《计算机辅助教学》课程教学大纲（本科）

1、计算机辅助教学Computer Aided Instruction课程代码：01410107学分：2学时：48（其中：课堂教学学时：16 实验学时：0 上机学时：32 课程实践学时:0 ）先修课程：教育学、教育心理学、现代教育技术应用适用专业：物理学（师范）教材：计算机辅助教学：多媒体课件制作教程，付明柏，科学出版社，2012年1月一、课程性质与课程目标（一）课程性质本课程是面向物理师范专业学生的一门选修课。随着教育理论的成熟和教学手段的发展，越来 越多的现代化手段被应用到教育教学中，极大地提高了教育的质量。计算机辅助教学，简称CAI （computer Assisted Instructio

2、n）,指用计算机帮助或替代教师执行部分教学任务，为学生传授知识和 提供技能训练、直接为学生服务。作为物理师范专业的学生，学习和掌握现代教育技术是适应新形 势教学的必然要求。本课程旨在通过对CAI的理论、方法和技术的学习，使学生不仅掌握一定的现 代教育技术，还能深入理解和牢固树立现代教育理念，从而具备适应当代社会需求的现代教育素质。（二）课程目标课程目标1：掌握CAI的基础理论；课程目标2：针对CAI的需要，熟练掌握多种多媒体处理软件，掌握对图像、声音等多媒体素 材的采集和编辑的方法和技术；课程目标3：具备将CAI的理论、方法和技术运用到教学的能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系毕

3、业要求3：具有运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的基本能力；课程目标 毕业要求指标屋、课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求3二、课程内容与教学要求第一章多媒体CAI课件设计的基础理论（一）课程内容多媒体CAI课件的基本概念、多媒体CAI课件的种类、多媒体CAI课件的优点、多媒体CAI 课件的不足、多媒体CAI课件设计的流程、多媒体CAI课件的制作原则（二）教学要求理解“教育技术”、“现代教育技术”、“信息技术”、“多媒体技术”等基本概念；了解多媒体CAI 课件的种类、优点、不足；掌握多媒体CAI课件设计的流程（重点）、制作原则第二章多媒体CAI课件的制作和使用环境（-）课程内容多媒

4、体CAI课件的制作硬件、多媒体CAI课件的制作软件（二）教学要求了解“声卡”、“显卡”、“绘图板”、“扫描仪”、“数码相机”等多媒体CAI课件的制作硬件；了解文 字、图形、图像、声音、视频、动画等多媒体CAI课件的制作软件第三章图像素材的采集与编辑（-）课程内容图像采集的渠道和方法，HyperSnap、Adobe Photoshop等图像处理软件的使用方法（二）教学要求了解图像采集的渠道和方法；掌握HyperSnap、Adobe Photoshop （重点）等软件的使用方法第四章图形素材的采集与编辑（一）课程内容图形采集的渠道和方法，CorelDraw、Illustrator等软件创建和绘制图

5、形的方法（二）教学要求了解图形采集的渠道和方法；掌握CorelDraw、Illustrator等软件绘制图形的方法（重点）第五章声音素材的采集与编辑（一）课程内容Windows录音机录制声音的方法、Adobe Audition音频处理软件的使用方法（二）教学要求掌握Windows录音机录制声音的方法、Adobe Audition音频处理软件的使用方法（重点）第六章视频素材的采集与编辑（-）课程内容视频采集的渠道和方法，Adobe Premiere Adobe After Effect等视频处理软件的使用方法（二）教学要求了解视频采集的渠道和方法，掌握Adobe Premiere Adobe A

6、fter Effect等视频处理软件的使用方 法（难点）第七章课件合成软件（一）课程内容课程合成软件介绍，PowerPoint嵌入多媒体素材的方法（二）教学要求了解常用的课程合成软件，掌握用PowerPoint嵌入多媒体素材的方法三、本课程开设的实验项目无四、学时分配及教学方法章教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第一章22讲授法课程目标1A-/r- -. ,Vr. 第一早22讲授法课程目标1第三章2810讲授法、演示法课程目标2第四章2810讲授法、演示法课程目AA- -7* 第五早246讲授法、演示法课程目标2第六章4812讲授法、演示法课程目标2第七章246讲授法、演示法课程目标3合计163248五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注上机4次40%大作业3次30%课程学习报告开卷2