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文档简介

1、精锐教育学科教师辅导讲义讲义 知识梳理与回顾本单元重点知识回顾1、分数2、分数的分类及其特点(真分数、假分数、带分数)3、分数与除法(求一个数是另一个数的几分之几)4、分数的基本性质(特别重要:约分与通分的关键)5、约分(将分数化成最简式,即分子和分母的最大公因数是 1 或者分子与分母互质)6、通分(将不同分数的分母,转化成分母相同的分数:利用最小公倍数)7、分数的大小比较(分母相同:分子大的大;分子相同:分母小的大;分子分母不同:先通分,在比较)8、分数小数互化(分子除以分母)学员:gz2yjj740 年级:五年级数及进度:3(81/)学员:皓辅导科目:数学学科教师:学科组长签名及日期课题分

2、数的意义与性质授间:2012-4-30备间:2012-4-24教学目标知识综合回顾:进一步了解分数的意义与性质;掌握简单的分数应用;预习下一个单元的知识。重点、难点知识梳理,帮助学生建立有一个比较清晰的知识框架;考点及要求教学内容()(1)把 5的铁丝平均截成 8 段,每段长()米,每段是 5 米的。()(2)在下面的括号里填上适当的分数。28 平方分米()平方米 70 厘米()米17 千克()吨11(3)的分数是(),它有()个这样的分数,在加上()个这样的分数就是28最小的质数。(4)在下面的里填上“”、“”或“”符号。14995610.1251336.5 千克6 千克5(5)在下面的括号

3、里填上适当的数。203027( )35是()个0.87515( )32()(6)12 和 9 的最大公因数是(),最小公倍数是()。24 和 36 的最大公因数是(),最小公倍数是()。()( )(7)一项工程必须在 20 天完成,平均每天完成全部工程的。9 天完成这项工程的。11 天完成这()( )( )项工程的。( )(8)两个数的最小公倍数是 180,最大公因数是 30,其中一个数是 90,另一个数是()。(9)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数()。(10)b 和 t 是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。二、判断题11、把一个苹果分成 4 份,每份

4、占这个苹果的4 。(2、真分数总是小于假分数。()4人数的4 ,则人数是男生人数的 。(33、男生人数是)34、最简分数的分子和分母没有公约数。()55、在a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。()6、9、分数的分母越小,它的分数就越小。()10、相邻两个自然数的最小公倍数就是这两个数的积。()的序号填在题中的括号里。(每题 2 分,共 10 分)三、选择题。将正确4(1)7 米表示的意义是把()平均分成 7 份,表示其中的 4 份。4 米1 米1(2)一个分数,分子不变,分母扩大 4 倍,这个分数值就()不变扩大 4 倍缩小 4 倍(3)甲每小时做 7 个零件,乙每小时做 8 个零件,做一

5、个零件()甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。公约数最小公倍数最大公因数(5)12 是 36 和 24 的()最小公倍数最大公因数公倍数(6)如果一个分数的分子、分母都增加 100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是()分子大于分母 分子小于分母分子等于分母四、把下面的假分数化成带分数或整数。4799062817474238五、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。3648201236 172六、把下面各组分数通分。和2379和、 和247216 7 、 9 11和、和30105七、(1)把下面的小数化成分数。0

6、.61.93.25.87584.125(2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。5 3 711407938420511271413(3)把 0.280.5按从小到大的顺序排列。八、解决问题。(1)五(4)班有学生 48 人,三好学生有 31 人,三好学生的人数各占全班人数的几分之几?(2)一本科技书,看过 80 页,下 31 页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(3)何师傅每隔 6 天值一次班,陈师傅每隔 8 天值一次班,今天他们同时值班,至少要过多少天他们又同时值班?(4)进行军事训练,第一天 4 小时行了 58 千米,第二天 5 小时走了 73 千米,哪一天走

7、得快些?(5)一项工程,甲队单独完成要 11 天,乙队单独完成要 15 天,两队各做 5 天,分别完成这件工作的几分之分?谁做得多?(6)有张长方形花纸,长 80CM,宽 50CM,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?能剪出多少小这样的小正方形?课后习题一填空:1、 把 3 米平均分成 4 份,每份占 1 米的( ),是( )米。2、 5/8 的分母加上 40,要使分数的大小不变,分子应加上( )。3 40 平方分米()平方米75 厘米( )米350 千克( )吨4、分数 a/b(b 不等于 0),当( )时,它是假分数;当( )时它是真分数;当()时

8、,它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。5、修一条 4 千的水渠,5 天修完,平均每天修()千米,相当于 1 千米的()。6、18/20 的分数是( ),再加上( )个这样的是 1。7、“一块菜地的 1/6 种了黄瓜”中,把( )看作“1”,平均分成( )份,种黄瓜的是这样的( )份。8、“红气球是气球总数的 5/6”中,把( )看作“1”,平均分成( )份,红气球是这样的( )份。9、把 8 公顷地平均分成 15 份,每份是这块地的(),每份是( )公顷。10、在括号里填上适当的分数。7 厘米=( )米35 立方分米=()立方米53 秒=( )时25 公顷=( )平方千米29 时=

9、( )分9 分=( )时119 平方分米=()平方米3083 毫升=( )升11、一堆煤平均分 7 次运完,每次运这堆煤的( ),5 次运这堆煤的( )。12.8 和 9 的最大公因数是(),最小公倍数是()。12 和 72 的最大公因数是(),最小公倍数是()。13.一个数 3、5、7 分别除都余 1,这个数最小是()。14.两个数的最小公倍数是 180,最大公因数是 30,其中一个数是 90,另一个数是( )。15.a 和 b 是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。16.一台碾米机 30 分碾米 50 千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾 1 千克米要()分。二计算:1求最大公因数(需要用短除的用短除)36 和 4851 和 1972 和 602求最小公倍。(需要用短除的用短除)56 和 1442 和 4823 和 7三应用题:1有三根铁丝,一根长 15 米,一根长 18 米,一根长 27 米,把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长有几米?把一张长 72 厘米,

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