高二数学上学期教学计划

1、高二数学上期计划我们的目标：团结协作，优势互补，稳打稳扎，只拿第一。在学校教学工作意见指导下，在市教科所工作的框架下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，提高全备课组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务。课时安排必修5第三章 不等式 3.3二元一次不等式（组）与简单线性规划问题 （约5课时 ）3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域（1）二元一次不等式（组）与平面区域（2）3.3.2简单的线性规划（1）简单的线性规划（2）简单的线性规划（3）必修2 第四章 圆与方程 （约13课时 ） 4.1圆的方程4.1.1圆的

2、标准方程（1） （约6课时 ） 圆的标准方程（2）4.1.2圆的一般方程（1）圆的一般方程（2）4.2直线,圆的位置关系4.2.1直线与圆的位置关系（1）直线与圆的位置关系（2）4.2.2圆与圆的位置关系(1) （约6课时 ） 圆与圆的位置关系(2) 4.2.3直线与圆的方程运用 习题课第四章 小结与复习（1） 圆系问题 小结与复习（2） 考试讲评课选修2-1 选修1-1第二章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程 （约8课时 ） 2.1.1 曲线与方程 2.1.2 求曲线的方程（1）求曲线的方程（2）2.2 椭圆 2.2.1 椭圆及其标准方程（一） 2.2.1 椭圆及其标准方程（二） 2.2.2

3、椭圆的简单几何性质（一） 2.2.2 椭圆的简单几何性质（二） 2.2.2 椭圆的简单几何性质（三）椭圆的综合问题（1） （约6课时 ） 椭圆的综合问题（2）椭圆的综合问题（3）2.3 双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程 2.3.2 双曲线的简单几何性质（一） 2.3.2 双曲线的简单几何性质（二）2.4 抛物线 约5课时 2.4.1 抛物线及其标准方程（一） 2.4.1 抛物线及其标准方程（二） 2.4.2 抛物线的简单几何性质（一） 2.4.2 抛物线的简单几何性质（二）抛物线的简单几何性质（三）第二章圆锥曲线与方程小结与专题 （约6课时 ） 复习小结（1）复习小结（2）复习小结（3）

4、复习小结（4）第一章 常用逻辑用语 （约9课时 ） 1.1 命题及其关系 1.1.11.1.2 命题及四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件（一） 1.2.2 充分条件与必要条件（二）1.3 简单逻辑连接词 1.3.11.3.2 简单的逻辑连接词“且”，“或” 1.3.3 简单的逻辑连接词“非”1.4 全称量词与存在量词 1.4.11.4.2 全称量词与存在量词 1.4.3 含一个量词的命题的否定复习小结必修3第一章 算法初步 （约8课时 ） 1.1算法与程序框图1.2基本算法语句1.3算法案例小结补充 （约8课时 ） 1.排列及排

5、列的公式2.组合及组合的公式3.排列组合综合问题第二章 统计 （约6课时 ）2.1随机抽样2.2用样本估计总体2.3变量间的相关关系小结 概率 （约9课时 ）3.1随机事件的概率3.2古典概型3.3几何概型小结期末复习与考试三抓好常规教学，提高课堂效益1. 坚持传统备课要求，教师教学应做到五认真（备课、上课、批改作业、辅导、考试）。2通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。认真准备每周的基础班内容，切实针对班上后30名学生的具体情况进行复习。继续合理安排学生的作业量，让学生多思考、勤动手。关心学生的心理状况和思想状态。3认真准备每周的提高班,坚持以本备课组为主的原则，为保证一批高分段学生而努力。4考试安排：（1）高标准、讲科学、不懈怠，命题人在选择