合理分析、解释和撰写实验报告，锻炼创新能力和科研能力。3、培养学生开展团队合作、自我角色适应，并能胜任自

2、己承担的任务的能力。4、在实际工作中具备不断自主学习创新和适应发展的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求11.2掌握工程基础知识，能应用其基本概念、基本原理与方法，针对交通工程相关工程问题进行判别和分析。1.3掌握交通专业工程基础知识，能针对交通相关工程问题进行分析和处理。1. 具备数学、自然科学、工程基础和交通工程专业知识，并能用于解决交通工程相关复杂工程问题。24.1能够运用科学方法针对交通工程相关问题进行实验设计并实施，并合理分析与解释实验数据。4. 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂交通工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效

3、的结论。 39.1积极主动开展团队合作，能理解一个多角色团队中每个角色的含义，以及能胜任自己承担的角色与责任。9. 能够在交通工程相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。412.1具有自主学习和终身学习的意识。12.2具备不断学习和适应发展的能力。12. 具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系序号采矿工程力学实验对应理论课程实验项目教学方法课程目标教学环节训练环节1炸药起爆感度实验炸药殉爆实验实验操作撰写实验报告1、3、4爆破工程B2雷管性能测试实验雷管结构分析雷管全电阻测试雷管铅板穿孔实验实验操作撰写实验报告1

4、、3、4爆破工程B3起爆网路设计实验导爆管雷管起爆网路设计与连接电(雷管)爆网路设计与连接隧道掘进爆破网路设计实验操作撰写实验报告2、3、4爆破工程B4岩石爆破破碎机理实验炸药单耗及其确定方法爆破漏斗实验及其意义实验操作撰写实验报告2、3、4爆破工程B四、实验项目、内容、学时分配及实验类型1、必开实验序号实验项目实验内容学时实验类型组数每组人数支撑课程目标1炸药起爆感度实验理解炸药感度及其类型、炸药起爆感度及其工程意义；测试2#岩石乳化炸药的殉爆距离，讨论炸药殉爆的工程意义。1.5演示验证n/8101、3、42雷管性能测试实验认识雷管的基本结构，理解雷管的全电阻的概念，并测试雷管的全电阻；做铅

5、板穿孔实验，以测试给定雷管的起爆能力。1.5演示验证n/8101、3、43起爆网路设计实验根据实验给定条件设计导爆管雷管起爆网路和电(雷管)爆网路，在实验模型平台上进行爆破网路连接；针对某具体隧道工程条件和要求进行隧道掘进爆破网路设计。3.0综合n/8102、3、44岩石爆破破碎机理实验理解炸药单耗的工程意义，掌握其确定方法；做爆破漏斗实验以测试炸药的做功能力，并判断漏斗类型。2.0综合n/8102、3、4注：（1）实验类型包括：演示、验证、综合、设计;（2）n为参与实验的人数。2、主要仪器设备2#岩石乳化炸药，电雷管，导爆管，导爆管雷管，铅板，导线，雷管电阻测试仪，钢尺或卷尺，爆破网路连接实

6、验模型，此外还要准备实验相关的工程概况或条件。五、教学方法与手段教学方式主要是实验操作或演示操作，辅以相关的基本理论知识讲解，并通过资料检索和课外预习、讨论等方法拓展知识面。实验结束后，需要给出原始数据记录和数据处理结果，撰写规范的实验报告。六、考核要求、方式与成绩评定考核方式采用结构评分方法，课程成绩及其权重包括实验操作成绩(0.2)、问题分析或数据处理成绩(0.3)和实验报告成绩（0.5）实习报告成绩为各实验项目报告成绩的平均值，百分制；成绩构成评价环节课程目标对应毕业要求实验操作成绩(0.2)实验纪律，实验准备，实验操作的规范性1、2、3、49.1、12.1、12.2问题分析或数据处理成

7、绩(0.3)分析实验所对应的工程问题或基本原理，记录原始实验数据，实验数据处理及其结果的正确性。1、2、3、41.1、1.3、4.1实验报告成绩（0.5）内容全面，语句通顺，排版布局规范，实验现象描述正确，数据处理方法及其成果正确。1、2、3、41.3、12.2课程考核评分标准表：评分项及分值9080897079606960实验操作（权重0.2）遵守纪律，不迟到，不早退；实验准备或预习充分(有分析记录)，实验操作规范遵守纪律，不迟到，不早退；实验准备比较充分(有分析记录)，实验操作比较规范遵守纪律；实验准备较充分，实验操作比较规范遵守纪律；实验前有准备或预习，实验操作较规熟练纪律意识较差；实验

8、前未预习，实验操作不熟练问题分析或数据处理（权重：0.3）应用所学问题分析深入；数据记录完整、规范，数据分析切入点正确，结论正确应用所学问题分析较深入；数据记录完整、规范，数据分析结果正确对问题分析肤浅；数据记录完整，数据分析结论正确对问题分析比较肤浅；数据记录完整，数据分析结论基本正确对问题分析不正确；数据记录完整，数据分析错误实验报告（权重：0.4）内容全面，撰写规范，实验描述正确，数据处理方法与成果正确。内容全面，撰写规范，实验描述比较正确，数据处理方法与成果较正确。内容全面，撰写较规范，实验描述较正确，数据处理方法与成果较正确。内容全面，撰写不规范，实验描述较正确，数据处理方法与成果存在错误。内容不全面，撰写规范性较差，实验描述不正确，实验结果不正确。完成进度情况（权重：0.1）按时提交报告按时提交报告按时提交报告按时提交报告未提交报告选用教材、讲义和主要参考书1、爆破工程B实验指导书(第1版)，