2023学年辽宁省朝阳市第二高级中学物理高二第一学期期中考试模拟试题含解析

1、2023学年高二上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

2、目要求的。1、如图所示电路，在滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中，电压表、电流表的示数变化情况为A两电表示数都增大B两电表示数都减少C电压表示数减少，电流表示数增大D电压表示数增大，电流表示数减少2、图为描述某静电场的电场线，a、b、c是同一条电场线上的三个点，其电场强度大小分别为Ea、Eb、Ec，关于Ea、Eb、Ec的比较，下列说法正确的是（ ）ABCD3、如图所示，示波器的示波管可视为加速电场与偏转电场的组合，若已知加速电压为U1，偏转电压为U2，偏转极板长为L，极板间距为d，且电子被加速前的初速度可忽略，则关于示波器灵敏度（即偏转电场中每单位偏转电压所引起的偏转量()与加速电场、偏转电

3、场的关系，下列说法中正确的是（ ）AL越大，灵敏度越高Bd越大，灵敏度越高CU1越大，灵敏度越高DU2越大，灵敏度越低4、2018年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”成功发射北斗三号系统第13、14颗组网卫星，预计到2020年将全部完成发射35颗卫星，其中有5颗是静止轨道卫星（地球同步卫星，离地约36000公里），其它30颗为中轨道卫星（离地高度约21500公里），则下列说法正确的是（ ）A中轨道卫星比静止轨道卫星角速度更小B中轨道卫星比静止轨道卫星受地球引力一定更小C静止轨道卫星相对地球静止，可以定位温州正上空D中轨道卫星的发射速度一定大于第一宇宙速度5、

4、如图所示，一个水平放置的矩形线圈abcd（俯视abcd为逆时针绕向，即bc边在外），在细长水平磁铁的S极附近竖直下落，由位置I经位置到位置位置与磁铁同一平面，位置I和都很靠近，则在下落过程中，线圈中的感应电流的方向为（ ）AabcdaBadcbaC从abcda到adcbaD从adcba到abcda6、关于元电荷的下列说法中正确的是A元电荷的实质是电子B点电荷就是带有电荷的质点C元电荷的值通常取D非常小的带电体是点电荷二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，电动势

5、为E，内阻为r的电源与滑动变阻器R1、定值电阻R2、定值电阻R3、平行板电容器及理想电流表组成闭合电路，图中电压表为理想电压表，当滑动变阻器R1的触头向左移动一小段时，则 （ ）A电流表读数增大B电容器带电荷量增加CR2消耗的功率减小D电压表与电流表示数变化量之比不变8、如图所示，在等量异种电荷形成的电场中，有A、B、C三点，A为两点电荷连线的中点，B为连线上距A为d的一点，C为连线中垂线距A也为d的一点，则下面关于这三点电场强度的大小、电势高低的比较，正确的是（ ）AEAEBEC BEBEAECCB=CA DA=CB9、用图所示的实验装置研究平行板电容器的电容与哪些因素有关，下面哪些说法符合

6、实验结果（ ）A把B板向左平移，静电计指针示数变大B把B板向右平移，静电计指针示数变大C把B板向上平移，静电计指针示数变小D保持两板不动，在B、A之间插入一块云母板，静电计指针示数变小10、湖州太湖水世界“飞舟冲浪”项目的滑道由两段相同的光滑圆弧轨道组合而成，每段圆弧轨道的圆心角如图所示，假设一游客（可视为质点）从圆弧轨道的最高点静止出发，沿着轨道滑下，最终从圆弧轨道上的点水平滑出轨道。点为两段圆弧的平滑连接点，不计阻力。下列说法正确的是A游客在点时，处于超重状态B游客从到过程，竖直方向的加速度一直增大C游客在点时，向心加速度为D从到过程，游客的机械能增大三、实验题：本题共2小题，共18分。把

7、答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学为了测量一个量程为3V的电压表的内阻，进行了如下实验（1）他先用多用表进行了正确的测量，测量时指针位置如图1所示，得到电压表的内阻为3.00103，此时电压表的指针也偏转了已知多用表欧姆挡表盘中央刻度值为“15”，表内电池电动势为1.5V，则电压表的示数应为_V（结果保留两位有效数字）（2）为了更准确地测量该电压表的内阻Rv，该同学设计了图2所示的电路图，实验步骤如下：A断开开关S，按图2连接好电路；B把滑动变阻器R的滑片P滑到b端；C将电阻箱R0的阻值调到零；D闭合开关S；E移动滑动变阻器R的滑片P的位置，使电压表的指针指到

8、3V的位置；F保持滑动变阻器R的滑片P位置不变，调节电阻箱R0的阻值使电压表指针指到1.5V，读出此时电阻箱R的阻值，此值即为电压表内阻Rv的测量值；G断开开关S实验中可供选择的实验器材有：a待测电压表b滑动变阻器：最大阻值2000c滑动变阻器：最大阻值10d电阻箱：最大阻值9999.9，阻值最小改变量为0.1e电阻箱：最大阻值999.9，阻值最小改变量为0.1f电池组：电动势约6V，内阻可忽略g开关，导线若干按照这位同学设计的实验方法，回答下列问题：要使测量更精确，除了选用电池组、导线、开关和待测电压表外，还应从提供的滑动变阻器中选用_（填“b”或“c”），电阻选用_（填“d”或“e”）电压

9、表内阻的测量值R测和真实值R真相比，R测_R真（填“”或“”）；若Rv越大，则 越_（填“大”或“小”）12（12分）要测量一电源的电动势E(小于3V)和内阻r(约1)，现有下列器材：电压表V(03V15V)、电阻箱(0999.9)、定值电阻R02 、开关和导线某实验小组根据所给器材设计了如图甲所示的实验电路 (1)电路中定值电阻R0的作用是保护_(填“电源”或“电压表”) (2)A同学调节电阻箱阻值R，读出对应的电压表读数U，得到两组数据：R1=2.0时U1=2.38V；R2=4.0时U2=2.50V,由这两组数据可求得电源的电动势为E_V，内阻r_ (结果保留两位有效数字)四、计算题：本题

10、共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷，电荷量分别为Q和Q，A、B相距为2d。MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球p，质量为m、电荷量为+q（可视为点电荷，不影响电场的分布。），现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v。已知MN与AB之间的距离为d，静电力常量为k，重力加速度为g。求：（1）C、O间的电势差UCO；（2）O点处的电场强度E的大小及小球p经过O点时的加速度；14（16分）

11、如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg.(g取10m/s2，sin 370.6，cos 370.8)求：(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况；(2)悬线对球的拉力15（12分）如图所示，带有等量异种电荷的平行金属板M、N竖直放置，M、N两板间的距离d0.5 m现将一质量m1102 kg、电荷量q4105 C的带电小球从两极板上方的A点以v04 m/s的初速度水平抛出，A点距离两板上端的高度h0.2 m；之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间，沿直线运动碰到N板上的C点，该直线与曲线的末端相切设匀强电场只存在于M、

12、N之间，不计空气阻力，取g10 m/s2.求（1）小球到达M极板上边缘B位置时速度的大小；（2）M、N两板间的电场强度的大小和方向；（3）小球到达C点时的动能参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，接入电路的电阻增大，与R2并联的电阻增大，外电路总电阻R总增大，总电流I减小，则电压表的示数UV=E-I(r+R1)，则UV增大；流过R2的电流增大，电流表的读数为，则电流表示数减小；故A，B，C错误，D正确.2、B【解析】电场线越密集则场强越大，a点最稀疏，c点最密集，可知；A，

13、与结论不相符，选项A错误；B，与结论相符，选项B正确；C，与结论不相符，选项C错误；D，与结论不相符，选项D错误；3、A【解析】在电场中，根据动能定理得：粒子在偏转电场中，由运动学公式得：L=vt在偏转电场中的偏转位移，由运动学公式得： 且 解得： 联立解得，灵敏度：则：AL越大，灵敏度越大，选项A正确；Bd越大，灵敏度越小，选项B错误；CU1越大，灵敏度越小，选项C错误；D灵敏度与U2无关，故D错误。4、D【解析】A、根据万有引力提供向心力则有，解得，由于中轨道卫星的轨道半径比静止轨道卫星的轨道半径小，所以中轨道卫星比静止轨道卫星角速度更大，故选项A错误；B、根据万有引力公式有，由于中轨道卫

14、星与静止轨道卫星的质量未知，所以无法确定中轨道卫星与静止轨道卫星受地球引力的大小，故选项B错误；C、同步轨道卫星平面在赤道平面，故不可能定位温州正上空，故选项C错误；D、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是人造地球卫星的最小的发射速度，所以中轨道卫星的发射速度一定大于第一宇宙速度，故选项D正确5、B【解析】如图所示，线圈从位置到位置的过程中，穿过线圈方向向下的磁通量减小，则产生感应电流；根据楞次定律，感应电流的磁场的方向向下，属于感应电流的方向为adcba方向；线圈从位置到位置的过程中，穿过线圈向上的磁通量增加，所以感应电流的磁场的方向向下，产生感应电流的方向为adcba方向所以整个过程中感

15、应电流的方向始终都是沿adcba方向故B选项正确【点睛】此题是对楞次定律的考查；要知道穿过线圈的磁通量发生变化，则闭合电路中产生感应电流；判断感应电流的方向用楞次定律，熟练掌握用楞次定律判断感应电流方向的步骤；楞次定律历来都是考查的重点6、C【解析】元电荷是最小带电量，是大小，不是电荷种类，A错误；电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，点电荷不等同于带电的质点，主要表现在两者的侧重点不同点电荷是电学中重要的概念，它侧重于物体所带的电量，至于物体的质量是多大无关紧要；而带电的质点则侧重于物体的质量，它反映物体惯性的大小

16、，至于质点带多少电量并不重要，它是一个力学概念，BD错误；元电荷的值通常取e=1.6010-19C，C正确二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、ACD【解析】试题分析：由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，再由闭合电路欧姆定律可求得电路中电流的变化；由欧姆定律可求得电压表示数与电流表示数的比值解：A、变阻器R的触头向左移动一小段时，阻值R1减小，回路的总电阻减小，所以回路的总电流增大，则电流表读数增大，故A正确；B、由A选项可知，路端电压U减小，所以电压表的示数减小

17、，则电容器的电量减小，故B错误；C、由于回路总电流增大，则R3电压增大，因此R2电压减小，由于R2电阻不变，所以R2消耗的功率减小，故C正确；D、根据题意可知，电压表与电流表变化量的示数之比即为电源的内阻，因此之比不变，故D正确；故选ACD【点评】本题考查闭合电路欧姆定律的动态分析，要熟练掌握其解决方法为：局部整体局部的分析方法；同时注意部分电路欧姆定律的应用8、BD【解析】AB.根据电场线的疏密分布知，A点的电场线比C点密，B点的电场线比A点密，则EBEAEC，故A错误，B正确；CD.等量的异种电荷的中垂线为等势线，则A点的电势与C点的电势相等，沿着电场线方向电势逐渐降低，则A点的电势大于B

18、点电势，所以A=CB。故C错误，D正确。故选：BD。9、AD【解析】A将B板向左平移，板间距离增大，根据，电容器电容C减小，而电容器的电量Q不变，由Q=CU分析可知，电容器两板间电势差增大，则静电计指针偏角变大故A正确；B将B板向右平移，板间距离减小，根据，电容器电容C增大，而电容器的电量Q不变，由Q=CU分析可知，电容器两板间电势差减小，则静电计指针偏角变小故B错误C将B板向上平移，两板正对面积减小，根据，电容C减小，而电容器的电量Q不变，由Q=CU分析可知，电容器两板间电势差增大，则静电计指针偏角变大故C错误D保持两板不动，在B、A之间插入一块云母板，根据，电容增大，而电容器的电量Q不变，

19、由Q=CU分析可知，电容器两板间电势差减小，则静电计指针偏角变小故D正确10、AB【解析】A游客从到过程做曲线运动，游客在点时有向上的分加速度，故处于超重状态，故A正确；B游客从到过程，合力在竖直方向上的分量越来越大，故竖直方向上的加速度一直增大，故B正确；C游客在点时，轨道对游客沿半径向上的支持力，向心力由重力指向圆心的分力和支持力的合力提供，向心力小于，则向心加速度小于，故C错误；D从到过程，只有重力做功，故游客的机械能不变，故D错误。故选AB三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、1.0V c d 小 【解析】(1)1电压表的示数即为

20、等效电路的路段电压，由表盘读数可知，现在的欧姆表用的是“”档，故现在的多用表内阻为1500，由闭合电路欧姆定律可得(2)23采用电压表半偏法测量电压表内电阻，要保证电压表与电阻箱的总电压保持不变，需要使电压表电阻远大于滑动变阻器的电阻，故滑动变阻器选择小电阻，即选择c；电阻箱最大电阻不能小于电压表电阻，电压表内电阻约为3000欧姆，故电阻箱选择d；45由闭合电路欧姆定律可知，随着电阻箱的阻值变大，电源两端的路端电压随之变大，当电阻箱调至使电压表半偏时，此时电压表与变阻箱两端的总电压比变阻箱阻值为0时要大，故此时变阻箱的实际分压是大于电压表的，故有R测R真，外电阻越大，干路电流越小，当外电阻变化时，路端电压的变化量越小，故测量误差也