幼儿园教案上课的坐姿纪律 幼儿园坐姿教案_第1页
幼儿园教案上课的坐姿纪律 幼儿园坐姿教案_第2页
幼儿园教案上课的坐姿纪律 幼儿园坐姿教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园教案上课的坐姿纪律 幼儿园坐姿教案 幼儿园教案：上课的坐姿纪律，一起来看看吧。 活动目标 1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。 2、教幼儿学会正确的坐姿。 3、养成幼儿良好的体态习惯。 活动打定 1、PPT视频、好习惯宝宝贴画。 2、PPT课件打定及多媒体教室打定。 3、幼儿坐的小椅子打定。 活动过程 一、活动导入 1、“听”故事提问导入：小挚友，你是怎样坐小椅子的？听故事爱弯腰的豆豆。 二、根本片面 1、宁静听故事，情境导入。 教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？ 教师（总结）：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，分外不好看。小挚友们在日常

2、生活中我们确定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。 2、“看”动画提问导入：小挚友，怎样坐小椅子才是正确的？ 3、专心看动画，启发斟酌，教师提出如下问题： （1）宝宝在公交车上是怎样坐椅子的？ （2）小挚友们在幼儿园是怎样坐椅子的？ （3）教会我们正确的坐姿是怎样的？ 4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画举行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上举行选择性互动提问教学。 教师总结：故事教会了我们正确的坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学才干，这样才会越来越聪明。 5、图谱演示 教师出示两张图片并陈述图片故事，让幼儿判断对错

3、并说明理由。 教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小挚友在生活中确定要保持正确的坐姿与站姿。 三、终止片面、嬉戏互动。 嬉戏名称：木头人 嬉戏打定：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动” 嬉戏规矩：幼儿保持正确的站姿与坐姿 嬉戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人”，幼儿站立；教师念：“不许动”，幼儿坐回位置。 四、活动延迟 （1）率领幼儿唱读弟子规经典： “勿践阈 勿破倚 勿箕踞 勿摇髀” （2）在日常生活中经常指点幼儿保持正确的坐姿和站姿； （3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。 活动反思 1、 孩子对活动的哪一环节最感兴趣？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论