《假如给我三天光明》好词佳句及读后感

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页假设给我三天光明好词佳句及读后感假设给我三天光明好词不可思议、百读不厌、炙热、烦躁不安、心旷神怡、高洁、陶醉不已、手忙脚乱、倔强、摇摇摆摆歌声盈耳、活蹦乱跳、咿呀学语、好景不长、难以言喻、蒙昧、全然不知、炽热、蜷伏、模糊不清难以忘怀、争奇斗艳、铭记、永驻、忙里忙外、竭尽所能、与众不同、筋疲力尽、愧疚、一塌糊涂白皙、无精打采、仁慈、宽厚、历历在目、无忧无虑、勃然大怒、心心相映、悲哀欲绝、忧心如焚手足无措、愁肠满腹、顾虑重重、夜以继日、引以为荣、锁眉深思、独当一面、绰绰有余、昏头转向目光炯炯、有志者事竟成、毫不犹疑、形影不离、举世出名、与日俱增、家喻户

2、晓、心甘情愿默默无闻、不屑一顾、精神抖擞、力不从心、心满意足、斩钉截铁、孤军奋战、醇美、寥寥无几、铿锵有力假设给我三天光明佳句1、这些可以触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人欣赏的，而我只能猜想那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。2、光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美妙的事物。假设我是一位盲人，什么都看不见，假设某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀!3、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而且我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。4、身体上的不

3、自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是竭力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。海伦凯勒5、我怀着无可奈何的心清，勉强分开大都会博物馆，分开那藏着开掘美的钥匙的所在那是一种被忽略了的美啊。然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到开掘美的钥匙。它在较小的博物馆里，甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我，在想象中能看见东西的有限时间里，将选择这样一个地方，在那里，开掘美的钥匙能在最短的时间内翻开最伟大的宝库。6、第一天，将会是繁忙的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭记在我的心中。7

4、、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。8、”忘我就是快乐。“因此我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。海伦凯勒9、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过，在米开朗基罗那冲动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过，我理解罗丹的才能，对哥特人木刻的忠诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义，然而那些只能看不能摸的东西，我只能猜想那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条，然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。10、”当你为

5、没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。11、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便可以捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。12、在能看见的第一天下午，我将到森林里进展一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命汲取那经常展如今正常视力人面前的光芒灿烂的广阔奇观。13、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的宏大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最

6、深的航道。14、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而创造创造的。15、假设给我三天光明，第一天，我要看人，他们的仁慈、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮莎莉文梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我翻开了外面的世界。假设给我三天光明读后感今天我读完了假设给我三天光明这本书，全文讲述了主人公海伦凯勒一生所发生的故事。海伦凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达才能，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭老师安妮莎莉文的帮助下

7、学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比方去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦这个盲人孩子用手触摸每一件文物。又盲又聋的海伦多么渴望可以拥有光明，哪怕只有三天也可以，假如能有三天光明，她要把第一天给朋友们，给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔，在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市，看看来来往往的人群，看看微笑我感到欣慰;看到果断，我感到骄傲;看到疾苦，我感到怜悯。在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探

8、究和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。假设给我三天光明主要内容假设给我三天光明前半局部主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开场的海伦对于生活是绝望的，用消极的思想去面对生活。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。后半局部那么介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、