冀教版二年级下册数学2.4有余数除法的简单应用教学课件_第1页
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文档简介

1、 二 有余数的除法 2.4 有余数除法的简单应用学习目标2、能灵活运用所学知识解决生活中的简单问题，能清楚地表达解决问题的思路。1、结合具体情境，经历用自己的方法解答问题并与他人交流的过程。3、体验同一问题可以用不同的方法解答，感受数学与生活的密切联系。用竖式计算下面各题。168=134=113=回顾复习1 3431 211 133 921 6821 6023231情境引入问题：横线上画什么？你是怎么想的？第15个图形又是什么图形呢？例题讲解买鲜花。（1）30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？例题讲解30 9 = 3（枝） 3（元）93 = 27（元）30 27 = 3（元）例题讲解（2） 30

2、元钱能买几枝马蹄莲，还剩多少元？（3） 30元钱能买几枝康乃馨，还剩多少元？30 7 = 4（枝） 2（元）30 4 = 7（枝） 2（元）例题讲解用50元钱分别买郁金香和马蹄莲，各能买几枝，还剩多少元？509=5（枝）5（元）507=7（枝）1（元）60元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？609 = 6（枝） 6（元）小 结有余数除法的意义：1、用有余数的除法可以解决生活中的实际问题，注意理清相关信息。2、同一个问题可以用不同的方法来解决。随堂小测 1.20元能买（ ）条毛巾，还剩（ ）元。 (条) (元) 20236口答：能买（ ）条毛巾，还剩（ ）元。322亮亮有27张卡牌，卡册中每页能放4张卡牌，可以放满几页卡册？还剩几张卡牌？随堂小测274=6（页）3（张）口答：可以放满6页卡册，还剩3张卡牌。3.用 40 多颗珍珠穿了 6 串手链，还剩 2 颗珍珠。每串手链用了几颗珍珠？一共有多少颗珍珠？随堂小测66+2=38（颗）67+2=

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