部编人教版九年级下册初中语文 期中测试卷2

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档期中检测卷(时间:150分钟满分:120分)一、积累和运用(23分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.盘桓(hng)隧洞(su) 蠢笨(chn) 一气呵成(h)B.捷报(ji) 海鸥(u) 礼聘(pn) 拳打脚踢(t)C.舵手(du) 扭绞(li) 夹袄(o) 无缘无故(yun)D.笑涡(w) 恐吓(h) 廪稍(ln) 血雨腥风(xu)2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.簇新绰号洋溢如坐针毡B.装饰伤疤顷刻不屑置辨C.苍茫旗帜憋闷异想天开D.熄灭惦记熏陶战战兢兢3.根据语境作答。(4分)“医者仁心、治病救人”的职业精神在逆行

2、者身上树立起伟岸丰碑。防控疫情,就是同时间赛跑、与病魔较量,等不得,也慢不得,必须分秒必争,必须()。在广大党员、干部迅速行动和疫情斗争的过程中,投身抗“疫”第一线,用实际行动践行着责任担当。在斗争实践中考察和识别干部,层层压实责任,深入防控一线研究解决问题,才能()。广大基层党员干部坚守一线,任劳任怨。从宣传防疫知识到加强疫情监测,从卡口执勤到调配医疗物资,从服务隔离人员到保障复工复产复学,他们既当指挥员又当战斗员,构筑了群防群控的严密防线,架起了贯彻防控政策和服务基层群众的暖心桥梁。(1)给文中括号处选择恰当的词语。(2分)雷厉风行令行禁止不孚众望不负众望(2)文中画线句有语病,请修改。(

3、2分)4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。C.通过流浪地球的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 5.下列句子排列顺序恰当的一项是()(2分)中国人深知“独行快,众行远”的道理。立己达人,兼善天下。历史已经证明,并将继续证明,“一个更加开放的中国,将同世界形成更加良性的互动,带来更加进步和繁荣的中国和世界”。中国人历来重信践诺,与中国打交道,只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益。中国愿意和其他国家分

4、享发展机遇,也欢迎别国搭乘中国发展的列车。A.B.C.D.6.仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。要求符合诗意,语意连贯。(2分)从我生出第一颗稚牙,到我揪下第一根白发,这中间度过了、经历了多少纷乱的苦乐年华回忆像春天解冻的冰河, 回忆像秋天的潇潇雨丝, (节选自顾工回忆像潇潇雨丝)7.诗文默写填空。(9分)(1)；我是你挂着眼泪的笑涡(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国)(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,；死亦我所恶，所恶有甚于死者，。（鱼我所欲也)(3)苏轼在江城子密州出猎结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子是:， ， 。(4)纳兰性德的浣溪沙中点明主旨的句子是: !(5)满江红表明作者对贵妇人的

5、生活并不留恋,反而蔑视的句子是:,!二、综合性学习(6分)8.新冠肺炎病毒肆虐全球,我国人民上下齐心,打响了抗击疫情的人民战争。千万白衣天使逆行而上,奋战在抗疫第一线,用担当与坚守,治愈一个个城乡。这些可敬可爱的“逆行者”让我们看到了战胜疫病的曙光。为此,学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动,请你完成下列各项任务。【活动一:我播报】校报讯4月1日广西首批援鄂医疗队的17名柳州队员结束在南宁为期14天的医学隔离后,平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁,市民自发走上街头,迎接英雄凯旋。上午9时许,柳产大巴从柳州市区出发,前往南宁迎接英雄。下午3时许,英雄们登车踏上归途。5时40分左右,

6、大巴驶入柳州。车队行进的过程中,上千名市民夹道等候英雄凯旋,向他们表达崇高的敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人,有的拉着“向最美逆行者致敬”的横幅,有的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子,有的欢呼着“欢迎英雄回家”英雄车队经过时,沿途的汽车也纷纷停下让行。司机们向车队行注目礼,还有不少司机拿出手机记录下这一历史性时刻。看着热情的家乡人民,队员们无不动容:回家真好!据了解,自疫情发生以来,广西分8批向湖北派出医疗队队员,共计962人。其中柳州共派出13家医疗单位的110名医务人员。(1)九年级5班小记者柳柳参加了此次迎接活动,并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)

7、【活动二:我表达】广西护士梁小霞主动请缨支援武汉,她在连续上了三个夜班后,累倒在抗疫一线,最终因抢救无效牺牲。7月3日,在广西举办的“八桂楷模”发布会上,梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号,她用大爱情怀诠释了广西精神和时代风采。在颁奖仪式上,梁小霞的父母也来到了现场,并接受了主持人的采访。主持人:“小霞为什么要去支援武汉?她不知道危险吗?”小霞母亲哭着说:“小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险,但是她说救死扶伤责无旁贷。她上大学时是拿国家助学金完成学业的,她一定要去报效国家。她说国家需要我,我一定要去。我们舍不得她,天天在想念她,想她永远陪在我们身边,但是她回不来了”假如你代表学

8、校参加了此次发布会,你会对现场的小霞母亲说些什么呢?（2分）【活动三:我探究】在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表,请你仔细阅读表格,写出你的探究所得。（2分）时间项目名称中国(人数)美国(人数)2020年7月1日每日新增确诊34.3万累计确诊8.53万261.88万2020年7月2日每日新增确诊55.4万累计确诊8.53万267.28万2020年7月3日每日新增确诊35.7万累计确诊8.53万272.98万三、阅读理解(41分)(一)阅读下文，回答问题。(5分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳

9、弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!9.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)10.请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情。(3分)(二) 阅读下文,回答问题。(12分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身

10、倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】董仲舒,广川人也。少治春秋,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止非礼不行学士皆师尊之。(节选自汉书董仲舒传)【注释】久次:入学的先后顺序。11.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)录毕,走送之()(2)先达德隆望尊()(3)援疑质理()(4)盖三年不窥园()12.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.以是人多以书假余 弗敢专也,必以分人B.孝景时为博士 为陈同甫赋壮词以寄之C.弗之怠 从乡之先达执经叩问

11、D.每假借于藏书之家 相与步于中庭13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)俟其欣悦,则又请焉。(2)盖三年不窥园,其精如此。15.下列说法正确的一项是()(2分)A.序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作,内容多是一些安慰、勉励的话。B.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有时遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。C.从【乙】文来看,董仲舒年轻时就潜心研究春秋,后人将春秋与诗经尚书礼记大学合称“五经”。D.董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他。(三) 阅读下面文章,完成下列各题。(13分

12、)大城小树连亭树本来长在乡野,由于人的关系,进了大城。虽然有些树由于水土不服而总有些营养不良,但毕竟大城算是有了树。霓虹闪耀、车水马龙的繁华热闹,若是没有树作为衬托,也只是没有生气的热闹而已。堆满楼车的大城是死的,而树的加入,激活了城市。树静止时,如大城恪尽职守的卫兵;树摇动时,荡漾出轻微的波浪般的乐声。在树的一静一动中,大城获得了庄重和灵动。而这庄重与灵动的布景里,常常少不了鸟的身影。在大自然中,鸟是跟随树生活的,人们把树搬到大城,就把鸟引到了大城。唧唧啾啾的鸟声,给大城增添一抹轻灵的亮色。与大城相比,树很单薄,没有楼高,树间的鸟鸣也容易被汽车的噪声淹没。在大城,似乎人与树各有各的存在,各有

13、各的活法,互不相干。但不管是否在意,大城越来越离不开树了。或许只是一些微不足道的瞬间,比如树变换了风的走向,比如树接住了窗前的一缕目光,比如树读懂了匆匆行人的疲累,一切就有了不同。树不经意间的每一次摇动,每一次呼吸,对大城来说都是恩惠:休息时,人们用树的那抹绿色放松疲劳的眼睛;在车站候车时,人们需要行道树遮阳挡雨;大城有了树,仿佛装了无数净化器,人们在一呼一吸中感受光合作用的律动走在人头攒动的繁华大街上,人有时会与一棵棵树对望。人们看着树,树也同样注视人,它们温和、宽容的目光,消融了人的紧张疲惫。有时经过一棵树,听到鸟鸣周匝,耳朵会突然醒来,头会不自觉地抬起来,对鸟投以欣喜的目光,对树发出由衷

14、的赞叹,混沌的兴致一下子活过来,突然哼出一些遥远的曲调,仿佛自己又变回那个新鲜的血肉丰满的人。前阵子我的一个朋友在大城添新居,费尽心力地将老家的一棵月桂搬进新家的花圃,我去看了这棵月桂,它已经有胳膊那么粗了。朋友说,这棵树是断不能割舍的,倘若不能将它带来,宁可回老家也不进城。我想起作家苏童也曾为没有属于自己的树而耿耿于怀。有一天他突然在城里拥有了两棵树。他在文章里写到,这两棵树弥合了他与整个世界的裂痕,这是父母和朋友都不曾做到的。我的朋友,并不像苏童那样是个名作家,但他与树的感情,和苏童是一样的。我曾在医院听了将近一个月的树声。我生的不是什么大病,却得住院,得手术,手术后又得住在白惨惨的病房里

15、,怎么受得了呢!况且又不能看书,不能见很多的人,一天到晚或躺着,或靠着,无聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊,只要能够冲破这狭小的病房,什么都是好的!有一天,我仿佛听到了一棵树的声音,沙沙沙,沙沙沙我还听到了鸟儿的声音,唧唧啾啾,唧唧啾啾我睁开眼睛向窗子看去,见不到树,偶尔能看到鸟儿掠过窗玻璃的身影。我想,那窗子底下必定是站着一棵树的,不然哪来的沙沙声与鸟儿的歌声呢?我问从外面回来的母亲,母亲说:“是呢,是一棵碗口粗的杉树。”等我能从病床上起来走动,我就时常趴在窗口看院子里的那棵杉树。它挺拔,秀丽,枝叶间竟还隐藏着一个鸟窝,我猜想那窝里一定有正在孵化的鸟蛋。呵,医院里的一棵树上,生命正在悄

16、悄地孕育萌发!一个清晨,我在病房里醒来,听到沙沙沙的声音中夹杂着雏鸟的欢叫声,急忙奔到窗口,只见鸟妈妈正给小东西喂食呢!医生说,我心态好,手术后恢复得特别快,可以提前出院了。我竟很舍不得那树,我的康复是它赐予的。出院前,我专门去看望它,我忍不住对树投以惊叹的目光:它脚下的泥土那么少,但枝叶依然繁茂,始终朝着天空和阳光的方向用力延伸。从此这棵树便在我心里扎下了根,潜滋暗长,成为我生命中的参天大树。从医院出来,我终于又能走在大街上,走在一棵棵树之间。大城依然繁闹着,那一棵棵挺立在大城的树依然生长着。我想,我们身边一些或远或近的人,像极了这些离我们或远或近的树,他们在我们的生活中已是不可或缺。(节选

17、自连亭以一棵树为起点,有删改)16.文中的“树”有哪些作用?请简要概括。(3分)17.“然而在大城,树是很容易被忽略的”这句话是从文章中提取的,应放在文中第几段开头最合适?请结合上下文分析。(3分)18.请任选一个角度赏析第段中画线句子。(2分)树静止时,如大城恪尽职守的卫兵;树摇动时,荡漾出轻微的波浪般的乐声。19.如何理解第段中画线句子的含义?(2分)从此这棵树便在我心里扎下了根,潜滋暗长,成为我生命中的参天大树。20.文末说,“我们身边一些或远或近的人,像极了这些离我们或远或近的树,他们在我们的生活中已是不可或缺”。文中的“树”让你联想到了谁?请结合文章内容阐述理由。(3分)(四)辽宁锦

18、州中考阅读下面选文,完成下列各题。(11分)善用语言的力量何冠军生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入

19、生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。语言的力量,亦在言之共情。文心雕龙有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇

20、头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、

21、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举。21.选文的中心论点是什么?(2分)22.选文第段运用了什么论证方法?有何作用?(3分)23.请简要分析第段的论证思路。(3分)24.请结合文章内容联系实际,谈谈如何才能做到“知行合一,言行并举”。(3分)四、作文(50分)25.没有人喜欢谎言,人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣,人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避,人们欣赏担当人人都希望得到别人的欣赏,甚至人们在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏的我(们)”为

22、题写一篇文章。要求:请先将题目补充完整再作文；文中不能出现真实的校名、人名；除诗歌外,文体不限；不少于600字。参考答案1.D2.B3.(1)雷厉风行不负众望(2)在和疫情斗争的过程中,广大党员、干部迅速行动,投身抗“疫”第一线,用实际行动践行着责任担当。4.B 5.B6. 【示例】回忆像夏天舒展的枝丫回忆像冬天的片片雪花7.(1)我是你雪被下古莲的胚芽(2)故不为苟得也故患有所不辟也(3)会挽雕弓如满月西北望射天狼(4)古今幽恨几时平(5)苦将侬强派作蛾眉殊未屑8.(1)【示例】1:柳州市民迎接援鄂医疗队队员返柳【示例】2:白衣天使胜利归来,柳州市民夹道欢迎【示例】3:市民喜迎英雄凯旋(2)

23、【示例】阿姨您好!请您节哀,保重身体,我们都是您的孩子。小霞姐姐不愧为“八桂楷模”,她用忠诚与奉献、责任与担当回报了国家;她作为医务人员,勇敢无私地挡在老百姓前面,守护了人民的健康;她作为90后的杰出代表,用实际行动展现了激荡的青春力量,书写了无悔的青春答卷。我们作为中国新时代的青年,要向小霞姐姐学习,心怀祖国,努力学习,报效国家。(3)【示例】中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延,美国新冠肺炎疫情形势严峻(或美国新冠肺炎疫情数据居高不下,或美国新冠肺炎疫情数据持续上升)。9.比喻,生动形象地描写出战场上惊险激烈的战斗场面。10.“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功

24、立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。11.(1)跑(2)声望(3)询问(4)观赏12.A13. (1)等到他高兴时,(我)就又向他请教。(2)（董仲舒钻研学问期间足不出户）三年间不曾到屋旁的园圃观赏,他治学心志专一到了如此程度。15.A16.“树”给城市增添生机和轻灵的亮色；“树”抚慰、恩惠了疲惫与需要帮助的人们；“树”是人们情感的寄托,弥合了人与世界的裂痕；“树”带给人们生命的力量、坚强与希望。17.放在第段的开头。第段写了树能够给大城增添一抹轻灵的亮色;第段写“在大城,似乎人与树各有各的存在,各有各的活法,互不相干”。两段间有转折关系,“然而在大城,树是很容易被

25、忽略的”这一句可以连接两段,使得段意的衔接更加自然流畅,符合逻辑,因此应该放在第段的开头。18.修辞角度:运用了比喻的修辞手法,将树比作卫兵,生动形象地写出树对城市坚定的守护;将树摇动时发出的声音比作波浪般的乐声,生动形象地写出了树随风摇动时声音的灵动美好,使城市更有生机,表达了作者对树的喜爱。19.这棵树所蕴含的向上生长的力量让“我”心态变好,得以提前出院。从此以后,这棵树曾带给“我”的这种生命的力量就转化为“我”自身的力量,这棵树扎根在“我”的心中,“我”的成长便伴随着树的成长,所以这棵树成了“我”生命中的参天大树。20.【示例】我联想到了环卫工人,环卫工人默默地付出,为我们创造了更好的生活环境,我们常会忽略他们,但他们为我们的城市做出了巨大的贡献,已经是我们生活中不可或缺的一部分。21.善用语言的力量或重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。22.对比论证；突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明中心